Architektonická řešení

Popis a zdůvodnění vnějšího a vnitřního vzhledu záměru investiční výstavby, její prostorové, plánovací a funkční uspořádání

Projekt dětské umělecké školy pro 250 míst pro estetickou výchovu dětí byl zpracován na základě technických zadání pro zpracování projektové dokumentace stavby. Kapacita dětské umělecké školy je 250 osob, přijatých dle zadání návrhu. Projekt dětské umělecké školy byl zpracován s ohledem na stávající zástavbu přilehlého území a je harmonicky začleněn do prostředí. Stavba je provedena v moderních stavebních konstrukcích, které odpovídají technologickému účelu. Budovy patří do II. třídy odpovědnosti, II. stupně požární odolnosti, II. stupně trvanlivosti, třídy požárního nebezpečí konstrukce C0. Podle funkčního požárního nebezpečí patří objekt do třídy F 4.1. Dětská umělecká škola je dvoupatrová budova se suterénem. Budova má půdorysný tvar "L". Tvar budovy umožnil umístit hlučné místnosti izolované, v odstupu od místností vyžadujících soustředění a ticho, v samostatných částech (křídlech) budovy. Rozměry objektu v osách po částech (vzhledem k podestě na generelu): pravé křídlo - 32,00 m x 17,00 m, střední část - 35,00 m x 30,00 m, levé křídlo - 32,00 m x 17,00, XNUMX m. Výška podlahy – 4,50m. Čistá výška prostor: 4,20. NP - 3,90 m, 2,10. NP - XNUMX m, suterén XNUMX m. Nosné konstrukce objektu tvoří monolitický železobetonový skelet. Jako vnější obvodová konstrukce byla v projektu přijata třívrstvá samonosná stěna dvou typů. První typ: zdivo z plynosilikátových tvárnic tloušťky 300 mm, s účinnou nehořlavou izolací z desek z minerální vlny, na bázi čedičového vlákna na syntetickém pojivu, tloušťky 100 mm, výrobce TechnoNIKOL-Building Systems LLC, značka TECHNOFAS ( TU 5762-010- 74182181-2012), se součinitelem tepelné vodivosti v suchém stavu nejvýše λ3 = 0,004 W/m°C, omítkovou vrstvou dekorativní omítky. Druhý typ: monolitická železobetonová stěna tloušťky 200 mm s účinnou nehořlavou izolací z desek z minerální vlny na bázi čedičového vlákna na syntetickém pojivu tloušťky 150 mm, výrobce TechnoNIKOL-Building Systems LLC, značka TECHNOFAS (TU 5762-010-74182181 -2012), se součinitelem tepelné vodivosti v suchém stavu nejvýše λ3 = 0,004 W/m°C, omítkovou vrstvou dekorativní omítky. Třetí typ vnějších stěn (ohraničující konstrukce z výšky. +8 600 až +11,200 2, podél osy 2' v osách D'-I', podél osy D' v osách 9'-2', podél osy I' v osách 9'-9' os, podél 250' os D'-I'), navrženo vícevrstvé: vnitřní vrstva, tloušťka 250 mm, z keramických cihel, KR-r-po 120x88x1,4/125NF/1,4/75/530/GOST 2012-140, na cementovo-pískovou maltu, izolace, tloušťka 5762 mm, z desek minerální vlny od TekhnoNIKOL-Building Systems LLC, značka "TECHNOFAS" (TU 010-74182181-2012-0,0042), se součinitelem tepelné vodivosti za sucha nejvýše λ = XNUMX W/m °C, omítková vrstva dekorativní omítky. Střecha je plochá s organizovaným odvodňovacím systémem. Prvním typem střešní krytiny je svařovaný rolový materiál, vrchní vrstva je TECHNOELAST EKP (TU 774-003-00287852-99), spodní vrstva je TECHNOELAST FIX (TU 5774-003-00287852-99), izolace je pěnový polystyren desky, tepelnou izolací je extrudovaný pěnový polystyren TECH NONICOLE CARBON PROF 300, skupina hořlavosti G3, Y= 28-35 kg/m3, STO 72746455-3.3.1-2012, tloušťka 150 mm (viz. řezy 1-1, řezy 2-2). Druhým typem střešní krytiny je svařovaný rolový materiál, vrchní vrstva je TECHNOELAST EKP (TU 5774-003-00287852-99), spodní vrstva je TECHNOELAST FIX (TU 5774-003-00287852-99) mechanicky upevněna, izolace je TECHNORUF V60, skupina hořlavosti NG , Y= 165-195 kg/m3 (TU 5762-010-74182181-2012), tloušťka 40 mm, izolace z minerální vlny TECHNORUF N30 skupina hořlavosti NG, Y= 100-130 kg/m3, TU 5762 010-74182181-2012, tloušťka 170 mm, parotěsná fólie TechnoNikol (TU 5774-001-94384219-2007), profilovaný ocelový plech třídy N 75-750-0,9. Nad všemi vchody do budovy jsou přístřešky. Nad úrovní terénu projekt počítá s opláštěním suterénu budovy porcelánovými kameninovými deskami. Budova dětské umělecké školy je institucí pro doplňkové vzdělávání dětí. Instituce má poskytovat nezbytné podmínky pro osobní rozvoj, upevňování zdraví a profesního sebeurčení, tvůrčí práci dětí a dospívajících, utváření jejich společné kultury, adaptaci jedince na život ve společnosti, organizování smysluplného trávení volného času. . Hlavní činnosti ZUŠ pro děti: výtvarná výchova, hudební výchova, choreografie, divadelní umění. Prostorově plánovaná řešení budovy Dětské umělecké školy poskytují možnost autonomního a společného provozu funkčních a plánovacích skupin prostor. Projektová a konstrukční řešení budovy Dětské umělecké školy zajišťují potřebnou zvukovou izolaci skupin místností nejen v konstrukci celého objektu, ale v rámci každé funkční skupiny místností. Plánovací řešení poskytují potřebnou zvukovou izolaci pro současné a nezávislé užívání prostor v různých kombinacích.

Odůvodnění přijatých objemově-prostorových a architektonicko-výtvarných rozhodnutí

Řešení prostorového plánování zajišťují racionální využití prostor a jsou dohodnuta se zákazníkem. Rozmístění a dispozice prostor dětské ZUŠ jsou provedeny s přihlédnutím k návaznosti technologických postupů. Při projektování Dětské umělecké školy se počítalo se spojením hotelových prostor do funkčních a plánovacích prvků, vycházejících z požadavků technologie výchovného a pedagogického procesu, oslunění prostor, akustických, zvukotěsných, hygienických a požárních požadavků. Návrh zařízení byl proveden s přihlédnutím k potřebám handicapovaných dětí, dle předpokládaného počtu a pohybové skupiny osob se zdravotním postižením pobývajících v objektu, stanovené v zadání projektu. Všechny prostory zahrnuté do ZUŠ pro děti jsou podle funkčního určení rozděleny do skupin: vzdělávací, všeobecně vzdělávací, administrativní, technické a skladové. Vzdělávací skupina prostor je rozdělena do pěti hlavních funkčních skupin: přípravné oddělení, hudební oddělení, choreografické oddělení, divadelní oddělení, výtvarné umění. Vzdělávací proces přípravného oddělení ZUŠ je organizován prostřednictvím prostor hlavního vzdělávacího programu (na základě hudebního oddělení, choreografického oddělení, výtvarného oddělení). Veškeré prostory sloužící k vedení výuky v přípravném oddělení se nacházejí v prvním patře budovy Dětské umělecké školy. Plánovací řešení pro dětskou ZUŠ byla provedena s přihlédnutím ke spojení jednoúčelových prostor do sekcí a jejich rozložení po podlažích v závislosti na funkčních, akustických a zvukově izolačních požadavcích. Tvar budovy zajišťoval izolaci hlučných místností od místností pro teoretickou výuku. Prostory hudebního, choreografického a divadelního oddělení se tak nacházejí v samostatném křídle (v pravém křídle) budovy, ve značné vzdálenosti od prostor katedry výtvarného umění, od prostor pro teoretická studia, od prostory administrativně-hospodářské skupiny umístěné v levém křídle a z knihovny umístěné ve střední části. Díky použití výše uvedených architektonických a projektových technik, jakož i díky použití speciálních akustických a zvukově izolačních materiálů a konstrukcí, bylo možné dosáhnout požadované akustické pohody v budově a vytvořit optimální podmínky pro vzdělávací proces. Funkční a plánovací schéma hudebního oboru ZUŠ pro děti předpokládá umístění místnosti pro sborové a orchestrální třídy (zkušebna), hudební třídy pro individuální hodiny klavíru (s možností vedení výuky předmětu „Čtení ze zraku“ ) převážně (s výjimkou jedné místnosti) v prvním patře v pravém křídle budovy. Ve druhém patře pravého křídla budovy jsou: třídy pro individuální výuku lidových nástrojů, třídy pro individuální výuku dechových a bicích nástrojů, třídy pro individuální výuku hry na smyčcové nástroje, třídy pro individuální výuku zpěvu, místnosti pro skupinovou hudbu teoretické hodiny (do 15 studentů, s možností využití jako video, filmotéka, promítací místnost a vedení výuky předmětu „Hudební informatika“). Místnost pro skupinovou teoretickou výuku se nachází izolovaně od hlučných místností ve druhém patře levého křídla. Prostory choreografického oddělení ZUŠ zahrnují: dva sály pro hodiny rytmiky a tance, místnosti pro teoretické obory (na základě hudebního oddělení) a kostýmní dílnu. V sálech pro rytmické a taneční kurzy v Dětské umělecké škole jsou dle propočtů zajištěny šatny a sociální zařízení v souladu s platnými regulačními dokumenty. Šatny pro studenty jsou propojeny chodbou, určenou pouze pro pohyb studentů oboru choreografie, se sály pro hodiny rytmiky a tance. Hlavní prostory oddělení se nachází v pravém křídle v prvním patře budovy. Prostory výtvarného oboru ZUŠ zahrnují: dílnu kresby a malby, sochy, kunsthistorickou pracovnu, počítačovou třídu, sklady na dílnách a místnost pro uložení výtvarných fondů. Sochařská dílna se nachází v 1. patře levého křídla budovy a má samostatný východ na přilehlé území. V sochařské dílně projekt počítá s umístěním izolované pálenice a dvou skladů pro skladování hlíny a omítky. Kreslicí a malířská dílna a sklad spojený s dílnou se nachází v 1. patře levého křídla budovy. Uměleckohistorická pracovna, místnost pro uložení metodických fondů zátiší a počítačová třída se nachází ve druhém patře levého křídla budovy. Prostory divadelního oddělení zahrnují: místnost pro dramatický kroužek, pro výuku předmětu „Základy hereckých dovedností“, technickou místnost pro ukládání kostýmů, místnosti pro teoretické obory (na bázi hudebního oddělení a výtvarného umění). oddělení). Prostory pro dramatický kroužek a technická místnost pro uskladnění kostýmů se nachází ve druhém patře pravého křídla budovy. Zkoušky hudebního, choreografického a divadelního oddělení se budou konat ve zkušebně sboru a orchestru (zkušebna) a na pódiu koncertního sálu. Celoškolní skupina prostor zahrnuje: vstupní skupinu prostor, koncertní sál s doprovodnými prostory, knihovnu, hudební knihovnu, foyer-výstavní sál, salonky pro rekreaci studentů, chodby, vestibuly, sklady úklidové techniky, výtah haly, požárně bezpečné prostory a sanitární a hygienické prostory. Vstupní skupinu prostor v projektu představují prostory: šatna, zádveří, kombinované s halou pro rodiče čekající na žáky. Prostory se nachází v přízemí v centrální části budovy. Celková jednorázová kapacita ZUŠ při reportážích a dalších koncertních vystoupeních je dle technologické části projektu 300 osob (s přihlédnutím ke kapacitě koncertního sálu). Zároveň se po tuto dobu neposkytuje teoretická a praktická výuka. Plocha šatny ve veřejných budovách se podle odstavce 4.32 [9] považuje za minimálně 0,15 m2 na odhadovaného návštěvníka, celkem 300 * 0,15 = 45,0 m2. Koncertní sál dětské umělecké školy s kapacitou 300 míst se nachází v přízemí ve střední části budovy. Přidružené místnosti sálu: dvě kostymérny pro chlapce a dívky (umělecké), herna (místnost čekání na vystoupení umělců na jevišti), technická místnost, sociální zařízení. Koncertní sál je určen pro následující typy představení: národní, choreografická, varietní, neinscenovaná, folklorní soubory. Účelem sálu je koncertní. Typ sálu podle akustických vlastností je hudební s přirozenou akustikou. Typ sálu podle formy vztahu k jevišti (scéně) je sál s tradičním jevištěm. Předváděcí areál - etapa typu B (etapa E-3: šířka jeviště 15 m, hloubka jeviště 9 m, stavební portál 10,5x5,5 m, hloubka proscénia min. 1,5 m). Úroveň komfortu koncertního sálu je třetí. Typ haly podle stupně přeměny je stacionární (bez přeměny). V Dětské umělecké škole projekt počítá se spojením foyer koncertního sálu s výstavním sálem. Foyer-výstavní sál se nachází ve druhém patře, v centrální části budovy. Ve foyer-výstavní hale je sklad pro uskladnění výstavních stánků. Prostory knihovny byly rozděleny na čítárnu a depozitář knih. Místnost knihovny se nachází v centrální části budovy ve druhém patře. V každém patře školy jsou pro studenty k dispozici salonky. Administrativní a hospodářská skupina prostor zahrnuje: kanceláře pro administrativní a hospodářský personál, zdravotní středisko, bufet se skupinou technických místností, šatny a místnosti pro personál, sanitární a hygienické prostory, dílny pro opravy hudebních nástrojů, dílny na opravy vybavení domácnosti, skladů a skladů. Kanceláře pro administrativní a obchodní personál, zdravotní středisko, bufet se skupinou technických místností, šatny a místnosti pro personál, dílny pro opravy hudebních nástrojů, dílny pro opravy domácího vybavení se nacházejí v klidné části budovy, v levém křídle budovy. Projekt zajišťuje samostatný vstup pro technické místnosti bufetu. Složení a množství sanitárního a hygienického vybavení vychází z výpočtů dle aktuálních regulačních dokumentů. Technické prostory zahrnují: ITP, ventilační komory, čerpací stanici, elektro velín. Vertikální spojení mezi podlažími je provedeno pomocí tří schodišť: dvou 1. typu (schodiště typu L1) a jednoho 2. typu. Pro přepravu tělesně postižených osob do druhého patra je k dispozici výtah, který splňuje požadavky na bezbariérovost pro MGN v souladu s GOST R 51631-2008, s nosností 630 kg, s rozměry kabiny minimálně 1,1 m (šířka) x 1,4 m (hloubka), s šířkou dveří 0,9 m. Schodiště druhého typu, sloužící pro pohodlnou komunikaci mezi prvním a druhým podlažím a je evakuačním pro foyer-výstavní sál, má přístup přes lobby přímo ven. Dvě schodiště typu L1 se nacházejí roztroušeně na koncích budovy, jsou evakuační a mají přístup na přilehlé území přímo zvenčí. V suterénu jsou dva rozptýlené nouzové východy přímo ven. Z místnosti čerpací stanice, umístěné v suterénu, je samostatný výstup přímo ven, po otevřeném venkovním schodišti. Počet schodišťových šachet určených k evakuaci a vzdálenost k nim splňuje požárně bezpečnostní normy. Nouzové východy, jejich počet a vzdálenost k nim splňují požárně bezpečnostní normy. Evakuace z prostor se provádí společnou chodbou nebo vestibulem přímo ven (pro 1.NP) nebo do schodišť typu LXNUMX a přímo ven (pro XNUMX.NP). Nouzové východy jsou umístěny na koncích a ve střední části budovy pro první patro a na koncích budov pro druhé patro. Největší vzdálenost od dveří areálu k východu přímo zvenčí nepřesahuje 50 m. Pro evakuaci z doprovodných prostor koncertního sálu je zajištěn další nouzový východ přímo ven společnou chodbou. Pro hlavní kategorii občanů (nezařazené do MGN) a pro skupinu osob náležejících do skupiny obyvatel s nízkou mobilitou jsou z prostor koncertního sálu zajištěny samostatné evakuační východy. Pro každou kategorii občanů tedy existují dva rozptýlené samostatné evakuační východy s převýšením. 0.000 a po jednom od +4,500. Sedadla pro invalidy na invalidním vozíku (nejvýše 3 osoby se zdravotním postižením na jednom místě) jsou rozmístěna po celém sále, aby se zabránilo jejich koncentraci v evakuačních prostorech. Místa pro handicapované se přitom nacházejí v těsné blízkosti evakuačních zón. V první řadě u nouzových východů je šířka průchodu zvětšena o šířku volného průchodu invalidních vozíků pro invalidy. Evakuační trasy pro tělesně postižené se nekříží s evakuačními trasami pro zbytek publika ze sálu. Hloubka sedadel v hledišti zajišťuje, že šířka uliček mezi řadami je minimálně 0,45 m. Články židlí v hledišti jsou navrženy se zařízeními pro upevnění k podlaze. Na sedadla v sále jsou použity materiály, které nejsou hořlavé, a použité potahové, polstrovací a čalounické materiály nepatří do skupiny T4 pro toxicitu zplodin hoření dle odst. 5.4.13 [7]. Nouzový východ z promítacího a zvukového dispečinku je do prostor hlediště zajištěn nehořlavým vestibulem.