معلومات عامة.

يتم حل التخطيط للمبنى على أساس تقسيم وظيفي واضح، اعتمادًا على الغرض التكنولوجي للمبنى والتشغيل الأمثل، مقسمًا إلى مناطق تكنولوجية. يتم تحديد التركيب الهيكلي للمباني وفقًا للمواصفات التكنولوجية. وفقًا لمهمة التصميم ومع الأخذ في الاعتبار حجم وتكوين الموقع، يتكون بناء مؤسسة التعليم العام لـ 1500 طالب من بنائين مستقلين وظيفيًا: فصول دراسية ابتدائية لـ 600 طالب، وفصول دراسية للتعليم العام لـ 900 طالب. وفقًا للخصائص الوظيفية للتنظيم المكاني لمباني فصول التعليم العام، تتكون المدرسة من 4 كتل من ثلاثة طوابق: الكتلة المركزية أ للتعليم العام الأساسي (الصفوف 5-11) ومباني المدرسة العامة، بما في ذلك: مجموعة الدهليز مع غرف تبديل الملابس كتلة طبية مجموعة من الغرف في قاعة التجمع؛ المباني الإدارية والفصول الدراسية. مباني للأنشطة اللامنهجية، مجموعة من المباني للتربية الجمالية، المبنى B للتعليم العام الأساسي (الصفوف 5-9)؛ التعليم العام الثانوي (الصفوف 10-11)، المبنى B من مباني المدارس العامة، بما في ذلك: غرفة طعام تتسع لـ 750 مقعدًا، ألعاب رياضية وصالات رياضية، مكتبة، مباني المنظمات العامة، المبنى G من مباني المدارس الابتدائية للطلاب في الصفوف 1-4 لـ 600 طالب بما في ذلك مجموعة ردهة مع غرف تبديل الملابس؛ القسم التعليمي للصفوف الأولى (150 طالباً – 6 صفوف)؛ القسم التعليمي للصفوف 2-4 (450 طالب - 18 فصل) مباني المطبخ الصناعي (الطابق الأول والطابق السفلي). حجم الفصل وفقًا لـ SanPiN 1-2.4.2.2821 "المتطلبات الصحية والوبائية لظروف وتنظيم التدريب في المؤسسات التعليمية" هو 10 شخصًا. مستويات التعليم: التعليم العام الابتدائي (الصفوف 25-1)؛ التعليم العام الأساسي (الصفوف 4-5)؛ التعليم الثانوي العام (الصفوف 9-10).