Gebäudeeigenschaften

Verantwortungsebene – II. Erdbebensicherheitskategorie – III. Feuerwiderstandsgrad – I. Die Seismizität der Baustelle beträgt 8 Punkte. Bemessungserdbebenwiderstand – 8 Punkte. Kapazität - 400 Sitzplätze, 20 Klassen mit je 20 Schülern: 1. Stufe - Klassen 1-4 - 2 Parallelen: 8 Klassen mit 20 Schülern - 160 Personen; 2. Stufe – Klassen 5–9 – 2 Parallelen: 10 Klassen mit 20 Schülern – 200 Personen; 3. Stufe - 10.-11. Klasse - 1. Parallele: 2 Klassen mit 20 Schülern - 40 Personen. Die Gesamtzahl der Studierenden beträgt 400. Das im Bau befindliche Schulgebäude ist als separates 3-geschossiges Gebäude mit Untergeschoss konzipiert, bestehend aus acht mehrgeschossigen Blöcken, die funktional miteinander verbunden sind. Das Schulgebäude ist dreigeschossig, komplex L-förmig, mit Keller und kaltem Dachgeschoss. Das Gebäude ist durch erdbebensichere Fugen in 8 Blöcke und drei Brandabschnitte unterteilt. Blockgrößen: Block 1 in den Achsen 4-6, N-W – 12,0 x 24,0 m; Block 2 in den Achsen 2-4, S-T – 6,0 x 6,0 m; Block 3 in den Achsen 1-6, K-R – 21,0x24,2 m; Block 4 in den Achsen 2-9, A-I – 30,2x19,0 m; Block 5 in den Achsen 10-17, B/1-E – 39,7 x 17,1 m, Block 6 in den Achsen 6/2 – 7, L-K – 6,0x5,5 m; Block 7 in den Achsen 10-11, T-E/1 – 5,5 x 6,0 m; Block 8 in den Achsen 16-17, B-B\1 – 3,7x3,7 m. Die Gesamtabmessungen des Gebäudes in den Achsen 1-17, A-W - 73,4 x 68,2 m. Als Note für den sauberen Boden der Schule wird die konventionelle Note von 0.000 angenommen, was der absoluten Note von 58,38 entspricht. Bodenhöhe – 4,2 m. Treppen – monolithisch, Stahlbeton. Die Stufen der Treppe haben folgende Parameter: - Lauffläche - 300 mm; - Steigrohr – 150 mm. Die Höhe des Untergeschosses beträgt 3,03 m. Aus dem Untergeschoss jedes Blocks gibt es 2 Notausgänge, einer davon ist eine separate Treppe, die direkt in die Außenseite des Gebäudes führt. Die Stufen der Treppe haben folgende Parameter: - Lauffläche - 300 mm; - Steigrohr – 170 mm. Um die Zugänglichkeit für Menschen mit eingeschränkter Mobilität zu gewährleisten, wurde das Gebäude mit einer Plattform BC A110-A113 mit vertikaler Bewegung ausgestattet. Plattformparameter: - Kabinenabmessungen 1500x1100 mm; - Tragfähigkeit - 300 kg; - Geschwindigkeit – 0,15 m/s; - Türabmessungen 950x2000 mm, mit verlängertem Handlauf und Schließer. Für den bequemen Transport der Produkte aus den Lagerräumen im Untergeschoss zur Catering-Abteilung sieht das Projekt einen Lastenaufzug vor. Der Haupteingang des Gebäudes ist mit einer Rampe ausgestattet. Für Grundschüler ist in den Achsen 16-17, B-V ein separater Eingang vorgesehen. Die Höhe der Geländer von Innentreppen, die von Grundschulkindern genutzt werden, beträgt 1,5 m. Die Handläufe befinden sich auf einer Höhe von 0,9 m. Im Treppengeländer haben die vertikalen Elemente einen Abstand von 0,1 m. Bei allen anderen Treppen Die Höhe des Geländers beträgt 1,2 m. Im Keller der Schule befinden sich: ein Gemüseladen, eine Personalgarderobe für Männer und Frauen, Lagerräume, Technikräume für die Verkabelung der Kommunikation, ein Raum zur Lagerung von Leuchtstofflampen, ein Funkzentrum, ein Serverraum, ein Archivraum, ein geschlossener Bibliothekslager, Pumpstation, ITP, Schalttafelraum, Räume für Elektrogeräte, Lagerräume für saubere und schmutzige Wäsche. Im Erdgeschoss der Schule befinden sich: eine Lobby, ein Speisesaal, eine Catering-Einheit, eine Bibliothek, Informatik-Klassenzimmer, ein Physik-Klassenzimmer mit Labor, Technik-Klassenzimmer für Mädchen und Jungen mit Hauswirtschaftsräumen, Informatik-Klassenzimmer, Grundschule Klassen, Garderoben für Grund- und weiterführende Schulen, Räume für elektrische Geräte, Toiletten für männliches und weibliches Personal, Toiletten für Grund- und weiterführende Schüler sowie Räume für Reinigungsgeräte, einen Raum für die persönliche Hygiene für Jungen, einen Lagerraum für Möbel und Schule Lieferungen. Im zweiten Stock der Schule befinden sich: eine Turnhalle mit den Maßen 24,0 x 12,0 m, ein Lehrerzimmer, ein Schulungsraum, Umkleideräume, Toiletten und Duschen für Kinder, Chemieräume mit Laborassistenten, eine Aula mit Umkleidekabine und ein Umkleidekabine, Verwaltungsräume (Büros der stellvertretenden Direktoren, Lehrerzimmer), feuerfeste Bereiche für MGN, Grundschulklassenzimmer, ein Raum zur Lagerung von Möbeln und Schulmaterialien, Badezimmer für weibliches Personal, Badezimmer für Grundschüler, ein Raum für die persönliche Hygiene für Mädchen sowie Räume für Reinigungsgeräte. Im dritten Stock der Schule gibt es: einen Kunst-, Zeichen- und Musikraum; Kabinett für Geschichte, Geographie, Lebenssicherheit; ein Biologie-Klassenzimmer mit Labor, Klassenzimmer für russische Sprache und Literatur und Mathematik für Grund- und weiterführende Schulen, Fremdsprachen-Klassenzimmer, das Büro des Direktors und das Büro des stellvertretenden Direktors für Bildung, Büros für Logopäden und Psychologen, feuersichere Bereiche für MGN, Lager Raum für Möbel und Schulmaterial, Badezimmer mit Körperpflegeräumen für männliches und weibliches Personal, Badezimmer und Körperpflegeräume für weiterführende Schulen sowie Räume für Reinigungsgeräte. Von der Halle in den Achsen 6-7 gibt es einen Ausgang zur offenen Terrasse. Der Zugang zum Dachgeschoss der Schule erfolgt direkt über die Treppenhäuser. Der Ausgang zum Dach erfolgt über Dachgauben in jedem Gebäudeblock. Auf dem Satteldach der Schule wurde ein Zaun entworfen. Die Innenausstattung der Räumlichkeiten erfolgt in Übereinstimmung mit den behördlichen Dokumenten und Anforderungen für Räumlichkeiten mit diesem Zweck, einschließlich der Anforderungen an den Brandschutz des Gebäudes und die Hygienehygiene. Für die Endbearbeitung sollten zertifizierte Materialien verwendet werden, deren Qualität den Anforderungen einer „hochwertigen Endbearbeitung“ entspricht. Muster aller Veredelungsmaterialien werden mit dem Kunden vereinbart. Architektonische und planerische Lösungen für den Bau einer Vorschuleinrichtung (Kindergarten) wurden gemäß dem Entwurfsauftrag und den Anforderungen des SP 42.13330.2011 „Stadtplanung“ erstellt. Planung und Entwicklung städtischer und ländlicher Siedlungen. Aktualisierte Version von SNiP 2.07.01-89*“, SP 59.13330.2012 „Zugänglichkeit von Gebäuden und Bauwerken für Personen mit eingeschränkter Mobilität.“ Aktualisierte Version von SNiP 35-01-2001“, San-PiN 2.4.1.3049-13 „Sanitäre und epidemiologische Anforderungen an die Gestaltung, den Inhalt und die Organisation der Arbeitsweise vorschulischer Bildungseinrichtungen“, SP 118.13330.2012 Öffentliche Gebäude und Bauwerke. Aktualisierte Version von SNiP 31. Die allgemeine volumetrische Planungslösung einer Vorschuleinrichtung ist eine rechteckige Struktur im Grundriss. Als Note des sauberen Bodens des Kindergartens wird die konventionelle Note von 0.000 angenommen, was der absoluten Note von 58,15 entspricht. Bei der geplanten Vorschuleinrichtung handelt es sich um ein zweigeschossiges Gebäude mit den Achsabmessungen 2 x 24,7 m, einem 22,1 m hohen Kellergeschoss und einem Dachgeschoss. Die Höhe des ersten und zweiten Obergeschosses beträgt 2,7 m. Die Höhe des Gebäudes beträgt 3,6 m. Das Dach ist geneigt und verfügt über ein organisiertes Entwässerungssystem. Die Dacheindeckung besteht aus Wellblech. Das Prämissenset entspricht der Programm- und Gestaltungsaufgabe und stellt den gesamten notwendigen Tätigkeitskatalog für die Vorschulerziehung bereit. Die architektonischen Lösungen für die Fassaden des Gebäudes sind einheitlich gestaltet, ohne dass der Schwerpunkt auf der Hauptfassade liegt. Die Fassadenwände sind mit Ceresit-Dekorputz in verschiedenen Farbtönen und in Form einzelner volumetrischer Farbelemente (zusätzliche Dämmschicht) versehen. Die Basis besteht aus Keramikfliesen für Arbeiten an der Außendekoration von Gebäuden. Die Hauptfassade wird durch das Vorhandensein einer Außenfassadentreppe hervorgehoben, während der Notausgang, der sich an der gegenüberliegenden Fassade des Gebäudes befindet, zum Erdgeschoss hin ausgerichtet ist. Das Gebäude verfügt über zwei Fluchttreppen. Ab der zweiten Etage verfügt jede Gruppenzelle über einen zweiten Notausgang. Um die Zugänglichkeit für Personen mit eingeschränkter Mobilität zu gewährleisten, ist der Haupteingang des Gebäudes mit einer Wandhebebühne ausgestattet. Die Außentüren der Technikräume im Erdgeschoss sind aus Metall. Die verglasten Türen sind mit Schutzgittern mit einer Höhe von mindestens 1,2 m versehen. Fensteröffnungen sorgen gemäß den geltenden Normen für natürliches Licht in Räumen mit ständiger Anwesenheit von Personen. Räume mit ständiger Belegung, Flure und Treppenhäuser verfügen über Tageslicht und werden durch Oberlichter und Lüftungsschlitze belüftet. Die Gestaltung der Vorschuleinrichtung erfolgte unter Berücksichtigung der Bedürfnisse von 3 Gruppen à 20 Personen und Personal. Die Gruppen sind Stockwerk für Stockwerk in der folgenden Reihenfolge angeordnet: 1. Stock – eine Gruppe; 2. Stock – zwei Gruppen. Um Kinder vor Sonne und Niederschlag zu schützen, sind auf dem Gelände zwei Schattendächer angelegt. Das Schirmdach hat im Grundriss die Maße 6,8x4,0 (in den Achsen). Höhe 4,8 m. Zusammensetzung der Räumlichkeiten: - Schattendach – 20,95 m2; - Raum zur Aufbewahrung von Spielgeräten – 4,27 m2. Die Außen- und Innenwände bestehen aus Blähtonbetonsteinen, die Wandstärke beträgt 120 mm. Die Fundamente für die Rahmenabläufe sind säulenförmig monolithisch. B. Das Satteldach besteht aus Wellplatten über Holzkonstruktionen. Die Außenwandveredelung ist Dekorputz „Borkenkäfer“. Dekorative Elemente sind aus Metall gefertigt und bemalt. Die Böden sind Dielen.