Información general.

Una escuela para 1000 plazas (elemento 1): el edificio diseñado tiene un número variable de plantas (3-4 pisos) con sótano y planta baja, tiene una configuración compleja con dimensiones axiales de 128,1x97,9 m. El edificio de la organización de educación general diseñada es independiente, ubicado en una zona residencial de poca altura, representa un único compartimento de extinción de incendios y está dividido funcionalmente en cuatro bloques: bloque A - escuela primaria, bloque B - escuela media y secundaria , local administrativo, bloque B - escuela media y secundaria, local médico, bloque G - comedor, bloque de cocina con materias primas, local para educación física y mejoramiento de la salud. Los cuatro bloques están conectados en una configuración de edificio compleja en planta con la organización de un patio. El bloque “A” forma parte de un edificio de 4 plantas de altura, de dimensiones axiales 64,60 x 28,60 m, en planta en forma de L. Debajo de todo el edificio hay un sótano. Las salas técnicas del edificio escolar se encuentran en el sótano. El sótano está dividido en dos partes técnicas, las puertas entre ellas tienen certificación ignífuga EI30. Cada parte tiene acceso a la calle y dos fosos con ventana de 0,9x1,2(C) m. Los pisos 1.º a 3.º del bloque A están destinados a albergar locales de escuelas primarias (grados I a IV). La escuela primaria está diseñada para 16 clases de 25 alumnos (400 alumnos). En la planta baja del bloque A hay aulas de escuela primaria, un dormitorio para niñas, un dormitorio para niños, una sala extraescolar universal (primer grado), salas de recreación y servicios públicos. En el segundo piso del bloque A se encuentran aulas de primaria, salón de usos múltiples (2° grado), sala de profesores, despachos de logopeda y subdirectora, cuartos de recreación, servicios públicos y también una galería de transición al bloque G. En el tercer piso del bloque A hay aulas de escuela primaria, un laboratorio de computación, un laboratorio de diseño, un salón extraescolar universal (grados 3-4), salas de recreación y servicios públicos. Las instalaciones de la biblioteca están ubicadas en el cuarto piso del Bloque A. El bloque educativo para los grados primarios está diseñado para ser separado y no accesible a estudiantes de otros grupos de edad. Cada piso tiene un baño para MGN. El bloque dispone de dos escaleras que conectan todas las plantas, con acceso directo a la calle. La escalera en los ejes 7-8/U-Zh está diseñada como tipo H2 con apoyo aéreo. El bloque educativo de primaria tiene una cómoda conexión a través de una galería de transición en el segundo piso con un conjunto de locales escolares generales (con comedor, auditorio, complejo de educación física y deportes, locales médicos, etc.). Se diseña un “ático frío” encima del bloque A. Se proporciona una segunda salida al sitio para el bloque de la escuela primaria. El bloque “B” forma parte de un edificio de 4 pisos de altura, de dimensiones axiales 31,69 x 41,19 m, de planta trapezoidal. Debajo de todo el edificio hay un sótano. Las salas técnicas del edificio escolar se encuentran en el sótano. El sótano está dividido en dos partes técnicas, las puertas entre ellas tienen certificación ignífuga EI30. Cada parte tiene acceso a la calle y dos fosos con ventana de 0,9x1,2(C) m. Los pisos 1.º a 3.º del Bloque B están destinados a albergar locales de escuelas intermedias y secundarias. La planta 4ª está destinada a locales de biblioteca, aulas de informática y informática. La escuela intermedia y secundaria está diseñada para 24 clases de 25 estudiantes (600 estudiantes). En la planta baja del bloque B se encuentra el vestíbulo de entrada principal con vestidores.  básico. Para los grados de primaria, hay vestidores para cada clase, para los grados de secundaria y preparatoria hay un guardarropa común. Desde el vestíbulo de entrada de las clases inferiores hay salida al patio de la escuela. Hay una sala de seguridad en la entrada del edificio de la escuela. Se diseñó un salón para trabajar con MGN en el bloque de secundaria y preparatoria. En el segundo piso del bloque B hay aulas para escuelas medias y secundarias (seguridad humana, salones y salones), un bloque administrativo (oficinas del director, subdirector, recepción, sala de profesores, contabilidad, centro de radio), recreación , cuartos de servicio. En el tercer piso del bloque B hay aulas para secundaria y preparatoria (física y laboratorio, geografía, estudios sociales), un archivo, una sala de servidores, recreación y cuartos de servicio. En el cuarto piso del Bloque B se diseñan aulas de informática e informática, locales de biblioteca, salas de recreación y servicios públicos. En todos los pisos del bloque hay baños para MGN. El bloque dispone de escalera con vestíbulo-portal que conecta todas las plantas con acceso directo a la calle. El bloque educativo tiene una cómoda conexión a través de una galería de transición en el segundo piso con un conjunto de locales escolares generales (con comedor, auditorio, complejo de educación física y deportes, con locales médicos, etc.). El bloque “B” forma parte de un edificio de 4 plantas, dimensiones axiales 79,15 x 36,60 m, en planta en forma de L. Debajo de todo el edificio hay un sótano. Las salas técnicas del edificio escolar se encuentran en el sótano. El sótano está dividido en dos partes técnicas, las puertas entre ellas tienen certificación ignífuga EI30. Cada parte tiene acceso a la calle y al menos dos fosos. En la planta baja del bloque B se diseñan aulas de secundaria y preparatoria (economía doméstica, matemáticas), un bloque médico (consultorios médicos, sala de vacunación, tratamiento), un consultorio de psicólogo y cuartos de servicio. En el segundo piso del bloque B hay aulas para secundaria y preparatoria (biología, lengua y literatura rusas, laboratorios de idiomas), recreación, cuartos de servicio y una galería de transición al bloque G. En el tercer piso del Bloque B hay aulas para escuelas intermedias y secundarias (química, historia, lengua y literatura rusas, laboratorios de idiomas), recreación y cuartos de servicio. El bloque dispone de dos escaleras que conectan todas las plantas con acceso directo a la calle. La escalera en los ejes 22-24/II-EE está diseñada como tipo H2 con apoyo aéreo. El bloque educativo tiene una cómoda conexión a través de una galería de transición en el segundo piso con un conjunto de locales escolares generales (con comedor, auditorio, complejo de educación física y deportes, etc.). Se diseña un “ático frío” encima del bloque B. El bloque “G” es un edificio independiente de 3 plantas, dimensiones axiales 36,0 x 54,0 m, de planta rectangular. Debajo del edificio hay un sótano técnico para la instalación de servicios públicos, debajo de la otra parte hay un sótano para el bloque del comedor. El sótano técnico tiene dos accesos directamente desde la calle y dos fosos con ventana de 0,9x1,2 (C) m. El bloque de comedores situado en la planta baja tiene tres salidas directas a la calle mediante escaleras. Se diseñó una escalera tecnológica con vestíbulo-pasarela desde la planta baja hasta el 1er piso del comedor. En el 1er piso del bloque G hay un comedor diseñado que funciona con materias primas. La zona de producción cuenta con las siguientes instalaciones: caliente, frío, cárnico, harinero, verdulería, sala de procesamiento de huevos, sala de carga, sala de lavado. El comedor tiene 334 plazas. También en la planta baja hay clases especializadas: talleres de carpintería y metalurgia. También se ha diseñado un polideportivo para las clases de primaria de 15,2 x 24,3 m. El salón dispone de vestidores de niñas y niños con luz natural. En el 2do piso hay un auditorio con capacidad para 343 butacas con escenario, espectáculos artísticos, depósito de instrumentos musicales, sala de juegos deportivos de 29,4 x 20,3 m con camerinos para clases de alumnos de secundaria y preparatoria. En el 2do piso hay un baño para MGN. En el tercer piso hay una sala para clases de coreografía y una sala de entrenamiento en simuladores con camerinos. El bloque dispone de dos escaleras que conectan todas las plantas, con acceso directo a la calle. La altura de los pisos y locales del edificio escolar se toma en función de la finalidad funcional del local: - la altura del local principal (aulas, salas de recreación, oficinas) es de 3,9 m, y desde el nivel del piso hasta el techo suspendido - 3,6 metros; - se supone que la altura del gimnasio en el bloque G en el primer piso es de 1 m (hasta la parte inferior de la viga 7,02 m), en el segundo piso - 6,02 m (hasta la parte inferior de la viga 2 m); - se supone que la altura del auditorio es de 8,6 m (hasta la parte inferior de la viga 6,8 m), y desde el nivel del suelo hasta el falso techo - 5,4 m; - se supone que la altura del comedor es de 4,2 m, y cuando está limpia desde el nivel del suelo hasta el falso techo, de 4,0 m; - la altura de las salas para coreografía y aparatos de ejercicio es de 4,5 m hasta la parte inferior del falso techo; -la altura de la biblioteca y del centro de información es variable y, en estado limpio, desde el nivel del suelo hasta el falso techo: 3,6 m; - Se supone que la altura de las instalaciones técnicas es de 4,0 m, la altura de las instalaciones del sótano es de 3,4 m (desde el suelo hasta el techo). Altura arquitectónica del edificio (desde la elevación 0,000 hasta el nivel superior del parapeto/cumbrera del tejado) es de 20,35 m.