Біздің интернет-дүкеннің беттерінен қалаған жобаны таппадың ба? Бізге жазыңыз info@proekt.sx Дайын жобалар базасынан біз сізге дайын жобаны тез арада таңдаймыз!!!

Жалпы орта білім жеке тұлғаның оқу және білім беру арқылы жан-жақты дамуын қамтамасыз етуге бағытталған үздіксіз білім берудің міндетті құрамдас бөлігі болып табылады. Жалпы білім беретін оқу орындарының түрлері әртүрлі: арнайы мектеп (интернат); гимназия; лицей; әлеуметтік оңалту мектебі; кешкі мектеп және т.б. Көбінесе бастауыш мектеп, негізгі (негізгі) және орта мектеп. Мектеп учаскелері, әдетте, оқу, дене шынықтыру және спорт, оқу-ғылыми, экономикалық аймақтар мен демалыс аймақтарын қарастырады. Сәулет-жоспарлау шешімінің негізі олардың функционалдық мақсатына сәйкес келетін үй-жайларды топтастыру болып табылады. Сонымен қатар, мектеп ғимараты психологиялық климат пен санитарлық-гигиеналық жайлылық жасауға, оқушыларға эстетикалық тәрбие беруге, жас ерекшеліктерін ескере отырып, барлық оқушылардың жеке топтарға бөлінуін және жеке қабілеттерінің дамуын қамтамасыз етуге ықпал етуі керек. Мектептің негізгі құрамын анықтайтын маңызды фактор жеке функционалды блоктар немесе үй-жайлар топтары арасындағы қарым-қатынас сипаты болып табылады. Жобалау және құрылыс тәжірибесінде сәулеттік композицияның орталықтандырылған, блокталған, павильондық және аралас түрін шартты түрде ажыратуға болады. Мектептің құрамына оқу блоктары мен бөлімдерін оңтайлы бағдарлау талаптарын ескере отырып, олардың орналасуы мен өзара орналасуы айтарлықтай әсер етеді. Төрт сыныпты бір жақты орналастыру және жалпы демалу бар ең кең таралған схема. Егде жастағы оқушылар үшін демалыс дәлізімен біріктірілген сыныптарды бір және екі жақты орналастырумен оқу бөлімі қолданылады. Оқу блоктары мен секцияларының құрамына кірмейтін үй-жайлар топтарға біріктіріледі: жалпы мектептік және оқу-өндірістік, оқу-спорттық және мәдени-бұқаралық жұмыстарға арналған және жалпы мектептік мақсаттағы үй-жайлар (асханалар, асханалар, әкімшілік-шаруашылық, медициналық қызметтер). Мектеп мекемелерін жобалау кезінде оқу және қосалқы үй-жайларды табиғи жарықтандыру және оқшаулау қамтамасыз етіледі, өрт қауіпсіздігі талаптары ескеріледі. Білім беру мекемелерінің конструктивті схемасы елді мекеннің өндірістік-құрылыстық базасы мен техникалық-экономикалық талдауды ескере отырып анықталады. Құрылыста ең көп тарағандары жергілікті материалдар, монолитті және құрама темірбетон конструкциялары, жеңіл металл жүйелері, қабықтар және т.б.