Soluciones arquitectónicas.

El edificio fue construido en 1965 según el diseño de una escuela politécnica laboral integral estándar (4 pisos, ladrillo). El proyecto fue desarrollado en 1963. en el taller nº 3 "LENPROEKT" para la construcción en Leningrado y la región de Leningrado. La organización espacial se basa en una solución de planificación espacial, que determina la ubicación de los locales principales y su configuración, teniendo en cuenta la distribución estructural del edificio. El edificio tiene planta en forma de U y consta de 3 bloques: central - un bloque de locales educativos y auxiliares de 4 pisos, altura del piso - 3.30 m, elevación del parapeto - 14,61 m; bloque de salón de actos, altura del bloque - 7.58 m; la altura del bloque de gimnasio es de 7.58 m. La elevación relativa de 0.000 m se considera el nivel del piso terminado del primer piso, lo que corresponde a la elevación absoluta de 11.50 m en el sistema de altura del Báltico. La fachada principal es simétrica, el acento lo pone el grupo de entrada de la entrada principal. En el centro de la fachada principal del edificio se diseña una entrada principal con vestíbulo exterior y rampa para personas con movilidad reducida. En el lado opuesto hay cuatro salidas de emergencia del colegio al patio con rampa para personas con movilidad reducida. En esta fachada hay dos bloques de logias abiertas del segundo al cuarto piso. Sobre la cubierta del edificio sobresalen dos volúmenes de escaleras con una elevación de parapeto de 17.0 m. El edificio tiene una solución volumétrico-espacial compacta con una clara ubicación funcional de los locales necesarios en tres volúmenes: un bloque de cuatro plantas del edificio educativo, bloques de dos plantas de pabellones de actos y polideportivos. El proyecto incluye las siguientes obras importantes de renovación: reparación de fachada; desmantelamiento parcial de mampostería de paredes exteriores, desmantelamiento de particiones existentes e instalación de otros nuevos de acuerdo con soluciones de diseño, desmantelamiento de edificios tecnológicos en el techo; instalación de vestíbulos de entrada; reparación de escaleras interiores con sustitución de vallas; sustitución de unidades de puertas y ventanas; instalación de cabinas en baños; aislamiento de fachadas; renovación cosmética de locales. En el sótano están diseñadas las instalaciones técnicas y de ingeniería de la escuela: cámaras de ventilación, una unidad de calefacción, una unidad de medición de agua y una sala de calderas eléctricas. El sótano está dividido en dos compartimentos con dos salidas de evacuación para cada compartimento. También existen salidas de emergencia mediante fosos (dos para cada compartimento). El cuadro eléctrico está situado en la planta baja del edificio en los ejes “M-L” y “1-2” con salida independiente que da directamente al exterior. No hay aulas en la planta baja del edificio. Hay una entrada principal con vestíbulo doble, vestíbulo y armario con celdas separadas para cada clase. Hay cuatro salidas de emergencia que conducen al patio de la escuela (dos desde la parte de cuatro pisos del edificio, una desde el pabellón de deportes y una desde el salón de actos) con rampa. El comedor escolar con cocina y línea de distribución está separado en un bloque de locales independiente en el primer piso del ala izquierda del edificio. En el ala derecha del edificio hay un gimnasio, un centro médico, un taller de carpintería y metalurgia, un baño para personas con movilidad reducida, un baño de personal y una sala de centro médico. En la segunda planta se proyectan: aulas de primaria, aula de economía doméstica para niñas con zona de cocina, despacho de profesora social, salas auxiliares y técnicas para el montaje y pabellones deportivos. Además, se diseñaron salas de aseo personal para niñas, baños separados para docentes y una sala para educación médica. En el tercer piso hay aulas, sala de profesores y local de biblioteca con sala de lectura, punto de información, fondo de acceso abierto, fondo de almacenamiento cerrado, sala de aseo personal de niñas, baños separados para docentes y edificio de salud pública. . En el cuarto piso hay aulas, aulas de idiomas extranjeros, aulas de informática, sala de servidores, sala de higiene personal de niñas, baños separados para docentes y sala de MOP. El techo es combinado, de dos niveles, con un drenaje externo organizado. Revestimiento: dos capas de Technoelast-Prime. Las paredes exteriores son existentes, de ladrillo.