الحلول المعمارية.

وصف وتبرير المظهر الخارجي والداخلي لمشروع بناء رأس المال وتنظيمه المكاني والتخطيطي والوظيفي.

تم تصميم منشأة التعليم الابتدائي والثانوي لاستيعاب 825 مكانًا (33 فصلًا). يقع موقع المدرسة على منطقة داخل الكتلة، ويحدها من الجانبين ممرات داخل الكتلة، ومن الجانبين الجنوبي الغربي والجنوبي الشرقي بجوار النهر. تم تصميم منشأة التعليم الابتدائي والثانوي التي تتسع لـ 825 مكانًا وفقًا لمهمة التصميم المعتمدة من قبل العميل وخطة التطوير الحضري لقطعة الأرض. يتم تحديد الحل الحجمي المكاني لمنشأة التعليم الابتدائي والثانوي من خلال حالة التخطيط الحضري ويتم تحديده بالتزامن مع الخطة المعمارية والتخطيطية العامة لتطوير المنطقة الصغيرة. يقع مبنى المدرسة قبالة الحدود الجنوبية الشرقية للموقع، وذلك بسبب حجمه وتكوينه، والحاجة إلى تحديد منطقة للتربية البدنية والرياضة، ومتطلبات توفير التربية البدنية والتشمس للمباني التعليمية. تم تصميم مدخلين لموقع المدرسة من الممرات الداخلية، ويتم توفير ممر للسلامة من الحرائق بعرض 6,0 متر على مسافة لا تزيد عن 5,0 متر من أسوار المدرسة. تم تنظيم وصول سيارات الإطفاء والهروب من الحرائق إلى كل نافذة مفتوحة للمبنى. قام المشروع بتطوير مخطط رئيسي للمنطقة يحتوي على جميع المجالات الوظيفية الضرورية المنصوص عليها في قوانين البناء للمؤسسات التعليمية: • منطقة التربية البدنية والرياضة تضم ملعب كرة قدم، و4 مضامير جري 100 متر، وملاعب كرة طائرة وكرة سلة، ومنطقة واحدة للوثب الطويل. تقع منطقة التربية البدنية والرياضة على الجانب الآخر من نوافذ الفصول الدراسية الرئيسية، وتتجه نحو الجنوب الشرقي. • تتكون منطقة الترفيه من مناطق لاسترخاء الطلاب لكل مستوى تعليمي. • تتكون منطقة المرافق من منطقة دوارة لتحميل المقصف ومنطقة لتركيب حاويات القمامة ومخلفات الطعام. تقع منطقة التخلص من القمامة ومنطقة المرافق على جانب مدخل المبنى الصناعي للمقصف على مسافة لا تقل عن 25,0 مترًا من مبنى المؤسسة التعليمية، على مسافة تزيد عن 20,0 مترًا من المبنى. مباني سكنية مصممة، بالإضافة إلى أنها مسيجة بالمساحات الخضراء. المدخل الرئيسي للمبنى موجه نحو ضفة نهر أوتكا. توجد أمام المدخل مباشرة منطقة خاصة لإقامة المناسبات والمناسبات الاجتماعية على مستوى المدرسة. وينص مشروع التحسين أيضًا على تنسيق المناظر الطبيعية الشاملة للمنطقة، وإنشاء نظام مشترك للمسارات والأرصفة وتركيب غطاء مبلط لممر الحريق (6 م) حول المبنى، ووضع ملاعب رياضية بمبلغ كافية لتنفيذ المنهج الدراسي، بالإضافة إلى ملعب لكرة القدم (60,0 × 40,0 م)، وملاعب للكرة الطائرة وكرة السلة، ومناطق ترفيهية وملاعب منفصلة لفصول الصغار والكبار. منطقة المدرسة مسيجة بسياج ملحوم فردي مصنوع من مقاطع معدنية قياسية (ع = 2,0 م) مع بوابات وبوابات للدخول والدخول إلى منطقة المدرسة. بالإضافة إلى ذلك، يتم توفير سياج شبكي للملاعب الرياضية (للعب كرة القدم والكرة الطائرة وكرة السلة)؛ ح = 4 م. يتم أيضًا توفير إضاءة منطقة المدرسة (بمصابيح الشوارع القائمة بذاتها والأضواء الكاشفة للواجهة والمصابيح). تم تصميم مسارات الجري وملاعب الكرة الطائرة وكرة السلة بالعشب الصناعي Masterfiber، وتم إنشاء مسارات المشاة ومناطق الترفيه بالعشب المطبوع. ملعب كرة القدم به عشب (عشب رياضي). يتم اتخاذ الترتيبات اللازمة لتركيب أرصفة خرسانية مبلطة للأرصفة والممرات. المناظر الطبيعية في المنطقة تنطوي على زراعة الأشجار المتساقطة والصنوبرية. زراعة الشجيرات في مجموعات وفي صفوف ؛ ترتيب المروج وأسرة الزهور. تم تطوير حل تخطيط مساحة المبنى مع الأخذ بعين الاعتبار التوجه نحو الاتجاهات الأساسية، مما يضمن العزل التنظيمي للفصول الدراسية والمكاتب. 

تبرير القرارات الحجمية والمكانية والمعمارية والفنية المعتمدة، بما في ذلك فيما يتعلق بالامتثال للمعايير القصوى للبناء المسموح به لمشروع بناء رأس المال.

منشأة التعليم الابتدائي والثانوي التي تتسع لـ 825 مكانًا مخصصة لتدريس طلاب المستويات التعليمية الأول والثاني والثالث (من الصف الأول إلى الصف الحادي عشر) بعدد فصول - 33 (4 متوازيات) ، عدد الطلاب - 825 شخصًا، منهم 300 طالب في المرحلة الابتدائية. عدد الطلاب في الفصل 25 شخصا. يتميز موقع بناء المدرسة بفارق تضاريس يبلغ 1,50 مترًا، مما أثر على الهيكل الوظيفي والتركيبي للمبنى. يقع مدخل المبنى التعليمي المكون من 3 طوابق من مستوى الأرض مباشرة إلى دهليز المدخل (المستوى -1.050)، ويتجه المبنى نحو الجنوب الشرقي. المداخل والمخارج الرئيسية لمبنى المدرسة (المطبخ وصالة الألعاب الرياضية وحمام السباحة تقع في الطابق 0.000) مصنوعة أيضًا من الطابق الأرضي. المبنى الرئيسي المتضمن في مبنى المدرسة العامة: غرفة طعام تتسع لـ 420 مقعدًا مع مطبخ، وصالتين رياضيتين (30,0 × 18,0 م و 24,0 × 18,0 م) مع مجموعات من المباني المرتبطة، وحمامي سباحة، صغير وكبير، مع مجموعات من المباني المرتبطة بها، قاعة اجتماعات تتسع لـ 495 مقعدًا مع مسرح وبهو ومجموعة من الغرف المجاورة للقاعة، مكتبة ومركز طبي ومباني إدارية وخدمية وفنية. يعتمد التركيب الحجمي والمكاني للمدرسة على تقسيم الحجم الإجمالي للمبنى إلى 3 أجزاء ذات أغراض وظيفية مختلفة. تم تصميم مبنى الفصول الدراسية المكون من ثلاثة طوابق، والموجه نحو الجنوب، لاستيعاب فصول المدارس الابتدائية، وفصول المدارس المتوسطة والثانوية، ومساعدي المختبرات. يحتوي المبنى على مستوى المدرسة (المبنى المركزي) على المباني التالية: • في الطابق الأول يوجد خزائن، مجموعة غرف طعام، مجموعة مطبخ، مجموعة غرف طبية. • يوجد في الطابق الثاني قاعة اجتماعات بها غرف للفنانين وإدارة المدرسة. • يوجد في الطابق الثالث مجموعة من غرف مركز المراجع والمعلومات والغرف الفنية. مبنى المدرسة العامة مجاور من جهتين: • في الطابق الأول مجموعة من المرافق الرياضية والترفيهية: على اليمين - 1 صالة ألعاب رياضية مع غرف تغيير الملابس والاستحمام للطلاب وعلى اليسار - 2 حمام سباحة، مع غرف تغيير الملابس والاستحمام أيضًا. توجد أيضًا ورش معالجة المعادن والأخشاب مع مدخل منفصل إلى الشارع. • في الطابق الثاني، على الجانب الأيسر يوجد غرفتين للاقتصاد المنزلي، غرفة للطاقم الفني مع غرفة تبديل الملابس، غرفة تهوية، على الجانب الأيمن يوجد مكتب سلامة الحياة وغرفة الموسيقى والغناء، غرفة تهوية . تم تصميم الطابق السفلي لاستيعاب المرافق: وحدة قياس المياه، ونقطة التدفئة، والكابلات، وغرف التهوية، وحوض الضخ والترشيح، والمباني الفنية الأخرى وشبكات المرافق. ترتبط مباني المدرسة العامة (غرف تبديل الملابس، غرفة الطعام، المبنى الرياضي، قاعة التجمع والمكتبة) بالجزء التعليمي من خلال الردهة في الطابق الأول وقاعة الترفيه في الطابقين الثاني والثالث. تم فصل مجموعة من مباني الصفوف الابتدائية (المرحلة التعليمية الأولى - من الصفوف 1 إلى 4) وظيفيًا إلى مبنى منفصل يقع في الطوابق الثلاثة الأولى (في الجناح الأيسر السفلي من المبنى) مع خزانة ملابس منفصلة وفصول دراسية مخصصة لكل فصل غرف للمجموعات النهارية الممتدة، غرف نوم، غرفة ترفيه، غرفة عمل، تكنولوجيا النمذجة والألعاب، مكتب طبيب نفساني. تقع مجموعة من مباني المدارس الابتدائية والثانوية (المستويان الثاني والثالث من التعليم - من الصفوف 5 إلى 11) في الطوابق الثلاثة الأولى من المبنى التعليمي (في الجناح الأيمن من المبنى) ولها نظام تعليمي في الفصول الدراسية . تقع غرف دراسة التكنولوجيا في الطابقين الأول والثاني من المبنى التعليمي للمدارس الابتدائية والثانوية. تقع مختبرات العلوم الطبيعية في الطوابق من الأول إلى الثالث من المبنى التعليمي للمدارس الابتدائية والثانوية. وتقع غرف النادي أيضًا في الطابق الثاني. تقع الفصول الدراسية المتخصصة (اللغة الأجنبية وعلوم الكمبيوتر وعلوم الكمبيوتر) في الطابق الثالث من المبنى التعليمي والرسم الفني والتلوين - في الطابق الأول من المبنى التعليمي. يوجد في كل طابق من المبنى التعليمي مرافق صحية للطلاب والمعلمين، MGN، بالإضافة إلى غرف للنظافة الشخصية. يتم تزويد جميع الفصول الدراسية للتهوية بعوارض قابلة للطي مع أجهزة رافعة. تشمل مجموعة المدخل ما يلي: دهليز يوجد فيه مركز أمني؛ خزائن منفصلة لكل فئة مع أقسام شبكية؛ عدد 2 درج عرض السلم 1,35 م و 1,5 م مصعد لشركة MGN سعة تحميل 1000 كجم. يبلغ عمق المقصورة للمصعد 2,10 مترًا، وعرض صالة المصعد 2,50 مترًا، وهو مخصص لنقل MGN. تم تجهيز قاعة المصعد كمنطقة مقاومة للحريق لـ MGN. كما يمكن استخدام المصعد لنقل الأثاث والمعدات، لرفع أقسام الإطفاء. من خلال الردهة، يمر الطلاب من المبنى التعليمي إلى غرفة الطعام في المقصف والمركز الطبي وغرف تبديل الملابس في الصالات الرياضية وحمامات السباحة. تقع المباني الترفيهية في كل طابق وتتصل ببعضها البعض عن طريق الممرات، ومن طابق إلى آخر عن طريق السلالم التي يمكنها الوصول مباشرة إلى الخارج أو إلى بهو الطابق الأول. في المجموع، تم تصميم 1 سلالم في المبنى: 7 منها هي السلالم الرئيسية (اثنان يقعان في المبنى التعليمي للمدرسة الابتدائية، واثنان في المبنى التعليمي للمدرسة الابتدائية، واثنان عند تقاطع المدرسة الرياضية والترفيهية التعليمية والعامة كتل؛ درج واحد هو الإخلاء من مجموعة مباني قاعة التجمع ومباني المدارس العامة الأخرى). تتمتع جميع غرف الترفيه والممرات والسلالم بالإضاءة الطبيعية.

وصف وتبرير التقنيات التركيبية المستخدمة في تصميم الواجهات والديكورات الداخلية لمشروع بناء رأس المال.

المخطط الهيكلي للمبنى. مبنى ذو إطار خرساني مسلح متجانس، مع أغشية صلابة الخرسانة المسلحة اللازمة، مع جدران غير حاملة مصنوعة من طوب البناء الخزفي المجوف (GOST 530-2007، y=1800 كجم/م3، M150، F75، b=250) مم، معززة بشبكة فولاذية) تليها واجهة جصية زخرفية على لوح معدني "أعقاب واجهة الصوف الصخري". كما يتم استخدام التشطيب على الواجهتين (في المحاور 1-42، 42-1) بنظام الواجهات المعلقة NVF “ALFORT”. في هذه الحالة، يتم استخدام العزل المكون من طبقتين: ألواح الصوف المعدني: "Rockwool Venti Butts" - 40 ملم و"Ursa P-30" - 100 ملم. يتم تغطية المساحات التي تتراوح من 12,0 إلى 18,0 مترًا (فوق قاعة التجميع والمسبح والقاعات الرياضية) بعوارض خرسانية مسلحة مسبقة الصنع وألواح مضلعة من الخرسانة المسلحة مسبقة الصنع. في أماكن أخرى، يتم استخدام أرضية متجانسة بسمك 220-200 ملم. فئة خطر الحريق الهيكلي للمبنى هي C0. مستوى مقاومة الحريق للمبنى هو I. يتم التأكيد على مرونة الواجهات من خلال استخدام الهياكل الخارجية ذات الألوان والأنسجة المختلفة: الحجر الخرساني ذو السطح الأمامي المسحوق، بلاط البورسلين بألوان مختلفة، الجص الملون، إلخ. تم الانتهاء من تشطيب واجهة المبنى باستخدام الجص الزخرفي المطلي باللون الفاتح باستخدام شظايا ذات واجهة معلقة مصنوعة من الخزف الحجري غير اللامع بثلاثة ألوان. النوافذ والنوافذ الزجاجية الملونة مزودة بأوشحة بيضاء: نوافذ زجاجية مزدوجة في جميع الغرف المدفأة، ونوافذ زجاجية مزدوجة من غرفة واحدة في غرف الطابق السفلي. يتمتع المبنى التعليمي بأقصى قدر من الزجاج، وذلك بسبب الحاجة إلى ضمان الإضاءة الكافية في الفصول الدراسية. تم تصميم النوافذ من مقطع معدني بلاستيكي مكون من 3 غرف بسمك 70 مم، مع خصائص حرارية محسنة مع صمام تهوية، مع فتح ميكانيكي للعوارض وفتحات التهوية. مجموعة مدخل المدخل الرئيسي ونوافذ زجاجية ملونة في السلالم بالإضافة إلى صالتين رياضيتين مضاءة بنوافذ ومناور من الزجاج الملون من الألومنيوم بقياس 6,0 × 16,0 و 6,0 × 12 م مصنوعة من مقاطع الألمنيوم المطلية بغرفة واحدة نوافذ زجاجية مزدوجة وطلاء موفر للطاقة. نوافذ ذات نوافذ قابلة للإمالة والدوران مع فتح في طائرتين: في وضع فتح النافذة وفي وضع فتح العارضة (بما في ذلك وظيفة التهوية الدقيقة). المواد الخارجية: • القاعدة - جدار حجري خرساني بسطح أمامي متكسر 2L-4 (TU 5741-008-49975776-2010)؛ • الواجهة الرئيسية في المحاور 1-42 و42-1 عبارة عن واجهة ستائرية مهواة بنظام "ALFORT" NVF مع بلاط بورسلين غير لامع وجص زخرفي. تم عمل الواجهات المتبقية بالجبس الزخرفي على الشبكة، يليها طلاء الواجهة. نهايات فتحات النوافذ والأبواب وأغطية الحواجز مصنوعة من الفولاذ المجلفن للأسقف مع طلاء البوليمر. درابزين شرفات المدخل مصنوع من المعدن ثم يتم طلاؤه.