Memarlıq həlləri.

960 yerlik məktəb 3 mərtəbəli blokdan və 2-ci mərtəbədəki keçiddən ibarət binadır. Keçid funksional olaraq 960 yerlik yeni məktəbi və mövcud tədris korpusunu birləşdirir. Yeni məktəb (A bloku) ilə mövcud tədris korpusu arasında keçid antiseysmik birləşmə ilə ayrılıb. Keçidin ümumi uzunluğu 19,85 m, keçidin ümumi eni 3,1 m-dir. Keçidin daxili eni 2,2 m.Bütün binanın 1-ci mərtəbəsinin altında podval var. A blokunda dam düzdür, B və C bloklarında isə hündürlükdədir. Binanın həddindən artıq oxlarda ölçüləri var: Blok A - 86,7 x 33,4 (m); Blok B - 59,5 x 16,2 (m); Blok B - 54,4 x 16,2 (m); Keçid – 16,9 x 2,5 (m). Döşəmədən tavana qədər mərtəbə hündürlüyü. zirzəmi 2,40 (m). 1-ci mərtəbənin döşəmədən tavana qədər hündürlüyü 3,44 (m). 2-ci mərtəbənin döşəmədən tavana qədər hündürlüyü 3,44 (m). 3-cü mərtəbənin döşəmədən tavana qədər hündürlüyü 3,44 (m). Keçid otaqlarının hündürlüyü 2,5 (m). Yemək otağının hündürlüyü 3,44 (m). Akt zalının hündürlüyü 6,0 (m). İdman zalı binasının hündürlüyü 7,19 (m). Mərtəbələr arasında rabitə yeddi pilləkən vasitəsilə həyata keçirilir. 0,000 nisbi səviyyə 951,15 m mütləq səviyyəyə uyğun gələn binanın hazır mərtəbəsinin səviyyəsi kimi qəbul edilir.

Konstruktiv qərarlar.

Məktəb binasının konstruktiv layihəsi memarlıq-planlaşdırma həlli əsasında seçilmişdir. Layihələndirilmiş bina çərçivədən ayrılmış divar doldurma ilə çərçivəyə bərkidilmiş dəmir-beton çərçivə sxemindən istifadə etməklə layihələndirilmişdir (bənd 2a, cədvəl 6.1 SP 14.13330. 2018). Cədvəl 1 SP 5.4-a uyğun olaraq bina və tikililərin qeyri-elastik deformasiyalara qarşı qabiliyyətini nəzərə alan K14.13330 əmsalı. Şaquli diafraqmalı dəmir-beton karkaslı binalar üçün 2018 0,22 olaraq qəbul edilir. Bina hesablamaları dizayn və hesablama sistemlərindən istifadə etməklə aparılmışdır: Structure CAD, Monomakh CAD. Hesablama zamanı konstruksiya elementlərinin çəkisindən yüklər, döşəmədəki faydalı yüklər, qar və külək yükləri, həmçinin seysmik təsirlərdən xüsusi yüklər nəzərə alınıb. Məktəb binası 100 mm enində antiseysmik birləşmələrlə ayrılmış üç blokdan və 2-ci mərtəbə səviyyəsində yeni məktəblə mövcud tədris binası arasında keçiddən ibarətdir. A bloku planda düzbucaqlı formada olub, sütunlar arası proyeksiyası 6 m, oxlarda maksimal ölçüləri 86.7x40.1 m-dir.Uzun tərəfi boyunca A bloku antiseysmik birləşmələrlə (eni 100 mm) üç hissəyə bölünür. oxlarda ölçüləri ilə 24.3x33,4 m, 42,0, 40.1*19.4m və 33,4x100m. B bloku antiseysmik tikişlə (59,5 mm enində) ayrılmış iki düzbucaqlı kəsikdən ibarətdir, blokun oxlarda maksimal ölçüləri 16,2x49,3 m, oxlarda kəsiklərin ölçüləri 16,2x9,7 m-dir. və 9,9x100 m. B bloku antiseysmik tikişlə (54,4 mm enində) ayrılmış iki düzbucaqlı kəsikdən ibarətdir, blokun oxlarda maksimal ölçüləri 16,2x44,2 m, oxlarda kəsiklərin ölçüləri 16,2x9,7 m-dir. və 9,9x2 m. Yeni məktəblə mövcud tədris korpusu arasında keçid A blokunun 19,85-ci mərtəbəsi səviyyəsində layihələndirilib və ondan antiseysmik tikişlə ayrılıb. Keçidin ümumi uzunluğu 3,1 m, keçidin ümumi eni 2,2 m-dir. Keçidin daxili eni 2,5 m, otağın hündürlüyü XNUMX m-dir.