Allgemeine Informationen.

Eine Schule für 1000 Plätze (Punkt 1) – das entworfene Gebäude hat eine variable Anzahl von Stockwerken (3-4 Stockwerke) mit Keller und Erdgeschoss, hat eine komplexe Konfiguration mit axialen Abmessungen von 128,1 x 97,9 m. Das Gebäude der entworfenen Allgemeinbildungseinrichtung ist freistehend, befindet sich in einem Flachbau-Wohngebiet, stellt einen einzelnen Brandbekämpfungsabschnitt dar und ist funktional in vier Blöcke unterteilt: Block A – Grundschule, Block B – Mittel- und Oberschule , Verwaltungsräume, Block B – Mittel- und Oberschule, medizinische Räumlichkeiten, Block G – Esszimmer, Küchenblock mit Rohstoffen, Räumlichkeiten für Sportunterricht und Gesundheitsförderung. Alle vier Blöcke sind in einer komplexen Gebäudekonfiguration im Grundriss mit der Organisation eines Innenhofs verbunden. Block „A“ ist Teil eines Gebäudes mit einer Höhe von 4 Etagen, einer axialen Größe von 64,60 x 28,60 m und einem L-förmigen Grundriss. Unter dem gesamten Gebäude befindet sich ein Keller. Im Untergeschoss befinden sich die Technikräume des Schulgebäudes. Der Keller ist in zwei technische Teile unterteilt, die Türen dazwischen sind feuerfest zertifiziert EI30. Jeder Teil hat Zugang zur Straße und zwei Gruben mit einem Fenster von 0,9 x 1,2 (C) m. Im 1.-3. Obergeschoss des Blocks A sollen Räumlichkeiten der Grundschule (Klassen I – IV) untergebracht werden. Die Grundschule ist für 16 Klassen mit 25 Schülern (400 Schüler) ausgelegt. Im Erdgeschoss des Blocks A befinden sich Grundschulklassenzimmer, ein Wohnheim für Mädchen, ein Wohnheim für Jungen, ein allgemeiner Hortraum (Klasse 1), Aufenthalts- und Wirtschaftsräume. Im zweiten Obergeschoss von Block A befinden sich Grundschulklassenräume, ein Mehrzweckraum (2. Klasse), ein Lehrerzimmer, Büros für einen Logopäden und einen stellvertretenden Direktor, Aufenthalts- und Hauswirtschaftsräume sowie eine Übergangsgalerie zum Block G. Im dritten Stock von Block A befinden sich Grundschulklassenzimmer, ein Computerraum, ein Designlabor, ein allgemeiner Hortraum (Klassen 3-4), Aufenthalts- und Hauswirtschaftsräume. Die Räumlichkeiten der Bibliothek befinden sich im vierten Stock von Block A. Der Bildungsblock für die Primarstufe ist separat konzipiert und für Schüler anderer Altersgruppen nicht zugänglich. Jede Etage verfügt über ein Badezimmer für MGN. Der Block verfügt über zwei Treppen, die alle Etagen verbinden und einen direkten Zugang zur Straße bieten. Die Treppe in den Achsen 7-8/U-Zh ist als H2-Typ mit Luftunterstützung ausgeführt. Der Bildungsblock der Grundschule ist über eine Übergangsgalerie im zweiten Obergeschoss bequem mit einer Gruppe allgemeiner Schulräume (mit Speisesaal, Aula, Sport- und Sportanlage, medizinische Räumlichkeiten usw.) verbunden. Über Block A ist ein „kalter Dachboden“ vorgesehen. Für den Grundschulblock ist ein zweiter Ausgang zum Gelände vorgesehen. Block „B“ ist Teil eines 4-stöckigen Gebäudes mit einer axialen Größe von 31,69 x 41,19 m und einem trapezförmigen Grundriss. Unter dem gesamten Gebäude befindet sich ein Keller. Im Untergeschoss befinden sich die Technikräume des Schulgebäudes. Der Keller ist in zwei technische Teile unterteilt, die Türen dazwischen sind feuerfest zertifiziert EI30. Jeder Teil hat Zugang zur Straße und zwei Gruben mit einem Fenster von 0,9 x 1,2 (C) m. Die 1. bis 3. Etage von Block B sind für die Unterbringung von Räumlichkeiten der Mittel- und Oberschule vorgesehen. Das 4. Obergeschoss ist für Bibliotheksräume, Informatik und Informatikunterrichtsräume vorgesehen. Die Mittel- und Oberschule ist für 24 Klassen mit 25 Schülern (600 Schüler) ausgelegt. Im Erdgeschoss von Block B gibt es eine Haupteingangshalle mit Umkleidekabinen.  Basic. Für die Grundschulklassen gibt es für jede Klasse Umkleidekabinen, für die Mittel- und Oberschulen gibt es eine gemeinsame Garderobe. Von der Eingangshalle der Grundschulklassen gibt es einen Ausgang zum Schulhof. Am Eingang des Schulgebäudes befindet sich ein Sicherheitsraum. Im Mittel- und Oberschulblock wurde ein Raum für die Arbeit mit MGN entworfen. Im zweiten Stock von Block B befinden sich Klassenzimmer für Mittel- und Oberschulen (Lebenssicherheit, Zeichen- und Zeichenräume), ein Verwaltungsblock (Büros des Direktors, stellvertretender Direktor, Empfang, Lehrerzimmer, Buchhaltung, Radiozentrum) und Erholung , Hauswirtschaftsräume. Im dritten Stock von Block B befinden sich Klassenzimmer für Mittel- und Oberschulen (Physik und Labor, Geographie, Sozialkunde), ein Archiv, ein Serverraum, Aufenthalts- und Hauswirtschaftsräume. Im vierten Stock des Blocks B sind Informatik- und Informatik-Klassenzimmer, Bibliotheksräume, Aufenthalts- und Hauswirtschaftsräume geplant. Auf allen Etagen des Blocks gibt es Badezimmer für MGN. Der Block verfügt über eine Treppe mit Vorraum-Tor, die alle Etagen verbindet und direkten Zugang zur Straße bietet. Der Bildungsblock ist durch eine Übergangsgalerie im zweiten Obergeschoss bequem mit einer Gruppe allgemeiner Schulräume (mit einem Speisesaal, einer Aula, mit einem Sport- und Sportkomplex, mit medizinischen Räumlichkeiten usw.) verbunden. Block „B“ ist Teil eines Gebäudes mit 4 Etagen, Achsabmessungen 79,15 x 36,60 m, L-förmiger Grundriss. Unter dem gesamten Gebäude befindet sich ein Keller. Im Untergeschoss befinden sich die Technikräume des Schulgebäudes. Der Keller ist in zwei technische Teile unterteilt, die Türen dazwischen sind feuerfest zertifiziert EI30. Jeder Teil hat Zugang zur Straße und mindestens zwei Gruben. Im Erdgeschoss des Blocks B sind Unterrichtsräume für Mittel- und Oberschulen (Hauswirtschaft, Mathematik), ein medizinischer Block (Arztpraxen, Impfzimmer, Behandlungsraum), eine Psychologenpraxis und Hauswirtschaftsräume geplant. Im zweiten Stock von Block B befinden sich Klassenzimmer für Mittel- und Oberschulen (Biologie, russische Sprache und Literatur, Sprachlabore), Aufenthaltsräume, Hauswirtschaftsräume und eine Übergangsgalerie zu Block G. Im dritten Stock von Block B befinden sich Klassenzimmer für Mittel- und Oberschulen (Chemie, Geschichte, russische Sprache und Literatur, Sprachlabore), Aufenthalts- und Hauswirtschaftsräume. Der Block verfügt über zwei Treppen, die alle Etagen verbinden und direkten Zugang zur Straße haben. Die Treppe in den Achsen 22-24/II-EE ist als H2-Typ mit Luftunterstützung ausgeführt. Der Bildungsblock ist über eine Übergangsgalerie im zweiten Obergeschoss bequem mit einer Gruppe allgemeiner Schulräume (mit Speisesaal, Aula, Sport- und Sportanlage etc.) verbunden. Über Block B ist ein „kalter Dachboden“ vorgesehen. Block „G“ ist ein separates Gebäude mit 3 Etagen, axialen Abmessungen 36,0 x 54,0 m, rechteckigem Grundriss. Unter einem Teil des Gebäudes befindet sich ein technischer Keller für die Verlegung von Versorgungsleitungen, unter dem anderen Teil befindet sich ein Kellergeschoss für den Speisesaalblock. Der technische Keller verfügt über zwei Eingänge direkt von der Straße und zwei Gruben mit einem Fenster von 0,9 x 1,2 (C) m. Der im Erdgeschoss gelegene Speisesaalblock verfügt über drei Ausgänge direkt zur Straße über Treppen. Vom Erdgeschoss bis zum 1. Stock des Speisesaals wurde eine technische Treppe mit Vorraum-Tor entworfen. Im 1. Stock des Blocks G gibt es eine Kantine, die mit Rohstoffen betrieben wird. Der Produktionsbereich verfügt über folgende Räumlichkeiten: Warm-, Kalt-, Fleisch-, Mehl-, Gemüseladen, Eierverarbeitungsraum, Laderaum, Waschraum. Der Speisesaal verfügt über 334 Sitzplätze. Auch im Erdgeschoss gibt es Fachklassen: Tischler- und Metallwerkstätten. Außerdem wurde eine Sporthalle für Grundschulklassen mit den Maßen 15,2 x 24,3 m konzipiert. Die Halle verfügt über Umkleidekabinen für Mädchen und Jungen mit Tageslicht. Im 2. Obergeschoss befindet sich ein Auditorium für 343 Sitzplätze mit Bühne, künstlerische Darbietungen, ein Abstellraum für Musikinstrumente, ein Sportspielzimmer 29,4 x 20,3 m mit Umkleidekabinen für den Unterricht von Mittel- und Oberstufenschülern. Im 2. Stock gibt es ein Badezimmer für MGN. Im dritten Stock gibt es einen Raum für Choreografiekurse und einen Raum für das Training an Simulatoren mit Umkleidekabinen. Der Block verfügt über zwei Treppen, die alle Etagen verbinden und einen direkten Zugang zur Straße bieten. Die Höhe der Stockwerke und Räumlichkeiten des Schulgebäudes richtet sich nach dem funktionalen Zweck der Räumlichkeiten: - Die Höhe der Haupträume (Klassenzimmer, Aufenthaltsräume, Büros) beträgt 3,9 m und beträgt vom Boden bis zur abgehängten Decke - 3,6 m; - Die Höhe der Turnhalle im Block G im 1. Obergeschoss wird mit 7,02 m (bis zur Unterkante des Balkens 6,02 m) und im 2. Obergeschoss mit 8,6 m (bis zur Unterkante des Balkens 6,8 m) angenommen; - Die Höhe des Zuschauerraums wird mit 5,4 m (bis zur Unterkante des Balkens 4,2 m) und vom Boden bis zur abgehängten Decke mit 4,0 m angenommen. - Die Höhe des Esszimmers wird mit 4,5 m und vom Boden bis zur abgehängten Decke mit 3,6 m angenommen. - die Höhe der Räume für Choreographie- und Übungsgeräte beträgt 4,0 m bis zur Unterkante der abgehängten Decke; -die Höhe der Bibliothek und des Informationszentrums ist variabel und beträgt im sauberen Zustand vom Boden bis zur abgehängten Decke 3,4 m; - Die Höhe der Technikräume wird mit 3,0 m angenommen, die Höhe der Kellerräume beträgt 2,25 m (vom Boden bis zur Decke). Architektonische Höhe des Gebäudes (vom Aufriss). 0,000 bis Oberkante Brüstung/Dachfirst) beträgt 20,35 m.