Stručná charakteristika digitálního informačního modelu.

Školní projekt pro 1375 míst byl dokončen pomocí softwarového balíku Revit. Digitální informační model je rozdělen do několika modelů (submodelů) kvůli vlastnostem objemu souboru. Všechny podmodely modelu školního projektu v Revitu poskytují jejich zaručené seskupení do jediného OKS tělo po sekcích. BIM model školní budovy pro 1375 míst ve fázi přípravy „Podrobná dokumentace“ má vývojovou úroveň 500 LOD.

Stručný popis projektu stavby.

Kapacita projektované střední školy je 1375 25 studentů. Velikost třídy je XNUMX studentů. Celkem 55 tříd (skupin studentů). Projekt počítá s celkovým počtem tříd - 60 ks, včetně: Počet učeben pro ročníky 1-4 - 20 ks; Pro 35 tříd žáků vyšších ročníků je k dispozici 40 učeben (včetně tříd v podskupinách po 13 dětech). Stavba není nijak zvlášť nebezpečným, technicky složitým nebo unikátním zařízením. Míra odpovědnosti stavby za její určený účel je II. Stavba patří do běžné úrovně odpovědnosti. Stupeň požární odolnosti – I; Funkční třída požárního nebezpečí – F 4.1; Třída nebezpečí požáru konstrukcí – CO; Objekt nepatří k nebezpečným výrobním zařízením. V objektu nejsou žádné místnosti s nebezpečím výbuchu a požáru (kategorie A a B). Objemově-prostorové řešení objektu bylo provedeno s ohledem na podmínky technologického postupu, zónování pro funkční účely, snadnost přístupu, požadavky regulačních dokumentů a požadavky zákazníků. Architektonické a plánovací řešení objektu zajišťuje: rozdělení prostor základní školy do samostatných bloků; vzdělávací dílny, tělocvičny, montážní haly, stravovací zařízení, zdravotnické prostory. Tyto bloky mají přímý přístup ven a jsou vzájemně propojeny. Umístění rekreačních zařízení v těsné blízkosti vzdělávacích prostor. Prostorově plánovací řešení a dispoziční řešení budovy školy jsou odůvodněny normativní orientací oken tříd podél horizontu a stávající okolní zástavby. Počet podlaží budovy je určen jejím funkčním účelem a je omezen regulačními požadavky. Skladba a plocha prostor budovy jsou převzaty v souladu s Design Assignment na základě funkčních procesů a aktuálních standardů návrhu. Navržený objekt o proměnlivém počtu podlaží je objemem v podobě uzavřeného náměstí s dvorem a suterénem pod celým objektem. Průjezd hasičských vozidel, stejně jako průjezd, se provádí v osách 7-8/1 / Y/1-DD a také v osách 26-29 / S/2-U/1. Blok ZŠ je umístěn v osách 1-7/K-DD. Skládá se z učeben pro 1. až 4. ročník, místností pro rozšířené skupiny, herny, šatny, koupelny a rekreace. Prostory pro 1. stupně: v 1. NP jsou navrženy učebny a herny. Učebny a herny pro ročníky 2-4 jsou umístěny ve 2-3 podlažích školy v jednom bloku. Blok základní školy má přímý vstup do areálu školy a navazuje na sportovní blok ve 2. patře. Blok základních škol je určen pro 500 žáků, 20 tříd s kapacitou 25 dětí. Skládá se z učeben pro ročníky 1-4 - 20 učeben, rozšířené skupiny (9 místností) pro žáky 2.-4. ročníku a herny pro prvňáčky (4 místnosti); univerzální prostor pro kreativitu, koupelny a rekreaci. Plocha učeben je minimálně 2,5 m1 na studenta (přední forma tříd). V 1. NP jsou navrženy prostory pro 1. stupně a herny pro ně.