Архітэктурныя рашэнні

Апісанне і абгрунтаванне знешняга і ўнутранага выгляду аб'екта капітальнага будаўніцтва, яго прасторавай, планіровачнай і функцыянальнай арганізацыі

Праект дзіцячай школы мастацтваў на 250 месц для эстэтычнага выхавання дзяцей, распрацаваны на падставе тэхнічнага задання на распрацоўку праектнай дакументацыі будаўніцтва. Умяшчальнасць дзіцячай школы мастацтваў 250 чалавек, прынята па заданні на праектаванне. Праект дзіцячай школы мастацтваў выкананы з улікам існуючай забудовы прылеглай тэрыторыі і гарманічна ўпісаны ў навакольнае асяроддзе. Будынак выкананы ў сучасных будаўнічых канструкцыях, якія адпавядаюць тэхналагічнаму прызначэнню. Будынкі адносяцца да II класу адказнасці, II ступені вогнеўстойлівасці, II ступені даўгавечнасці, класу канструктыўнай пажарнай небяспекі С0. Па функцыянальнай пажарнай небяспецы будынак адносіцца да класа Ф 4.1. Дзіцячая школа мастацтваў двухпавярховы будынак са склепам. Будынак «Г» -вобразнай формы ў плане. Форма будынка дазволіла размясціць шумныя памяшканні ізаляванага, на аддаленні ад памяшканняў якія патрабуюць канцэнтрацыі ўвазе і цішыні, у асобных частках (крылах) будынка. Памеры будынка ў восях па частках (адносна пасадкі на генеральным плане): правае крыло-32,00 м х 17,00 м, цэнтральная частка - 35,00 м х 30,00 м, левае крыло-32,00 м х 17,00, XNUMX м. Вышыня паверха - 4,50 м. Вышыня памяшканняў у чысціні: першага паверха - 4,20 м, другога-3,90 м, падвала 2,10 м. Апорныя канструкцыі будынка-маналітны жалезабетонны каркас. У якасці вонкавых якія агароджваюць канструкцый у праекце прынята трохслаёвая саманясучая сцяна двух тыпаў. Першы тып: мур з газасілікатных блокаў, таўшчынёй 300 мм, з эфектыўным негаручым уцяпляльнікам з мінералаватных пліт, на аснове базальтавага валакна на сінтэтычным злучным, таўшчынёй 100 мм, фірмы ТАА "ТехноНИКОЛЬ- Будаўнічыя Сістэмы" маркі "ТЕХНОФАС"-ТУ 5762-010), з каэфіцыентам цеплаправоднасці ў сухім стане не больш за λ74182181= 2012 Вт/м ° С, тынкавы пласт з дэкаратыўнай тынкоўкі. Другі тып: маналітная жалезабетонная сцяна, таўшчынёй 200 мм, з эфектыўным негаручым уцяпляльнікам з минераловатных пліт, на аснове базальтавага валакна на сінтэтычным злучным, таўшчынёй 150 мм, фірмы ТАА "ТехноНИКОЛЬ- Будаўнічыя Сістэмы" маркі "ТЕХНОФАС"5762-010 -74182181), з каэфіцыентам цеплаправоднасці ў сухім стане не больш за λ2012= 3 Вт/м ° С, тынкавы пласт з дэкаратыўнай тынкоўкі. Трэці тып вонкавых сцен (якія агароджваюць канструкцыі ад отм. +8, 600, да адзнакі +11,200, уздоўж восі 2' у восях Д'-І', уздоўж восі Д' у восях 2'-9', уздоўж восі І' у восях 2'-9' уздоўж восі 9' восях Д'-І'), запраектаваны шматслаёвым: унутраны пласт, таўшчынёй 250 мм, выконваць з керамічнай цэглы, КР-р-па 250х120х88/1,4НФ/125/1,4/75/ДАСТ 530-2012, на цэментава-пяшчаным растворы, уцяпляльнік, таўшчынёй 140 мм, з мінералаватных пліт фірмы ТАА "ТехноНИКОЛЬ- Будаўнічыя Сістэмы" маркі "ТЭХНАФАС" (ТУ 5762-010-74182181-2012), з каэфіцыентам цеплаправоднасці ў сухім стане не больш за λ= 0,0042 ° С, тынкавы пласт з дэкаратыўнай тынкоўкі. Дах плоскі з арганізаваным вадасцёкам. Першы тып пакрыцця даху – наплаўляемы рулонны матэрыял, верхні пласт ТЕХНАЭЛАСТ ЭКП (ТУ 774-003-00287852-99), ніжні- стэрол ТЭХНАНІКОЛЬ CARBON PROF 5774, група гаручасці Г003, Y= 00287852-99 кг/м300, СТА 3-28-35, таўшчынёй 3 мм (гл. разрэзы 1-1, разрэз 2-2). Другі тып пакрыцця даху- наплавляемый рулонны матэрыял, верхні пласт - ТЕХНАЭЛАСТ ЭКП (ТУ 5774-003-00287852-99), ніжні- ТЕХНАЭЛАСТ ФІКС (ТУ 5774-003-00287852-99) гаручасці НГ , Y= 60-165 кг/м195 (ТУ 3-5762-010-74182181), таўшчынёй 2012 мм, мінералаватны ўцяпляльнік ТЕХНОРУФ Н40 група гаручасці НГ, Y= 30-100 кг/м130, ТУ3 таўшчынёй 5762 мм, плёнка параізаляцыйная ТехноНіколь (ТУ 010-74182181-2012-170), сталёвы прафіляваны ліст маркі Н 5774-001-94384219. Над усімі ўваходамі ў будынак прадугледжаны брылі. Вышэй адзнакі зямлі праектам прадугледжана абліцоўванне цокаля будынка керамагранітнымі плітамі. Будынак дзіцячай школы мастацтваў - установа дадатковай адукацыі дзяцей. Установа прызначана для забеспячэння неабходных умоў асобаснага развіцця, умацавання здароўя і прафесійнага самавызначэння, творчай працы дзяцей і падлеткаў, фарміравання іх агульнай культуры, адаптацыі асобы да жыцця ў грамадстве, арганізацыі змястоўнага вольнага часу. Асноўныя віды дзейнасці дзіцячай школы мастацтваў: заняткі мастацкай творчасцю, заняткі музыкай, харэаграфіяй, тэатральным мастацтвам. Аб'ёмна-планіровачныя рашэнні будынка ДШМ забяспечваюць магчымасць аўтаномнай і сумеснай эксплуатацыі функцыянальна-планіровачных груп памяшканняў. Планіровачныя і канструктыўныя рашэнні будынка ДШМ забяспечваюць неабходную гукаізаляцыю груп памяшканняў не толькі ў структуры ўсяго будынка, але ўнутры кожнай функцыянальнай групы памяшканняў. Планіровачныя рашэнні прадугледжваюць неабходную гукаізаляцыю для адначасовага і незалежнага выкарыстання памяшканняў у розных іх спалучэннях.

Абгрунтаванне прынятых аб'ёмна-прасторавых і архітэктурна-мастацкіх рашэнняў

Аб'ёмна-планіровачныя рашэнні забяспечваюць рацыянальнае выкарыстанне плошчаў памяшканняў і ўзгоднены з заказчыкам. Размяшчэнне і планіроўка памяшканняў дзіцячай школы мастацтваў выкананы з улікам паслядоўнасці тэхналагічных працэсаў. Пры праектаванні ДШМ было прадугледжана аб'яднанне гатэльных памяшканняў у функцыянальна-планіровачныя элементы, зыходзячы з патрабаванняў тэхналогіі вучэбна-педагагічнага працэсу, інсаляцыі памяшканняў акустычных, гукаізаляцыйных, санітарных і супрацьпажарных патрабаванняў. Праектаванне аб'екта ажыццяўлялася з улікам патрэбнасцей дзяцей-інвалідаў, згодна з разліковай колькасцю і групы мабільнасці інвалідаў, якія знаходзяцца ў будынку, вызначаных у заданні на праектаванне. Усе памяшканні, якія ўваходзяць у склад дзіцячай школы мастацтваў, у залежнасці ад іх функцыянальнага прызначэння падпадзяляюць на наступныя групы: навучальную, агульнашкольную, адміністрацыйна-гаспадарчую, тэхнічную і складскую. Вучэбная група памяшканняў падзяляецца на пяць асноўных функцыянальных груп: падрыхтоўчае аддзяленне, музычнае аддзяленне, харэаграфічнае аддзяленне, тэатральнае аддзяленне, аддзяленне выяўленчага мастацтва. Адукацыйны працэс падрыхтоўчага аддзялення ДШМ арганізаваны за кошт памяшканняў асноўнай праграмы навучання (на аснове музычнага аддзялення, харэаграфічнага аддзялення, аддзялення выяўленчага мастацтва). Усе памяшканні, якія выкарыстоўваюцца для правядзення заняткаў у падрыхтоўчым аддзяленні, размешчаны на першым паверсе будынка ДШМ. Планіровачныя рашэнні дзіцячай школы мастацтваў выкананы з улікам аб'яднання памяшканняў аднаго прызначэння ў секцыі і размеркаванне іх па паверхах у залежнасці ад функцыянальных, акустычных і гукаізалюючых патрабаванняў. Форма будынка забяспечыла ізаляцыю шумных памяшканняў ад памяшканняў для правядзення тэарэтычных заняткаў. Такім чынам, памяшканні музычнага, харэаграфічнага і тэатральнага аддзяленняў размешчаны ў асобным крыле (у правым крыле) будынка, на значным аддаленні ад памяшканняў аддзялення выяўленчага мастацтва, ад памяшканняў для тэарэтычных заняткаў, ад памяшканняў адміністрацыйна-гаспадарчай групы, размешчаных у левым крыле, і ад бібліятэкі, размешчанай у цэнтральнай частцы. З прычыны прымянення вышэйзгаданых архітэктурна-планіровачных прыёмаў, а гэтак жа ў выніку прымянення спецыяльных акустычных і гукаізаляцыйных матэрыялаў і канструкцый, у будынку ўдалося дасягнуць патрабаваны акустычны камфорт і стварыць аптымальныя ўмовы для ажыццяўлення навучальнага працэсу. Функцыянальна-планіровачная схема музычнага аддзялення дзіцячай школы мастацтваў мяркуе размяшчэнне памяшкання для заняткаў хору і аркестра (рэпетыцыйнай залы), музычных класаў для індывідуальных заняткаў на фартэпіяна (з магчымасцю правядзення заняткаў па прадмеце «Чытанне з ліста») пераважна (за выключэннем аднаго кабінета) на першым паверсе ў правым крыле будынку. На другім паверсе правага крыла будынка размешчаны: класы для індывідуальных заняткаў на народных інструментах, класы для індывідуальных заняткаў на духавых і ўдарных інструментах, класы для індывідуальных заняткаў на струнных інструментах, класы для індывідуальных заняткаў вакалам, памяшканні для групавых музычна-тэарэтычных заняткаў (да 15 навучэнцаў, з магчымасцю выкарыстання ў якасці відэа-, фільматэкі, прагляднай залы, і правядзення заняткаў па прадмеце «Музычная інфарматыка»). Памяшканне для групавых тэарэтычных заняткаў размешчана ізалявана ад шумных памяшканняў на другім паверсе левага крыла. У склад памяшканняў харэаграфічнага аддзялення ў ДШМ уваходзяць: дзве залы для заняткаў рытмікай і танцамі, памяшканні тэарэтычных дысцыплін (на базе музычнага аддзялення), касцюмерная майстэрня. Пры залах для заняткаў рытмікай і танцамі ў ДШМ і прадугледжаны распранальныя і санітарныя вузлы, па разліку, згодна з дзеючымі нарматыўнымі дакументамі. Раздзявальныя для тых, хто займаецца, паведамляюцца праз калідор, прызначаны толькі для перамяшчэння вучняў харэаграфічнага аддзялення, з заламі для заняткаў рытмікай і танцамі. Асноўныя памяшканні аддзялення размешчаны ў правым крыле на першым паверсе будынка. У склад памяшканняў аддзялення выяўленчага мастацтва ў ДШМ уваходзяць: майстэрня малюнка і жывапісу, скульптуры, кабінет гісторыі мастацтваў, камп'ютарны клас, каморы пры майстэрнях, памяшканне для захоўвання мастацкага фонду. Майстэрня скульптура размешчана на першым паверсе левага крыла будынка і мае асобны выхад на прылеглую тэрыторыю. Пры майстэрні скульптуры праектам прадугледжана размяшчэнне ізаляванага аддзялення абпалу і дзве каморы для захоўвання гліны і гіпсу. Майстэрня малюнка і жывапісу і камора пры майстэрні размяшчаецца на першым паверсе левага крыла будынка. Кабінет гісторыі мастацтваў, памяшканне для захоўвання нацюрмортнага метадычнага фонду, камп'ютарны клас размешчаны на другім паверсе левага крыла будынка. У склад памяшканняў тэатральнага аддзялення ўваходзяць: памяшканне для драмгуртка, для заняткаў па прадмеце "Асновы майстэрства акцёра", дапаможнае памяшканне для захоўвання касцюмаў, памяшканні тэарэтычных дысцыплін (на базе музычнага аддзялення і аддзялення выяўленчага мастацтва). Памяшканні для драмгуртка, дапаможнае памяшканне для захоўвання касцюмаў, размешчаны на другім паверсе правага крыла будынка. Рэпетыцыі музычнага, харэаграфічнага і тэатральнага аддзяленняў будуць праводзіцца ў памяшканні для заняткаў хору і аркестра (рэпетыцыйнай зале), і на сцэне канцэртнай залы. Агульнашкольная група памяшканняў уключае ў сябе: уваходную групу памяшканняў, канцэртную залу са спадарожнымі памяшканнямі, бібліятэку, фанатэку, фае -выставачную залу, холы для адпачынку навучэнцаў, калідоры, тамбуры, каморы ўборачнага інвентара, ліфтавыя холы, санжарабяспеку. Уваходная група памяшканняў у праекце прадстаўлена памяшканнямі: гардэроб, вестыбюль, сумешчаны з холам для бацькоў, якія чакаюць навучэнцаў. Памяшканні размешчаны на першым паверсе ў цэнтральнай частцы будынка. Згодна з тэхналагічнай часткай праекта агульная ў перыяд правядзення справаздачных і іншых канцэртных выступленняў, аднаразовая прапускная здольнасць школы мастацтваў складае – 300 чалавек (з улікам умяшчальнасці канцэртнай залы). Пры гэтым правядзенне тэарэтычных і практычных заняткаў на гэты перыяд часу не прадугледжваецца. Плошча гардэроба ў грамадскіх будынках, згодна з пунктам 4.32 [9], прымаецца роўнай не менш як 0,15 м2 на аднаго разліковага наведвальніка, разам 300 * 0,15 = 45,0 м2. Канцэртная зала дзіцячай школы мастацтваў, умяшчальнасцю 300 месцаў, размешчана на першым паверсе ў цэнтральнай частцы будынка. Спадарожныя памяшканні залы: дзве касцюмерныя для хлопчыкаў і дзяўчынак (артыстычныя), пакой выканаўцаў (памяшканне чакання выхаду артыстаў на сцэну), дапаможнае памяшканне, санітарныя вузлы. Канцэртная зала прызначана для правядзення наступных відаў выступленняў: зборных, харэаграфічных, эстрадных, непастановачных, народных ансамбляў. Тып залы па прызначэнні-канцэртны. Тып залы па акустычных характарыстыках музычны з натуральнай акустыкай. Тып залы па форме ўзаемасувязі са сцэнай (эстрадай) - зала з традыцыйнай эстрадай. Комплекс дэманстрацыйнай пляцоўкі-эстрада тыпу Б (эстрада Э-3: шырыня эстрады 15 м, глыбіня эстрады 9 м, будаўнічы партал 10,5х5,5 м, глыбіня авансцэны не менш за 1,5 м). Узровень камфортнасці канцэртнай залы- трэці. Тып залы па ступені трансфармацыі - стацыянарны (без трансфармацыі). У ДШМ праектам прадугледжана сумяшчэнне фае пры канцэртнай зале з выставачнай залай. Фае- выставачная зала размешчана на другім паверсе, у цэнтральнай частцы будынка. Пры фае-выставачнай зале прадугледжана камора для захоўвання выставачных стэндаў. У памяшканні бібліятэкі выканана занаванне прасторы на чытальную залу і кнігасховішча. Памяшканне бібліятэкі размешчана ў цэнтральнай частцы будынка на другім паверсе. На кожным паверсе школы прадугледжаны холы для адпачынку навучэнцаў. Адміністрацыйна-гаспадарчая група памяшканняў уключае: кабінеты для адміністрацыйна-гаспадарчага персаналу, медыцынскі пункт, буфет з групай дапаможных памяшканняў, гардэробныя і пакоі для персаналу, санітарна-гігіенічныя памяшканні, майстэрні па рамонце музычных інструментаў, майстэрні па рамонце гаспадарчага інвентара, склады. Кабінеты для адміністрацыйна-гаспадарчага персаналу, медыцынскі пункт, буфет з групай дапаможных памяшканняў, гардэробныя і пакоі для персаналу, майстэрні па рамонце музычных інструментаў, майстэрні па рамонце гаспадарчага інвентара размешчаны ў ціхай частцы будынка, у левым крыле будынка. Для дапаможных памяшканняў буфета праектам прадугледжаны асобны ўваход. Склад і колькасць санітарна-гігіенічнага абсталявання прынята па разліку, згодна з дзеючымі нарматыўнымі дакументамі. Да тэхнічных памяшканняў адносіцца: ИТП, вентыляцыйныя камеры, помпавая станцыя, электрашчытавая. Вертыкальная сувязь паміж паверхамі ажыццяўляецца па сродках трох лесвічных клетак: двух 1-га тыпу (лесвічныя клеткі тыпу Л1) і адной 2-га тыпу. Для транспарціроўкі інвалідаў да ўзроўню другога паверха прадугледжаны ліфт, які адпавядае патрабаванням па даступнасці для МГН згодна з ДАСТ Р 51631-2008, з грузападымальнасцю 630 кг, з габарытамі кабіны не менш за 1,1 м (шырыня) х 1,4 м (глыбіня), з шырынёй дзвярнога праёму 0,9 м. Лесвіца другога тыпу, служыць для зручнай сувязі паміж першым і другім паверхамі і з'яўляецца эвакуацыйнай для памяшкання фае-выставачная зала, мае выхад праз вестыбюль непасрэдна вонкі. Дзве лесвічныя клеткі тыпу Л1 размешчаны раззасяроджаныя, у тарцах будынка, з'яўляюцца эвакуацыйнымі, маюць выхад на прылеглую тэрыторыю непасрэдна вонкі. Падвальны паверх мае два раззасяроджаных эвакуацыйных выхаду непасрэдна вонкі. З памяшкання помпавай станцыі, размешчанай у склепе прадугледжаны асобны вынахад непасрэдна вонкі, па адчыненых вонкавых усходах. Колькасць драбінчастых клетак прызначаных для эвакуацыі і адлегласць да іх адказвае нормам пажарнай бяспекі. Эвакуацыйныя выхады іх колькасць і адлегласць да іх адпавядаюць нормам пажарнай бяспекі. Эвакуацыя з памяшканняў ажыццяўляецца праз агульны калідор або вестыбюль непасрэдна вонкі (для першага паверха) або ў лесвічныя клеткі тыпу Л1 і непасрэдна вонкі (для другога паверха). Эвакуацыйныя выхады размешчаны ў тарцах, і ў цэнтральнай частцы будынка для першага паверха, і ў тарцах будынках для другога паверха. Найбольшая адлегласць ад дзвярэй памяшканняў да выйсця непасрэдна вонкі не перавышае 50 м. Для эвакуацыі са спадарожных памяшканняў канцэртнай залы прадугледжаны дадатковы эвакуацыйны выхад, непасрэдна вонкі праз агульны калідор. З памяшкання канцэртнай залы прадугледжаны асобныя эвакуацыйныя выхады для асноўнай катэгорыі грамадзян (якія не адносяцца ў катэгорыі МГН) і для групы людзей, якія адносяцца да маламабільнай групы насельніцтва. Такім чынам, для кожнай катэгорыі грамадзян ёсць па два раззасяроджаных адасобленых эвакуацыйных выхаду з отм. 0.000, і па адным- з адзнакі 4,500. Месцы для інвалідаў у крэслах-калясках (у адным месцы не больш за 3 інваліды), каб пазбегнуць канцэнтрацыі іх у месцах эвакуацыі раззасяроджаныя па зале. Пры гэтым месцы для інвалідаў размешчаны ў непасрэднай блізкасці ад зон эвакуацыі. У першым радзе паблізу эвакуацыйных выхадаў шырыня праходу павялічана на шырыню свабоднага праезду крэсла-каляскі размяшчэння інвалідаў. Шляхі эвакуацыі інвалідаў не перасякаюцца са шляхамі эвакуацыі з залы астатняй часткі гледачоў. Глыбіня крэслаў, у глядзельнай зале забяспечвае шырыню праходаў паміж шэрагамі не меней 0,45 м. Звёны крэслаў, у глядзельнай зале, запраектаваны з прыладамі для мацавання да падлогі. Для сядзенняў у зальной зале ўжытыя матэрыялы не якія адносяцца да лёгкаўзгаральных, а ўжывальныя абівальныя, набивочные і пракладачныя матэрыялы не ставяцца да групы Т4 па таксічнасці прадуктаў гарэння, паводле п. 5.4.13 [7]. Эвакуацыйны выхад з памяшкання праекцыйнай і гука-аператарнай забяспечаны, у памяшканні глядзельнай залы, праз негаручы тамбур.