Кароткія характарыстыкі лічбавай інфармацыйнай мадэлі.

Праект школы на 1375 месцаў выкананы з ужываннем праграмнага комплексу Revit. Лічбавая інфармацыйная мадэль разбіваецца на некалькі мадэляў (падмадэляў), з прычыны асаблівасцяў аб'ёму файлаў. Усе падмадэлі мадэлі праекта школы ў Revit забяспечваюць гарантаваны збор іх у адзіны корпус ГКС па падзеле. BIM-мадэль будынка школы на 1375 месцаў стадыі падрыхтоўкі "Працоўная дакументацыя" мае ўзровень прапрацоўкі LOD 500.

Кароткая характарыстыка аб'екта будаўніцтва.

Умяшчальнасць праектаванай агульнаадукацыйнай школы - 1375 навучэнцаў. Напаўняльнасць класаў-25 навучэнцаў. Разам 55 класаў (груп навучэнцаў). Праектам прадугледжана агульная колькасць класаў - 60 шт., У тым ліку: Колькасць кабінетаў 1-4 класы -20 шт; Для 35 класаў навучэнцаў у старэйшых класах прадугледжана 40 кабінетаў (з улікам правядзення заняткаў у падгрупах па 13 дзяцей). Будынак не адносіцца да асабліва небяспечных, тэхнічна складаных або унікальных аб'ектаў. Узровень адказнасці будынка па прызначэнні - II. Будынак адносіцца да нармальнага ўзроўню адказнасці. Ступень вогнеўстойлівасці - I; Клас функцыянальнай пажарнай небяспекі - Ф 4.1; Клас канструктыўнай пажарнай небяспекі - СА; Будынак не належыць да небяспечных вытворчых аб'ектаў. У будынку адсутнічаюць памяшканні з выбухапажарнай небяспекай (катэгорыя А і Б). Аб'ёмна-прасторавыя рашэнні будынка прыняты з улікам забеспячэння ўмоў тэхналагічнага працэсу, занавання па функцыянальнаму прызначэнню, зручнасці пад'езда, патрабаванняў нарматыўных дакументаў і патрабаванняў заказчыка. Архітэктурна-планіровачныя рашэнні будынка забяспечваюць: вылучэнне ў асобныя блокі памяшканняў пачатковых класаў; навучальных майстэрняў, спартыўных залаў, памяшканняў актавай залы, харчаблока, медыцынскіх памяшканняў. Гэтыя блокі маюць непасрэдны выхад вонкі і злучаныя паміж сабой. Размяшчэнне рэкрэацыйных памяшканняў у непасрэднай блізкасці да навучальных памяшканняў. Аб'ёмна-планіровачныя рашэнні, кампаноўка будынка школы абгрунтаваны нарматыўнай арыентацыяй па баках гарызонту вокнаў навучальных кабінетаў і навакольнай забудовай. Паверхавасць будынка вызначаецца функцыянальным прызначэннем і абмяжоўваецца нарматыўнымі патрабаваннямі. Склад і пляцы памяшканняў будынка прыняты ў адпаведнасці з Заданнем на праектаванне на аснове функцыянальных працэсаў і дзейсных нормаў праектавання. Праектаваны будынак зменнай паверхавасці, уяўляе сабой аб'ём у выглядзе замкнёнага Карэ з унутраным дваром з падвалам пад усім будынкам. Праезд пажарных машын, а таксама праход ажыццяўляецца ў восях 7-8/1/Я/1-ДД, а таксама ў восях 26-29/С/2-У/1. Блок пачатковых класаў размяшчаецца ў восях 1-7/К-ДД. Ён складаецца з навучальных памяшканняў для 1-4 класаў, памяшканняў груп падоўжанага дня, гульнявых, гардэроба, санвузлоў і рэкрэацый. Памяшканні для 1-ых класаў: офісы і гульнявыя запраектаваны на 1-ым паверсе. Навучальныя памяшканні і гульнявыя для 2-4-х класаў размяшчаюцца на 2-3 паверхах школы ў адзіным блоку. Блок пачатковых класаў мае непасрэдны выхад на ўчастак школы і злучаны са спартовым блокам па 2-му паверсе. Блок пачатковых класаў запраектаваны на 500 навучэнцаў, 20 класаў напаўняльнасцю 25 дзяцей. Ён складаецца з навучальных памяшканняў для 1-4 класаў -20 кабінетаў, груп падоўжанага дня (9 памяшканняў) для навучэнцаў 2-4 класаў і гульнявых для першакласнікаў (4 памяшканні); універсальнага памяшкання для творчасці, санвузлоў і рэкрэацый. Плошча навучальных кабінетаў, з разліку не менш за 2,5 кв м на 1 навучэнца (франтальная форма заняткаў). Памяшканні для 1-ых класаў і гульнявыя для іх запраектаваны на 1-ым паверхах.