Arhitektūras risinājumi

Funkcionālo grupu kopums, telpu (biroju) sastāvs un platība tiek pieņemta, ņemot vērā funkcionālo un pedagoģisko struktūru un mērķi, izmaiņas projektēšanas standartos, kā arī saskaņā ar Tehniskajām specifikācijām. Telpas, BET, sastāv no izglītības un vispārizglītojošās skolas telpām un ir sadalītas funkcionālās grupās. Vidusskolas (vispārējās izglītības) galvenajai ēkai ir sarežģīta plānojuma forma, kas nosacīti sadalīta četros blokos: bloks “A”, “B”, “C” un “D”, atdalīts ar antiseismiskām šuvēm, ar izmēriem. asīs: "1" - "12" - 60,40 m; "A" - "X" - 56,74 m. Bloku kopējie izmēri: Bloks "A" - pa asīm - "3" - "5" - 18,20 m; "U" - "X" - 19,70 m. Bloks "B" - pa asīm - "1" - "5" - 24,00 m; "W" - "P" - 16,40 m. Bloks "B" - pa asīm - "3" - "12" - 48,40 m; "A" - "E" - 19,70 m. Bloks "G" - pa asīm - "10" - "12" - 12,00 m; “W” - “T” - 21,47 m. Skolas projektētā forma ļāva iegūt iekšējo pagalmu (atvērts no vienas puses uz fizkultūras zonu), ko var izmantot fiziskās audzināšanas stundām, skolas mēroga pasākumiem, kā arī kā atpūtas zona (atpūtas zona). Bloki “A”, “B”, “C” paredzēti trīsstāvu, bloki “G” ir vienstāvu (vingrošanas zāle). Koplietošanas telpu augstums 3 m, trenažieru zāles augstums 9 m (augstumi no grīdas līdz griestiem). Visās stāvu telpās (klasēs, kabinetos, laboratorijās, administratīvajos kabinetos u.c.) ir dabiskās gaismas avoti – logi. - Pamatskolas gaiteņu platums ir 1,20-2,40 m. - Kāpņu platums 1,30 – 1,35 m Kāpņu skaits skolā 3 (bloks “A”, “B”, “C” pa vienam, kas atbilst normalizētajam skaitam ugunsgrēka evakuācijai). Soļu skaits vienā lidojumā ir 3, 12, 11. Kāpņu slīpuma leņķis pret grīdas virsmu ir 1:2. Visos stāvos ir vannas istabas skolotājiem, studentiem, grupām ar ierobežotām pārvietošanās spējām, kā arī telpas uzkopšanas līdzekļu glabāšanai. Skolas ēka atrodas vietas dziļumā. Projektēšanas pamatā bija tas, ka skolas ēkai jābūt atpazīstamam, dominējošam elementam esošajā dzīvojamā apbūvē. Apjomu proporcionalitāte tiek veidota gan pateicoties fasāžu vertikālajam un horizontālajam dalījumam, gan skolas korpusu kopgabarītiem. Skolas fasādes veidotas vienādā stilā, kur abām galvenajām fasādēm ir izteiktāka plastika, pateicoties izvirzītajam erkeram, kas pilnībā izgatavots no stikla, sākot no otrā stāva un ierāmēts ar frontonu blokā “B” un bloka “B” izvirzītais erkers. Galvenā ieeja skolā ir no Daurbekova ielas. Līdz ar to 2.stāva līmenī erkerā ir atvērts balkons, kas, ierāmējot izglītības struktūrvienības telpas (direktora, direktora kabinets), ļauj to izmantot kā tribīni skolas laikā- plaši pasākumi. Nākotnē uz balkona nožogojuma varēs izvietot digitālu displeju, kas norāda datumu, laiku un jebkuru citu skolēniem nepieciešamo informāciju. Visu skolas fasāžu pabeigšana ir augsts frontons, vizuāli slēpjot skolas slīpo jumtu. Skolas galvenās fasādes rotā bareljefa monogramma ar skolas numuru. Erkeri tiek pārvietoti uz priekšu par 4,20; 6,23 m un ir atrisinātas kopējā bloku “B” un “C” apjomā. Galvenā ieeja skolas ēkā (veranda) atbilst erkera formai. Skolas sadalīšana blokos ļāva skaidri sadalīt skolēnus pēc izglītības līmeņa. Tātad sākumskola (1.izglītības pakāpe) atrodas blokā “B” pirmajā stāvā ar savu individuālo ieeju. Pamatskola, kurā ietilpst 2 klases, 2 rotaļu istabas, vannas istabas, atpūta ar izeju galvenā korpusa gaitenī, ir pilnībā izolēta no skolas vispārējās daļas. 2., 3., 4. klases (XNUMX. izglītības pakāpe) atrodas bloku “A” un “B” korpusa otrajā stāvā. Viņiem un izglītības 5.posma (6., 7., 8., 9., XNUMX. klašu) audzēkņiem ieeja nodrošināta no centrālās fasādes, savukārt XNUMX.pakāpes audzēkņiem – trešajā stāvā. Bloki “A” “B” un “C” un “D” izvietoti tā, lai sadalītu dažādu vecuma grupu skolēnu izglītības procesu. “A” korpusa pirmajā stāvā atrodas ēdināšanas bloks ar pavadām telpām ar plašu ēdamzāli, ar atsevišķām ieejām tajā dažādu izglītības līmeņu skolēniem, ar izeju uz servisa telpu gaiteni (karstais veikals, gaļas un zivju veikals, noliktavas, veļas telpa, iekraušanas telpa, telpas personālam). Ēdamistabas telpas, apvienotas atsevišķā blokā, aprīkotas ar neatkarīgu ieeju no ārpuses, ar izkraušanas zonu pie ieejas. “A” korpusa pirmajā stāvā atrodas elektrības telpa un siltumpunkts, kuriem ir atsevišķa ieeja (izeja) no skolas ārpuses. “G” korpusā ir trenažieru zāle, ģērbtuves, vannas istabas ģērbtuvēs un treniņu telpa. Ieejai ir savs atsevišķs ieejas risinājums no galvenās skolas “B” korpusa ieejas halles. Sporta zāle ir aprīkota arī ar tiešu izeju (evakuāciju) uz skolas teritoriju, no skolas pagalma. Sporta halle projektēta ar līdzenu monolītu dzelzsbetona grīdu. Skolas sadalīšana četros blokos radīja savienojošus mezglus vienotā skolas sējumā. Lai vizuāli mīkstinātu blokus savienojošos savienojuma punktus, tie tiek mīkstināti papildu pusapaļu tilpumu veidā, sākot no otrā stāva. Savienojošais pusapaļais tilpums veidots telpu veidā ar lielu vitrāžu frontonu, kas atkārto bloka “B” centrālā erkera vitrāžas risinājumu - stikla sienas no otrā stāva līdz augšai. Funkcionāli šie papildu apjomi ļauj klasēs izveidot savvaļas dzīvnieku stūrus. Visas evakuācijas ieejas (izejas) ir atrisinātas kopējā iekšējo fasāžu apjomā (no tām paveras gan uz pagalmu, gan skolas zaļo zonu). Piedāvātās skolas plāns ļauj pilnībā novērst “pārejas zonu” veidošanos, kurās krustojas dažādas skolēnu vecuma grupas. Sākuma klase (1.klase) atrodas skolas galvenajā korpusā (“A” bloks), ieeja un atpūtas zonas ir atdalītas no pamatskolas telpām. Otrajā stāvā, atsevišķi pirmā līmeņa skolēniem, atrodas pamatskolas klases (2.-4.klase), pēcskolas telpa, garderobe, vannas istabas, uzkopšanas tehnikas noliktava, skolotāju istaba, atpūtas zona ar pieeja vispārējai atpūtas zonai; Vispārējā atpūta, svešvalodu kabineti, bibliotēka, tehniskā personāla telpa, vannas istabas skolotājiem. Trešajā stāvā atrodas pamatskolas klases, dabaszinību kabinets, laboranti, datorklase pamatskolas skolotāju kabinetā, telpas interešu nodarbībām, direktora kabinets, izglītības un saimnieciskā darba vadītāja kabinets. , deputāta administratīvi saimnieciskā darba kabinets, sanmezgli, un uzkopšanas tehnikas noliktava. Telpās tiek pieņemts, ka platība ir vismaz 2,5 m2 uz vienu studentu, specializētajās klasēs un laboratorijās - 3 m2 / klasē, atpūtai tiek plānota likme 2 m2 / klasē. Skolas ārsienas ir divslāņu bloku pildījums, kam seko apdare ar apdares ķieģeļiem (masīvie keramikas ķieģeļi 120 mm biezumā). Iekšējās sienas ir ķieģeļu. “A” korpusa kompleksa formas ēkas jumts un bloku “B” un “C”, “D” divslīpju jumts.

 Konstruktīvi lēmumi

Projektējot skolu, ņēmām vērā ēkas ilgmūžību un kopjamību, ko norādījis pasūtītājs projektēšanas uzdevumā (II - kategorija ar kalpošanas laiku 50-100 gadi). Tāpēc priekšroka tika dota tām būvkonstrukcijām, kuru izturība un stabilitāte, kā arī ēkas kalpošanas laiks kopumā saglabā savas īpašības pieļaujamās robežās. Projektējot ēku, priekšroka tika dota materiāliem, konstrukcijām un konstrukcijas projektēšanai (simetrisks dizains, vienmērīgs konstrukcijas stingrības un to masu sadalījums, kā arī slodzes uz grīdas), nodrošinot zemākās seismisko slodžu vērtības. Visas skolas ēkas konstrukcijas un pamati ir veidoti tā, lai izturētu pastāvīgas slodzes, īslaicīgas slodzes, slodžu kombinācijas, ņemot vērā seismiskās ietekmes, sniega un vēja slodzi. Ēku konstruktīvais projekts ir dzelzsbetona karkass (karkass pildīts ar mūri - putuplasta blokiem) ar dzelzsbetona diafragmām, stingrības serdeņiem (kāpņu telpa). Galvenās nesošās konstrukcijas veido kolonnu sistēma, horizontālo disku sistēma - grīdas, segumi un vertikālie elementi - diafragma un stingrais serdenis. Ēku kolonnas uzņem vertikālās slodzes no uz tām balstītajām grīdas sekcijām, kā arī daļēji horizontālās slodzes. Grīdas nesošo karkasa konstrukciju sistēmā papildus galvenajam darbam pie vertikālajām slodzēm uztver horizontālos spēkus, kas iedarbojas uz ēku, un pārnes tos uz kolonnām un diafragmām. Papildus ārējo horizontālo slodžu uztverei grīdas uztver spēkus, kas rodas no kolonnu uzstādīšanas kļūdām, konstrukciju temperatūras izmaiņām, kā arī pārdala spēkus starp piloniem to modeļa vai stingrības attiecības izmaiņu zonās un piedalās ēkas virszemes daļas kopdarbs ar pamatiem. “Diafragmas” uztver daļu no vertikālās un visas horizontālās slodzes, kas iedarbojas uz ēku, un pārnes tās uz pamatiem. Tie nodrošina arī kopējo ēkas stabilitāti, un to stingrība nosaka nesošo konstrukciju kustību vērtību un ēku kopumā. Pieņemtās “Diafragmas” sistēmas pietiekamība tika pārbaudīta ar aprēķiniem. Ēkās izmantotās “diafragmas” ir plakanas un telpiskas ar slēgta profila konfigurāciju. Visi savienojumi starp kolonnām un rāmja šķērsstieņiem, kā arī ar griestiem un diafragmām ir stingri. Diafragmas un stingrības serdeņi ir veidoti nepārtraukti visā ēkas augstumā. Lai nodrošinātu atsevišķu nesošo un nenesošo konstrukciju darbību, sienu un kolonnu, diafragmu un griestu (šķērsstieņu) savienojumu projektēšana izslēdz iespēju pārnest uz tām slodzes, kas darbojas to plaknē. Mūra sienām ir elastīgi savienojumi ar rāmi, kas neaizkavē karkasa horizontālu nobīdi gar sienām. Projektētajai skolas ēkai ir sarežģīta forma. Ēka sastāv no 4 blokiem, kas atdalīti viens no otra ar antiseismiskām šuvēm (šuves biezums 0,07 m). Izplešanās šuves tiek veiktas ar aizpildījumu ar mūsdienīgiem būvmateriāliem - šuve pa ēku perimetru tiek ieklāta ar Vilaterm, pēc tam šuves blīvēšana ar Lepta-12. Korpuss “A”, “B” un “C” projektēts kā trīsstāvu ēka ar stāvu augstumu 3,9 m. Trešais korpuss (bloks “D”) projektēts kā vienstāva ēka ar stāvu augstumu ( trenažieru zāle) 7,8 m. Tiek izmantots karkasa tipa monolītā dzelzsbetona karkass, karkasa kolonnu šķērsgriezums ir 400*400 (bloks “A”; bloks “B”), 400*400 un 400*600 (bloks “B”), stingri iespīlēts monolītā dzelzsbetona plātnē . Šķērsstieņi divos virzienos ir monolīts dzelzsbetons ar šķērsgriezumu 400*600 mm (bloks “A”; bloks “B”, bloks “C”), 400*650 mm un 400*1000 mm (bloks “D”). Pamati – monolīta dzelzsbetona plātne B20. Skolas ēku norobežojošās sienas ir divslāņu, biezas, no putuplasta blokiem (400 mm) un apšuvuma ķieģeļiem (120 mm). Sienas otrā un trešā stāva līmenī balstās uz karkasa šķērsstieņiem ar tam piestiprinātiem elastīgiem savienojumiem, bet pagraba līmenī uz pamatu plātnes. Grīdas visos trīs blokos ir monolītas dzelzsbetona plātnes 200 mm biezumā, balstās pa kontūru (šķērsstieņi, karkasi). Jumts katrā no blokiem ir vienstāva no metāla loksnēm ar polimēru pārklājumu (profilētas metāla loksnes) ar ārēju organizētu kanalizāciju (ūdens tiek novadīts no jumta pa kanalizācijas caurulēm drenāžas teknē, kas iet gar aklo zonu, ar tālāku izvadīšanu līdz teritorijas virsmai).