Großes Sanierungsprojekt für ein Kindergartengebäude, Standardprojekt 214

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Standardprojekt 214-2-140

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Index: 11082206
Dokumentation: Arbeitsdokumentation inklusive Kostenvoranschlag
Abschnitte: alle Abschnitte
Datenvolumen: 402 МБ
Datei Format: pdf, xls
Arbeitsdokumentation inklusive Kostenvoranschlag für die Sanierung eines Kindergartens, Standardprojekt 214-2-140
Technische und wirtschaftliche Indikatoren.
Gebäudefläche, m2: 873,0
Bauvolumen des Gebäudes, m3: 6565
inkl. unterhalb der Höhe 0,000, m2: 1454
Gesamtfläche, m26 1165,5
Nutzfläche, m2: 1165,5

Allgemeine Informationen.

Das Kindergartengebäude wurde nach dem Standardentwurf 214-2-140 – zweistöckig – errichtet. Der Kindergarten 214-2-140 ist für die Bildung und Ausbildung von Kindern im Alter von 3 bis 7 Jahren bestimmt. Die Kapazität des Kindergartens beträgt 112 Personen. Im Kindergarten sind 6 Gruppen konzipiert: 5 Gruppen mit Schlafräumen und 1 Gruppe für kurzfristige Aufenthalte von maximal 3-4 Stunden. Vorschulaltersgruppen (3-7 Jahre) – 5 Gruppen. Kurzzeitaufenthaltsgruppe (ab 3 Jahren) - 1 Gruppe. 12 Personen. Die raumplanerischen und gestalterischen Lösungen des Kindergartens werden in Übereinstimmung mit den oben aufgeführten Ordnungsdokumenten und unter Berücksichtigung des funktionalen Zwecks der Räumlichkeiten, der Einführung fortschrittlicher Technologie und modernster Ausstattung entwickelt. Das Projekt stellt einen vollständigen Satz von Räumlichkeiten bereit, die den technologischen und hygienischen Standards entsprechen und es den Kindern ermöglichen, eine ihrem Alter und ihren individuellen Merkmalen entsprechende körperliche, intellektuelle, moralische und ästhetische Bildung sowie die für ihr Alter erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten zu erhalten. In den Umkleidekabinen sind der Empfang, die Untersuchung der Kinder, das Umziehen und die Aufbewahrung der Kinderoberbekleidung gewährleistet. Die Umkleidekabine verfügt über individuelle Kleiderschränke für jedes Kind, Bänke zum Umziehen, einen Ständer für Spielzeug und Schränke zum Trocknen der Kleidung. In den Spielzimmern finden Spiele und Aktivitäten für Kinder statt. Die Spielzimmer bieten den Kindern gute Bedingungen zum Spielen und Üben: ein Spielbereich, Tische für Aktivitäten und Mahlzeiten für Kinder, eine Wandtafel, Spielgeräte, Möbel und Spielzeug. Die Platzierung von Tischen und Stühlen sowie deren Gesamtabmessungen in Spielzimmern variieren je nach Art der Aktivität der Kinder sowie ihrem Alter und ihrer Größe; Stühle gehören zu einem Tisch derselben Gruppe. Für Kinder der jüngeren Gruppe gibt es 4-Sitzer-Tische, für Kinder der mittleren und älteren Gruppe 2-Sitzer-Tische, vorbereitende 1-Sitzer-Tische mit variabler Deckelneigung bis 30 Grad. Für alle Gruppen findet der Sport- und Musikunterricht in einem Saal statt, der auch mit verschiedenen Sport- und Musikgeräten ausgestattet ist. In den Spielzimmern werden auch Kindergerichte angeboten. Das Spülen des Geschirrs wird in der Speisekammer organisiert. Die Speisekammer verfügt über 2 Waschbäder, einen Schrank für sauberes Geschirr (Buffet) und eine Kühlbox zum Organisieren von Getränken. Die Wände der Räumlichkeiten sind mit Wasserdispersionsfarbe (BECKERS) gestrichen, die die Wände glatt macht und eine Nassreinigung und Desinfektion ermöglicht. Die Wände der Gastronomie-, Speisekammer-, Toiletten-, Sanitäts- und Reinigungsgerätelagerräume sind 1,5 m hoch gefliest; in der Gastronomie - bis zu einer Höhe von 1,8 m zur Nassaufbereitung mit Reinigungs- und Desinfektionsmitteln. In Räumen, die an den südlichen Punkten des Horizonts ausgerichtet sind, werden Farben in gedämpften, kalten Tönen mit einem Reflexionskoeffizienten von 0,7 bis 0,8 (hellblau, hellgrün) verwendet, während an den nördlichen Punkten warme Farben (hellgelb, hellrosa) verwendet werden , beige) mit einem Reflexionskoeffizienten von 0,7-0,6.

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