Ընդհանուր տեղեկություն.

Շենքի պլանավորման լուծումը կատարվում է հստակ ֆունկցիոնալ գոտիավորման հիման վրա՝ կախված տարածքի տեխնոլոգիական նպատակից և օպտիմալ գործելուց՝ բաժանված տեխնոլոգիական գոտիների: Տարածքի կառուցվածքային կազմը որոշվում է տեխնոլոգիական բնութագրերին համապատասխան: Նախագծային առաջադրանքին համապատասխան և հաշվի առնելով կայքի չափն ու կազմաձևը՝ 1500 աշակերտի համար նախատեսված հանրակրթական կազմակերպության շենքը բաղկացած է երկու ֆունկցիոնալ անկախ կառույցներից՝ տարրական դասարաններ՝ 600 աշակերտի համար, հանրակրթական դասարաններ՝ 900 աշակերտի համար: Համաձայն հանրակրթական դասարանների տարածքների տարածքային կազմակերպման գործառութային բնութագրերի՝ դպրոցը բաղկացած է 4 եռահարկ մասնաշենքերից՝ հիմնական հանրակրթական կենտրոնական թաղամաս Ա (5-11-րդ դասարաններ) և հանրակրթական տարածքներ, այդ թվում՝ գավթի խումբ։ հանդերձարաններով; բժշկական բլոկ; մի խումբ սենյակներ ժողովների դահլիճում; վարչական տարածքներ, դասասենյակներ; արտադասարանական գործունեության համար նախատեսված տարածքներ, գեղագիտական ​​դաստիարակության համար նախատեսված տարածքների խումբ, հիմնական հանրակրթության տարածքների B թաղամաս (5-9-րդ դասարաններ); միջնակարգ հանրակրթական (10-11-րդ դասարաններ), Բ բլոկ հանրակրթական դպրոցի տարածքներ, այդ թվում՝ 750 տեղանոց ճաշասենյակ, սպորտ և մարզադահլիճներ, գրադարան, հասարակական կազմակերպությունների տարածքներ, տարրական դպրոցի G մասնաշենքեր 1-4-րդ դասարանների աշակերտների համար։ 600 ուսանողների համար, ներառյալ լոբբի խումբը հանդերձարաններով; առաջին դասարանների ուսումնական բաժինը (150 աշակերտ - 6 դասարան); ուսումնական բաժին 2-4-րդ դասարանների համար (450 աշակերտ՝ 18 դաս.) արտադրական խոհանոցի տարածքներ (1-ին և նկուղային հարկեր)։ Դասի չափը համաձայն SanPiN 2.4.2.2821-10 «Սանիտարահամաճարակային պահանջներ ուսումնական հաստատություններում ուսուցման պայմանների և կազմակերպման համար» 25 հոգի է: Կրթության մակարդակները՝ տարրական ընդհանուր կրթություն (1-4 դասարաններ); հիմնական ընդհանուր կրթություն (5-9-րդ դասարաններ); միջնակարգ ընդհանուր կրթություն (10-11-րդ դասարաններ).