Arkkitehtoniset ratkaisut

Toiminnalliset ryhmät, tilojen (toimistojen) kokoonpano ja pinta-ala hyväksytään ottaen huomioon toiminnallinen ja pedagoginen rakenne ja tarkoitus, suunnittelustandardien muutokset sekä teknisten käyttöehtojen mukaisesti. Tilat, MUTTA, koostuvat opetus- ja yleiskoulutiloista ja on jaettu toimintaryhmiin. Yläasteen (yleisen asteen) koulun päärakennus on muodoltaan monimutkainen, ja se on perinteisesti jaettu neljään lohkoon: lohko "A", "B", "C" ja "D", erotettu seismisten torjuntasaumoilla, mitoilla akseleissa: "1" - "12" - 60,40 m; "A" - "X" - 56,74 m. Lohkojen kokonaismitat: Lohko "A" - akseleita pitkin - "3" - "5" - 18,20 m; "U" - "X" - 19,70 m. Lohko "B" - akseleita pitkin - "1" - "5" - 24,00 m; "W" - "P" - 16,40 m. Lohko "B" - akseleita pitkin - "3" - "12" - 48,40 m; "A" - "E" - 19,70 m. Lohko "G" - akseleita pitkin - "10" - "12" - 12,00 m; "W" - "T" - 21,47 m. Koulun suunniteltu muoto mahdollisti sisäpihan (yhdeltä puolelta avoin liikuntavyöhykkeelle päin), jota voidaan käyttää liikuntatunneille, koulun laajuisille tapahtumille, ja myös virkistysalueena (virkistysalue). Lohkot “A”, “B”, “C” on suunniteltu kolmikerroksisiksi, lohko “G” on yksikerroksisia (kuntosali). Yhteisten tilojen korkeus on 3 m, kuntosalin korkeus 9 m (korkeudet lattiasta kattoon). Kaikissa kerrosten huoneissa (luokkahuoneet, toimistot, laboratoriot, hallintotoimistot jne.) on luonnonvalon lähteet - ikkunat. - Alakoulun käytävien leveys on 1,20-2,40m. - Portaiden leveys on 1,30 – 1,35 m. Portaiden lukumäärä koulussa on 3 (lohko "A", "B", "C" kukin yksi, mikä vastaa paloevakuoinnin normalisoitua lukumäärää). Yhden lennon askelmäärä on 3, 12, 11. Portaiden kaltevuuskulma lattian pintaan on 1:2. Kaikissa kerroksissa on kylpyhuoneet opettajille, opiskelijoille, liikuntarajoitteisille ryhmille sekä varastotiloja siivoustarvikkeille. Koulurakennus sijaitsee tontin syvällä. Suunnittelua ohjasi se, että koulurakennuksen tulisi olla tunnistettava, hallitseva elementti olemassa olevassa asuinrakenteessa. Tilavuuksien suhteellisuus syntyy sekä julkisivujen pysty- ja vaakajaosta että koulukorttelin kokonaismitoista johtuen. Koulun julkisivut on suunniteltu samalla tyylillä, jossa kahdella pääjulkisivulla on enemmän plastisuutta esiin työntyvän erkkeri-ikkunan ansiosta, joka on valmistettu kokonaan lasista toisesta kerroksesta alkaen ja jota kehystää B-korttelin päätykatto ja lohkon "B" ulkoneva erkkeri. Koulun pääsisäänkäynti on Daurbekov-kadulta. Siksi 2. kerroksen tasolla on erkkeri-ikkunassa avoin parveke, joka kehystää koulutusyksikön tiloja (johtajan toimisto, rehtori) mahdollistaa sen käytön korokkeina koulun aikana. laajoja tapahtumia. Tulevaisuudessa parvekkeen aidan päälle voidaan sijoittaa digitaalinen näyttö, jossa näkyy päivämäärä, kellonaika ja muut koululaisille tarpeelliset tiedot. Koulun kaikkien julkisivujen viimeistely on korkea päätykatto, joka piilottaa visuaalisesti koulun harjakaton. Koulun pääjulkisivuja koristaa bareljeefmonogrammi, jossa on koulun numero. Erkkeri-ikkunoita siirretään eteenpäin 4,20; 6,23 m ja ne ratkaistaan ​​lohkojen “B” ja “C” kokonaistilavuudessa. Koulurakennuksen pääsisäänkäynti (kuisti) noudattaa erkkeri-ikkunan muotoa. Koulun jakaminen lohkoihin mahdollisti selkeän oppilaiden jakautumisen koulutustason mukaan. Näin ollen alakoulu (XNUMX. koulutusaste) sijaitsee B-korttelissa ensimmäisessä kerroksessa, jossa on oma sisäänkäynti. Peruskoulu, johon kuuluu 2 luokkahuonetta, 2 leikkihuonetta, kylpyhuonetta, virkistystila, josta pääsee pääkorttelin käytävälle, on täysin eristetty koulun yleisestä osasta. 2., 3., 4. luokka (XNUMX. koulutusaste) sijaitsevat korttelin "A" ja "B" toisessa kerroksessa. Heille ja koulutuksen 5. vaiheen (6., 7., 8., 9., XNUMX. luokka) opiskelijoille sisäänpääsy järjestetään keskijulkisivulta, kun taas XNUMX. vaiheen opiskelijoille järjestetään kolmannesta kerroksesta. Lohkot "A", "B" ja "C" ja "D" on sijoitettu siten, että ne jakavat eri ikäryhmien opiskelijoiden koulutusprosessin. A-korttelin alakerrassa on ruokakortteli oheistiloineen, jossa on tilava ruokasali, johon on erilliset sisäänkäynnit eri koulutustasoisille opiskelijoille, josta pääsee palveluhuoneiden käytävälle (hot shop, liha- ja kalakauppa, varastotilat, pesuhuone, lastaushuone, huoneet henkilökunnalle). Erilliseen lohkoon yhdistetyt ruokasalitilat on varustettu ulkopuolelta erillisellä sisäänkäynnillä, jonka sisäänkäynnissä on purkutila. A-korttelin alakerrassa on sähköhuone ja lämpöpiste, joihin on erillinen sisäänkäynti (uloskäynti) koulun ulkopuolelta. Korttelissa “G” on kuntosali, pukuhuoneet, pukuhuoneissa olevat kylpyhuoneet ja harjoitushuone. Sisäänkäynti on oma erillinen sisäänkäyntiratkaisu pääkoulun B-korttelin eteisaulasta. Kuntosali on varustettu myös suoralla uloskäynnillä (evakuointi) koulun pihalle, koulun pihalta. Urheiluhalli on suunniteltu tasaisella monoliittisella teräsbetonilattialla. Koulun jakaminen neljään lohkoon loi yhdistävät solmut yhteen koulun osaan. Lohkoja yhdistävien liitoskohtien visuaaliseksi pehmentämiseksi ne pehmennetään lisäpuoliympyrän muotoisina tilavuuksina toisesta kerroksesta alkaen. Yhdistävä puoliympyrän muotoinen tilavuus on suunniteltu huoneiksi, joissa on suuri lasimaalausten päällystys, joka toistaa B-lohkon keskeisen erkkeri-ikkunan lasimaalausratkaisun - lasiseinät toisesta kerroksesta huipulle. Toiminnallisesti nämä lisämäärät mahdollistavat villieläinten kulmien luomisen luokkahuoneisiin. Kaikki evakuointisisäänkäynnit (uloskäynnit) on ratkaistu sisäjulkisivujen kokonaistilavuudessa (ne avautuvat sekä sisäpihalle että koulun viheralueelle). Esitellyn koulun suunnitelma mahdollistaa "kulkuvyöhykkeiden" muodostumisen kokonaan eliminoimisen, joissa eri oppilaiden ikäryhmät leikkaavat. Alaluokka (luokka 1) sijaitsee koulun pääkorttelissa (kortteli "A"), sisäänkäynti ja virkistysalueet on erotettu pääkoulun tiloista. Toisessa kerroksessa, erikseen ensimmäisen tason opiskelijoille, on peruskoulun luokkahuoneet (luokat 2-4), iltapäivähuone, vaatehuone, kylpyhuoneet, siivousvälinevarasto, opettajan huone, virkistysalue pääsy yleiselle virkistysalueelle; Yleinen virkistys, vieraiden kielten luokkahuoneet, kirjasto, teknisen henkilöstön huone, kylpyhuoneet opettajille. Kolmannessa kerroksessa ovat peruskoulun luokat, tiedehuone, laborantteja, tietokoneluokka peruskoulun opettajanhuoneessa, harrastusluokkien tilat, johtajan työhuone, opetus- ja taloustyön johtajan toimisto. , hallinto- ja taloustyön apulaistoimisto, kylpyhuoneet ja siivousvälinevarasto. Luokkahuoneiden pinta-alan oletetaan olevan vähintään 2,5 m2 opiskelijaa kohti, erikoisluokissa ja laboratorioissa - 3 m2 / luokkahuone, virkistys on suunniteltu 2 m2 / luokkahuone. Koulun ulkoseinät on kaksikerroksinen täyttöharkko, jonka jälkeen viimeistely päällystetiilellä (kiinteät keraamiset tiilet 120 mm paksut). Sisäseinät ovat tiiliä. Kompleksimuotoisen rakennuksen katto "A" ja harjakatto korttelin "B" ja "C", "D".

 Rakentavat päätökset

Koulua suunniteltaessa otimme huomioon rakennuksen kestävyyden ja huollettavuuden asiakkaan suunnittelutoimeksiannossa määrittämällä (II - luokka, käyttöikä 50-100 vuotta). Siksi etusijalle annettiin sellaisia ​​rakennusrakenteita, joiden lujuus ja vakaus sekä koko rakennuksen käyttöikä säilyttävät ominaisuutensa hyväksyttävissä rajoissa. Rakennusta suunniteltaessa etusijalle annettiin materiaaleja, rakenteita ja rakennesuunnittelua (symmetrinen suunnittelu, rakenteellisten jäykkyyksien ja niiden massojen tasainen jakautuminen sekä lattian kuormitukset), joilla varmistettiin seismisten kuormituksen alhaisimmat arvot. Kaikki koulurakennuksen rakenteet ja perustus on suunniteltu kestämään pysyviä kuormia, tilapäisiä kuormia, kuormitusyhdistelmiä ottaen huomioon seismiset vaikutukset, lumi- ja tuulikuormitukset. Rakennusten rakennesuunnittelu on teräsbetonirunko (runko täytetty muurauksella - vaahtomuovilla), jossa on teräsbetonikalvot, jäykisteet (portaat). Tärkeimmät kantavat rakenteet muodostuvat pilarijärjestelmästä, vaakalevyjen järjestelmästä - lattiat, päällysteet ja pystysuorat elementit - kalvo ja jäykistysydin. Rakennuspilarit ottavat pystysuorat kuormat niillä lepäävistä lattiaosista sekä osittain vaakasuorat kuormat. Kantavien runkorakenteiden järjestelmän lattiat havaitsevat pystysuoraan kuormitukseen kohdistuvan päätyön lisäksi rakennukseen vaikuttavia vaakasuuntaisia ​​voimia ja siirtävät ne pilareihin ja kalvoihin. Sen lisäksi, että lattiat havaitsevat ulkoisen vaakakuormituksen, lattiat havaitsevat pylväiden asennusvirheistä, rakenteiden lämpötilan muutoksista aiheutuvia voimia sekä jakavat voimia uudelleen pylväiden välillä niiden kuvion tai jäykkyyssuhteen muutosalueilla ja osallistuvat rakennuksen maanpäällisen osan yhteistyö perustusten kanssa. "Kalvat" havaitsevat osan pystysuorasta ja kaikki vaakasuuntaiset rakennukseen vaikuttavat kuormat ja siirtävät ne perustuksille. Ne varmistavat myös rakennuksen kokonaisvakauden ja niiden jäykkyys määrää kantavien rakenteiden ja koko rakennuksen liikkeiden arvon. Hyväksytyn "Diaphragm"-järjestelmän riittävyys varmistettiin laskennallisesti. Rakennuksissa käytetyt "kalvot" ovat tasaisia ​​ja tilallisia, ja niiden profiili on suljettu. Kaikki liitokset pylväiden ja rungon poikkipalkkien välillä sekä kattojen ja kalvojen kanssa ovat jäykkiä. Kalvot ja jäykistysytimet on tehty yhtenäisiksi koko rakennuksen korkeudelta. Kantavien ja ei-kantavien rakenteiden erillisen toiminnan varmistamiseksi seinien ja pylväiden, kalvojen ja kattojen (poikkipalkkien) liitoskohtien suunnittelu sulkee pois mahdollisuuden siirtää niiden tasossa vaikuttavia kuormia niihin. Muuratuissa seinissä on joustavat liitokset runkoon, jotka eivät estä rungon vaakasuoraa siirtymistä seiniä pitkin. Suunniteltu koulurakennus on muodoltaan monimutkainen. Rakennus koostuu 4 lohkosta, jotka on erotettu toisistaan ​​seismisten estoliitoksilla (sauman paksuus 0,07 m). Liikuntasaumat tehdään täytteellä nykyaikaisilla rakennusmateriaaleilla - rakennusten kehän sauma asennetaan Vilatermillä, jonka jälkeen sauma tiivistetään Lepta-12:lla. Kortteli “A”, “B” ja “C” on suunniteltu kolmikerroksiseksi rakennukseksi, jonka kerroskorkeus on 3,9 m. Kolmas rakennus (kortteli “D”) on suunniteltu yksikerroksiseksi rakennukseksi, jonka kerroskorkeus ( kuntosali) 7,8 metriä. Käytetään runkotyyppistä monoliittista teräsbetonirunkoa, runkopylväiden poikkileikkaus on 400*400 (lohko “A”; lohko “B”), 400*400 ja 400*600 (lohko “B”), tiukasti kiinnitetty monoliittiseen teräsbetonilaattaan. Poikkipalkit kahteen suuntaan ovat monoliittista teräsbetonia, jonka poikkileikkaus on 400*600 mm (lohko “A”; lohko “B”, lohko “C”), 400*650 mm ja 400*1000 mm (lohko “D”). Perustukset – monoliittinen teräsbetonilaatta B20. Koulurakennusta ympäröivät seinät ovat kaksikerroksisia, paksuja, vaahtomuovia (400 mm) ja päällystiiliä (120 mm). Toisen ja kolmannen kerroksen seinät on tuettu rungon poikkipalkkiin siihen kiinnitetyillä joustavilla liitoksilla ja kellarin tasolla peruslaatalle. Kaikkien kolmen lohkon lattiat ovat 200 mm paksuja monoliittisia teräsbetonilaattoja, jotka on tuettu ääriviivaa pitkin (poikkipalkit, rungot). Jokaisen lohkon katto on yksikalteinen metallilevyistä, joissa on polymeeripinnoite (profiloidut metallilevyt), jossa on ulkoinen viemäröinti (vesi poistetaan katolta viemäriputkien kautta sokeaa aluetta pitkin kulkevaan viemärikaukaloon, jossa on edelleen poisto alueen pintaan).