一般情報。

建物の計画ソリューションは、敷地の技術的目的と最適な機能に応じて、技術ゾーンに分割された明確な機能ゾーニングに基づいて作成されます。敷地の構造構成は技術仕様に従って決定されます。設計課題に従い、敷地の規模と構成を考慮し、1500人規模の普通教育組織の建物は、600人規模の小学校教室と900人規模の普通教育教室という機能的に独立した4つの構造で構成されています。一般教育クラスの敷地の空間構成の機能的特徴に応じて、学校は 5 つの 11 階建てブロックで構成されています。基礎的な一般教育の中央ブロック A (5 年生から 9 年生) と、次のような一般的な学校敷地です。更衣室あり。医療ブロック。集会場のグループの部屋。管理施設、教室。課外活動のための施設、美的教育のための施設群、基礎的一般教育のための施設のブロックB（10年生から11年生）。中等一般教育（750～1年生）、ブロックBの一般学校敷地（4席の食堂、スポーツジム、図書館、公共機関の敷地を含む）、600～150年生の生徒のための小学校敷地のGブロック更衣室のあるロビーグループを含む6人の学生向け。 2 年生の教育セクション (4 人の生徒 - 450 学年)。 18 年生から 1 年生向けの教育セクション (2.4.2.2821 人の生徒 - 10 クラス) 工業用厨房施設 (25 階と地下階)。 SanPiN 1-4「教育機関における研修の条件と組織に関する衛生的および疫学的要件」に基づくクラスの人数は 5 人です。教育レベル: 初等一般教育 (9 年生から 10 年生)。基本的な一般教育（11年生からXNUMX年生）。中等一般教育（XNUMX～XNUMX年生）。