Ümumi məlumat.

Binanın planlaşdırma həlli, binaların texnoloji təyinatından və texnoloji zonalara bölünən optimal işləməsindən asılı olaraq aydın funksional rayonlaşdırma əsasında hazırlanır. Binaların struktur tərkibi texnoloji şərtlərə uyğun olaraq müəyyən edilir. Layihə tapşırığına uyğun olaraq və sahənin ölçüsü və konfiqurasiyası nəzərə alınmaqla 1500 şagird yerlik ümumtəhsil müəssisəsinin binası iki funksional müstəqil strukturdan ibarətdir: 600 şagird yerlik ibtidai sinif otaqları, 900 şagird yerlik ümumi təhsil sinifləri. Ümumi təhsil sinifləri binalarının məkan təşkilinin funksional xüsusiyyətlərinə görə, məktəb 4 üçmərtəbəli blokdan ibarətdir: əsas ümumi təhsilin mərkəzi A bloku (5-11-ci siniflər) və ümumi məktəb binaları, o cümlədən: vestibül qrupu soyunma otaqları ilə; tibbi blok; akt zalında bir qrup otaq; inzibati binalar, sinif otaqları; məktəbdənkənar fəaliyyətlər üçün otaqlar, estetik tərbiyə üçün bir qrup bina, əsas ümumi təhsil üçün binaların B bloku (5-9-cu siniflər); orta ümumi təhsil (10-11-ci siniflər), B bloku ümumi məktəb binaları, o cümlədən: 750 yerlik yeməkxana, idman və idman zalları, kitabxana, ictimai təşkilatların binaları, 1-4-cü sinif şagirdləri üçün ibtidai məktəb binalarının G bloku soyunub-geyinmə otaqları olan lobbi qrupu da daxil olmaqla 600 tələbə üçün; birinci siniflərin tədris bölməsi (150 şagird - 6 sinif); 2-4-cü siniflər üçün tədris bölməsi (450 şagird - 18 sinif) sənaye mətbəx binaları (1-ci və zirzəmi mərtəbələri). SanPiN 2.4.2.2821-10 "Təhsil müəssisələrində təhsilin şəraiti və təşkili üçün sanitariya-epidemioloji tələblər"ə uyğun olaraq sinif ölçüsü 25 nəfərdir. Təhsil səviyyələri: ibtidai ümumi təhsil (1-4-cü siniflər); əsas ümumi təhsil (5-9-cu siniflər); orta ümumi təhsil (10-11-ci siniflər).