solutions architecturales.

Le bâtiment a été construit en 1965 selon le projet d'une école polytechnique ouvrière typique d'enseignement général (4 étages, en brique). Le projet a été développé en 1963. dans l'atelier n ° 3 "LENPROEKT" pour la construction à Leningrad et dans la région de Leningrad. L'organisation spatiale est basée sur une solution d'aménagement de l'espace, qui détermine l'emplacement des locaux principaux et leur configuration, en tenant compte du schéma structurel du bâtiment. Le bâtiment a un plan en forme de U et se compose de 3 blocs: central - bloc de 4 étages de locaux éducatifs et auxiliaires, hauteur au sol - 3.30 m, élévation du parapet - 14,61 m; bloc de la salle de réunion, hauteur du bloc - 7.58 m ; la hauteur du bloc du gymnase est de 7.58 m.La marque du sol propre du premier étage est prise comme une marque relative de 0.000 m, ce qui correspond à la marque absolue de 11.50 m dans le système baltique des hauteurs. La façade principale est symétrique, l'entrée principale est l'entrée principale. Au centre de la façade principale du bâtiment, l'entrée principale a été conçue avec un vestibule extérieur et une rampe pour les personnes à mobilité réduite. Du côté opposé, il y a quatre sorties d'évacuation de l'école vers la cour avec une rampe pour les personnes à mobilité réduite. Sur cette façade se trouvent deux blocs de loggias ouvertes du 2ème au 4ème étage. Au-dessus du toit du bâtiment, il y a deux volumes de cages d'escalier avec une marque de parapet de 17.0 m. Le bâtiment a une solution compacte de volume et d'espace avec un placement fonctionnel clair des locaux nécessaires en trois volumes: un bloc de quatre étages du bâtiment éducatif, des blocs de deux étages d'assemblage et des salles de sport. Le projet prévoit les réparations majeures suivantes : réfection des façades ; démantèlement partiel de la maçonnerie des murs extérieurs, démantèlement des cloisons existantes et installation de nouvelles conformément aux solutions de conception, démantèlement des bâtiments technologiques sur le toit; disposition des vestibules d'entrée ; réparation des escaliers intérieurs avec remplacement des clôtures ; remplacement des blocs de fenêtres et de portes ; installation de cabines dans les salles de bain; isolation de façade; réparations cosmétiques. Les locaux d'ingénierie et techniques de l'école ont été conçus au sous-sol : des chambres de ventilation, un groupe de chauffage, un poste de comptage d'eau et une chaufferie électrique. Le sous-sol est divisé en deux compartiments avec deux sorties d'évacuation pour chaque compartiment. Des sorties de secours sont également prévues à travers les fosses (deux pour chaque compartiment). Le standard est situé au premier étage du bâtiment dans les axes "M-L" et "1-2" avec une sortie séparée donnant directement sur l'extérieur. Il n'y a pas de salles de classe au premier étage du bâtiment. Entrée principale organisée avec un double vestibule, vestibule, garde-robe avec des cellules séparées pour chaque classe. Quatre sorties d'évacuation mènent à la cour de l'école (deux de la partie à quatre étages du bâtiment, une de la salle de sport et une des salles de réunion) avec une rampe. La cantine scolaire avec une cuisine et une ligne de distribution est répartie dans un bloc de locaux séparé au premier étage de l'aile gauche du bâtiment. Dans l'aile droite du bâtiment, une salle de sport, un centre médical, des ateliers de menuiserie et de serrurerie, une salle de bain pour les personnes à mobilité réduite, une salle de bain pour le personnel et une salle MOS sont conçus. Au deuxième étage sont conçus : des salles de classe pour l'école primaire, une salle de ménage pour les filles avec un coin cuisine, un bureau d'éducateur social, des locaux auxiliaires et techniques pour les salles de réunion et de sport. De plus, des salles d'hygiène personnelle pour les filles, des salles de bains séparées pour les enseignants et une salle MOS ont été conçues. Au troisième étage, des salles de classe, une salle des enseignants et des locaux de la bibliothèque avec une salle de lecture, un point d'information, un fonds en libre accès, un fonds de stockage fermé, une salle d'hygiène personnelle pour les filles, des toilettes séparées pour les enseignants et une salle MEP sont conçus . Au quatrième étage, il y a des salles de classe, des classes de langues étrangères, des salles de classe d'informatique, une salle de serveurs, une salle d'hygiène personnelle pour les filles, des toilettes séparées pour les enseignants et une salle MEP. Le toit est combiné, à deux niveaux, avec un drain externe organisé. Revêtement - deux couches de "Technoelast-Prime". Murs extérieurs - existants, briques.