architektonische Lösungen.

Das Gebäude wurde 1965 nach dem Entwurf einer Standard-Polytechnischen Gesamtschule für Arbeit (4-stöckig, Backstein) erbaut. Das Projekt wurde 1963 entwickelt. in der Werkstatt Nr. 3 „LENPROEKT“ für den Bau in Leningrad und der Region Leningrad. Die räumliche Organisation basiert auf einer raumplanerischen Lösung, die unter Berücksichtigung der strukturellen Anordnung des Gebäudes die Platzierung der Haupträume und deren Konfiguration bestimmt. Das Gebäude hat einen U-förmigen Grundriss und besteht aus 3 Blöcken: Zentral – ein 4-stöckiger Block mit Bildungs- und Nebengebäuden, Bodenhöhe – 3.30 m, Brüstungshöhe – 14,61 m; Aula-Block, Blockhöhe - 7.58 m; Die Höhe des Turnhallenblocks beträgt 7.58 m. Als relative Höhe von 0.000 m wird das Niveau des Fertigfußbodens des ersten Obergeschosses angenommen, was im baltischen Höhensystem der absoluten Höhe von 11.50 m entspricht. Die Hauptfassade ist symmetrisch, der Akzent liegt in der Eingangsgruppe des Haupteingangs. Im Zentrum der Hauptfassade des Gebäudes ist ein Haupteingang mit einem Außenvorraum und einer Rampe für Menschen mit eingeschränkter Mobilität vorgesehen. Auf der gegenüberliegenden Seite befinden sich vier Notausgänge von der Schule zum Innenhof mit Rampe für Personen mit eingeschränkter Mobilität. An dieser Fassade befinden sich zwei Blöcke mit offenen Loggien vom 2. bis 4. Obergeschoss. Über das Dach des Gebäudes ragen zwei Treppenkörper mit einer Brüstungshöhe von 17.0 m hinaus. Das Gebäude verfügt über eine kompakte volumetrisch-räumliche Lösung mit einer klaren funktionalen Anordnung der notwendigen Räumlichkeiten in drei Volumen: einem vierstöckigen Block des Bildungsgebäudes, zweistöckigen Blöcken der Versammlungs- und Sporthallen. Das Projekt umfasst die folgenden größeren Renovierungsarbeiten: Fassadenreparaturen; teilweise Demontage des Mauerwerks der Außenwände, Demontage bestehender Trennwände und Einbau neuer Trennwände gemäß Designlösungen, Demontage von Technikgebäuden auf dem Dach; Installation von Eingangsvorräumen; Reparatur von Innentreppen mit Austausch der Umzäunung; Austausch von Fenster- und Türeinheiten; Installation von Kabinen in Badezimmern; Fassadendämmung; kosmetische Renovierung von Räumlichkeiten. Im Untergeschoss sind die technischen und technischen Räumlichkeiten der Schule untergebracht: Lüftungskammern, eine Heizeinheit, eine Wasserdosiereinheit und ein Elektroheizraum. Der Keller ist in zwei Abteile mit zwei Evakuierungsausgängen für jedes Abteil unterteilt. Es gibt auch Notausgänge durch Gruben (zwei für jedes Abteil). Die elektrische Schaltanlage befindet sich im Erdgeschoss des Gebäudes in den Achsen „M-L“ und „1-2“ mit einem separaten Ausgang, der direkt ins Freie führt. Im Erdgeschoss des Gebäudes gibt es keine Klassenzimmer. Es gibt einen Haupteingang mit einem Doppelvorraum, einem Vorraum und einer Garderobe mit separaten Zellen für jede Klasse. Zum Schulhof führen vier Notausgänge (zwei vom viergeschossigen Gebäudeteil, einer von der Sporthalle und einer von der Aula) mit Rampe. Die Schulkantine mit Küche und Verteiler ist in einem separaten Räumlichkeitenblock im ersten Obergeschoss des linken Gebäudeflügels untergebracht. Im rechten Flügel des Gebäudes befinden sich eine Turnhalle, ein Ärztehaus, eine Schreinerei und Metallwerkstatt, ein Badezimmer für Menschen mit eingeschränkter Mobilität, ein Personalbad und ein Ärztezimmer. Im zweiten Obergeschoss sind vorgesehen: Klassenräume der Grundschule, ein Hauswirtschaftsraum für Mädchen mit Küchenbereich, ein Soziallehrerbüro, Neben- und Technikräume für die Aula und Sporthallen. Darüber hinaus wurden Räume für die persönliche Hygiene für Mädchen, separate Badezimmer für Lehrer und ein Raum für die medizinische Ausbildung entworfen. Im dritten Stock befinden sich Klassenzimmer, ein Lehrerzimmer und Bibliotheksräume mit einem Lesesaal, einem Informationspunkt, einem Open-Access-Fonds, einem geschlossenen Lagerfonds, einem Raum für die persönliche Hygiene von Mädchen, separaten Toiletten für Lehrer und einem Gebäude für die öffentliche Gesundheit . Im vierten Stock befinden sich Klassenzimmer, Fremdsprachen-Klassenzimmer, Informatik-Klassenzimmer, ein Serverraum, ein Raum für die persönliche Hygiene der Mädchen, separate Badezimmer für Lehrer und ein MOP-Raum. Das Dach ist zweistufig mit einer organisierten Außenentwässerung kombiniert. Belag: zwei Lagen Technoelast-Prime. Außenwände sind vorhanden, Ziegel.