Не знайшлі што шукалі? Спытайце ў нас! Маем архівы на 140 ТБ. Мы маем усе сучасныя праекты паўторнага прымянення і праекты рамонту савецкіх тыпавых будынкаў. Пішыце нам: info@proekt.sx
Школа тыпавы праект МС
Тэхніка-эканамічныя паказчыкі генплана
Плошча зямельнага ўчастка - 0,36 га
Плошча забудовы - 1111,0 м2
Будаўнічы аб'ём будынка - 19329 м3
Агульная плошча будынка - 4409,4 м2
Агульная плошча памяшканняў - 4098,7 м2
Агульныя звесткі.
Аб'ект капітальнага рамонту, школа выкананая па тыпавым праекце МС, уяўляе сабой у плане няправільны шматкутнік. Будынак школы праекта МС прызначаны для навучання, развіцця, падрыхтоўкі навучэнцаў да далейшага прафесійнага навучання і працоўнай дзейнасці. Рамонт будынка школы выконваецца шляхам правядзення работ па комплексным капітальным рамонце існуючага будынка ў нязменных каардынацыйных восях, без змен апорных канструкцый будынка з заменай усіх унутраных інжынерных сістэм будынка. Будынак школы МС мае пяць паверхаў са скляпам. Пасля правядзення работ па капітальным рамонце ў будынку будуць размяшчацца: У сутарэнным памяшканні - гардэробная, жаночая і мужчынская распранальні, а таксама розныя службовыя, тэхнічныя і складскія памяшканні. На першым паверсе - галоўны вестыбюль і памяшканне для аховы, яго месцазнаходжанне забяспечвае візуальны агляд дзвярэй, якая вядзе з галоўнага ўваходу ў вестыбюль, гэтак жа на першым паверсе знаходзяцца канферэнц-зала, сталовая, спартзала і іншыя дапаможныя памяшканні. З другога па пяты паверх - вучэбная зона, якая ўключае ў сябе навучальныя класы з абсталяванымі раздзельнымі санвузламі. Акрамя навучальнай групы на паверхах прысутнічаюць: на трэцім паверсе - настаўніцкая, на чацвёртым - бібліятэка, на пятым - актавая зала з дапаможнымі памяшканнямі. На паверхах вышэй за трэцяе будуць размяшчацца маланаведвальныя памяшканні. Унутраная прастора школы выканана з сучасных экалагічна чыстых аздобных матэрыялаў, якія адпавядаюць практычным і эстэтычным патрабаванням. Для ўваходу-выхаду навучэнцаў школы уваходная група на 1 паверсе абсталявана прыладамі для маламабільных груп насельніцтва. Прасторавае рашэнне аб'екта поўнасцю адлюстроўвае спецыфіку і функцыянальную нагрузку, якая прыпадае на будынак школы. Планавальная арганізацыя школы МС выказана яснай сістэмай неабходных памяшканняў рознага прызначэння, якія адказваюць тэхналагічным патрабаванням, забяспечваючы тым самым нармальнае, эфектыўнае функцыянаванне аб'екта.