Allgemeine Informationen.

Die Kapazität der Schule beträgt 1500 Sitzplätze und 60 Klassenräume. Die konzipierte allgemeinbildende Einrichtung gewährleistet die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprozesses gemäß den Programmen von 3 Bildungsstufen: Stufe I – allgemeine Grundschulbildung: von der 1. bis zur 4. Klasse – 500 Schüler, 20 Klassen (5 Parallelen); II. Stufe – allgemeine Grundbildung: von der 5. bis 9. Klasse – 750 Schüler, 30 Klassen (6 Parallelen); III. Stufe – vollständige Allgemeinbildung: von der 10. bis 11. Klasse – 250 Schüler, 10 Klassen (5 Parallelen). Die Größe aller Klassen beträgt 25 Schüler. Als relatives Niveau von 0,000 wird das Niveau des Fertigfußbodens des 1. OG angenommen, was dem absoluten Niveau von 107,10 entspricht. Die Höhe des Gebäudes von der konventionellen Marke 0,000 bis zur Oberkante der Brüstung im Mittelteil beträgt 19,61 m, der rechte und linke Gebäudeteil beträgt 16,01 m. Die Höhe des Gebäudes (Brandschutz) wird durch den Höhenunterschied zwischen der Höhe der genutzten Dachoberkante und der Durchgangsfläche bestimmt und beträgt 15,5 m. Die Höhe der Stockwerke 1-4 beträgt 3,6 m, die Höhe der Klassenräume vom Boden bis zur Decke beträgt 3,3 m, die mit abgehängten Decken ausgestatteten Flure betragen mindestens 2,6 m, die Höhe der Turnhallen bis zum Boden der hervorstehenden Baukörper beträgt 7 m, die Höhe 5 Boden (vom Boden bis zur Decke) - 3,3 m, Kellerhöhe - 2,3 m (vom Boden bis zur Decke), Höhe des technischen Untergrunds - 1,72 m (vom Boden bis zur Decke). Der Zweck und die Anzahl der Haupt- und Begleitraumgruppen werden vom Projekt auf der Grundlage eines Entwurfsauftrags in Übereinstimmung mit den technologischen Merkmalen der Funktionsweise dieser Art von Struktur und den Anforderungen der Regulierungsdokumente festgelegt. Die Zusammensetzung der Verwaltungs-, Büro- und Dienstleistungsräume richtet sich nach der Besetzungstabelle und der vereinbarten Arbeitsorganisation. Im Untergeschoss auf der Ebene -2,700 befinden sich Technik- und Technikräume: Lüftungskammern, individuelle Heizeinheit, elektrische Schalttafeln, VK-Raum, Pumpenraum; Lagerraum für Leuchtstofflampen; Serverraum und technischer Untergrund. Auf dem Dach des Gebäudes befinden sich Lüftungsgeräte. Über die Treppenhäuser sind Ausgänge zum Dach vorhanden. Für die rechten und linken viergeschossigen Blöcke gibt es zwei Arten von Dachausgängen: 1. Durch Brandluken vom Typ 2 mit den Maßen 0,6 x 0,8 m entlang fester Stahlleitern (Treppen in den Achsen 5-6 und V/1-G/1; 54-55 und V/2-G/2), gemäß Abschnitt 7.7. SP 4.13130.2013. 2. Entlang der H2-Treppe, die durch eine Brandschutztür zweiter Art direkten Zugang zum Dach hat. Der zentrale Teil des Gebäudes verfügt über eine variable Anzahl von Stockwerken. Der Zugang zum Dach des zweistöckigen Teils erfolgt über die Treppe L1 in den Achsen Ш-Э/22-25 durch eine Brandluke vom Typ 2 mit den Maßen 0,6x0,8 Meter entlang einer festen Stahlleiter. Im fünfgeschossigen Gebäudeteil gibt es 2 H2-Treppenhäuser, die bis zum Dach führen. Vertikale Verbindung zwischen Stockwerken über der Höhe. 0,000 wird entlang von vier Treppenhäusern vom Typ H2 und einem Treppenhaus vom Typ L1 durchgeführt. Die vertikale Verbindung zwischen dem Keller und dem ersten Stock erfolgt über eine separate technische Treppe, deren Eingang vom Keller aus über eine Brandschutztür des zweiten Typs gemäß Absatz erfolgt. 4.18 SP 4.13130.2013. Das Untergeschoss des Gebäudes und der Technikuntergrund verfügen über separate Treppenhäuser über direkte Ausgänge ins Freie. Das Schulgebäude ist mit zwei OTIS-Aufzügen Q=630 kg, V=1,0 m/s mit einer Kabine 1100x2100x2100 mm ohne Maschinenraum ausgestattet.