Rozwiązania architektoniczne.

Zaprojektowano budynek szkoły średniej na 1000 miejsc (zwany dalej budynkiem) – wolnostojący, dwu-, trzy-, czterokondygnacyjny, podpiwniczony,bez poddasza, składa się z czterech brył o ogólnych wymiarach w rzucie369,30 x 178,85 m. Blok 1 połączony jest z blokiem 2 galerią wzdłuż osi H/1 pomiędzy osiami1/1-4/1 na poziomie II i III piętra. Bloki 2 i 3 są łączone wzdłuż osi P/2 pomiędzyosie 2/3 – 5/3. Blok 3 połączony jest z blokiem 4 galerią wzdłuż osi G/3 pomiędzy osiami2/3 – 2/P2 na poziomie II piętra. Zaprojektowano główne wejście do budynku szkoływ bloku 2.Za poziom wykończonej podłogi pierwszego poziomu przyjmuje się względny poziom 0,000piętro bloku 1, odpowiadające bezwzględnej wartości 20.00 na Bałtykusystemu wysokości. Za punkt odniesienia przyjmuje się maksymalne wzniesienie powierzchni,zarejestrowane w bałtyckim systemie wysokościowym przed rozpoczęciem prac wykopaliskowychw ramach map i planów topograficznych - 21,47 m. Maksymalne wzniesienieparapet budynku nie przekracza 12,00 m. Jak wynika z pisma Komisjio urbanistyce i architekturze z dnia 02.03.2020 nr 01-21-5-7606/20 uwzględniającyograniczenia określone w załączniku nr 3 do uchwałyRząd Petersburga z dnia 11.03.2014 marca 133 r. Nr XNUMX, maksymalna dopuszczalna parametr wysokościowy projektu budowy kapitału w granicach gruntudziałki nie przekracza 33,47 m (21,47 + 12,0 = 33,47 m). Budynek przeznaczony jest do prowadzenia ogólnokształcącej działalności edukacyjnej i obejmuje szkoły podstawowe, gimnazjalne i ponadgimnazjalne. W budynku znajdują się: sale dydaktyczne dla 25 uczniów każda,aula, biblioteka, sale gimnastyczne, baseny, jadalnia,pomieszczenia administracyjne, publiczne, techniczne, biurowe.Blok 1 – przeznaczony dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych.Wysokość pomieszczeń na piętrach I-III wynosi 1 m, wysokość korytarzy,wyposażone w sufity podwieszane, zapewniony jest minimalny prześwit 3,05 m. Wysokość przestrzeni do układania komunikacjiw podziemiach technicznych – 1,79 m; wysokość piwnic do umieszczenia sprzętu inżynieryjnego wynosi co najmniej 2,20 m.W przyziemiu zaprojektowano pomieszczenia techniczne (komory wentylacyjne, komora wstępna, pomieszczenie rozdzielni elektrycznych, pomieszczenie do układania instalacji technicznych).komunikacja). Wyjścia z piwnicy zaprojektowano w dołach. Na pierwszym piętrze budynku zaprojektowano: sale dydaktycznedla 25 uczniów, pracownia obróbki metalu i drewna, narzędziownia mistrzowska, pracownia obróbki tkanini technologii, pracownie informatyki i informatyki, pracownia ekonomii domu i nauk kulinarnych, asystentka laboratoryjna, gabinet lekarski, gabinet dentystyczny,pokój szczepień, gabinet zabiegowy, gabinet logopedy, gabinet psychologa, zaplecze sanitarne dla uczniów i nauczycieli, pokój osobowyhigiena kobiet, przechowywanie sprzętu czyszczącego i roztworów dezynfekcyjnych.Na II piętrze budynku zaprojektowano: sale dydaktyczne dla 2 uczniów,sale do nauki języków obcych, sale do fizyki, asystentka w laboratorium fizycznym, sala chemiczna, pracownia chemiczna, biuroinformatyka, serwerownia, zaplecze sanitarne dla uczniów i nauczycieli, pomieszczenie higieny osobistej dla kobiet, pomieszczenie na sprzęt sprzątający.Na III piętrze budynku zaprojektowano: sale dydaktyczne dla 3 uczniów, sale do nauki języków obcych, komputerową pracownię językoznawczą,sale biologiczne, pomieszczenia laboratorium biologicznego, pomieszczenie ochrony życia, zaplecze sanitarne dla uczniów i nauczycieli, pomieszczenie higieny osobistejkobiety, pomieszczenie ze sprzętem do czyszczenia. Pomiędzy blokami 1 i 2 wzdłuż osi H/1 pomiędzy osiami 1/1-4/1 na drugim poziomiea na trzecim piętrze zaprojektowano galerię. Blok 2 – przeznaczony na pomieszczenia ogólnokształcące szkoły.Wysokość pomieszczeń na I, III i IV piętrze wynosi 1 m, wysokość II piętra 3 m, wysokość auli do sufitu podwieszanego 4 m,Wysokość korytarzy ustalana jest w zależności od wysokości podłogi. Wysokość przestrzeni do układania komunikacji w piwnicy wynosi 1,79 m;wysokość pomieszczeń do umieszczenia sprzętu inżynieryjnego w piwnicy wynosi co najmniej 2,42 m.W przyziemiu bloku zaprojektowano jadalnie (przeładunek, inwentarz, magazyny produktów sypkich, napojów, warzyw, komory chłodnicze, garderoby dla personelu stołówki, pomieszczenie sprzętu sprzątającego), pomieszczenia techniczne (komory wentylacyjne; komora wstępna, ITP , miejsce na ułożenie mediów). Wyjścia z piwnicy zaprojektowano w dołach. Na I piętrze bloku zaprojektowano: hol, garderoby dla nauczycieli, gimnazjów i szkół średnich, pomieszczenie ochrony i remizy strażackiej, jadalnię, pomieszczenia stołówki (załadunek, pokój kierownika produkcji, sklepy warzywne, chłodnię sklep, mąka, przetwórnia jaj, magazyn wyrobów piekarniczych i krojenia chleba, sklep mięsny i rybny, gorący sklep, mycie naczyń, mycie naczyń kuchennych, mycie pojemników z półproduktami, magazyn kontenerów, magazyn inwentarza , tymczasowe pomieszczenie do przechowywania odpadów żywnościowych, pomieszczenie przyjmowania żywności, garderoba i zaplecze sanitarne dla personelu, jadalnia, pomieszczenie na sprzęt sprzątający). Na II piętrze zaprojektowano: aulę ze sceną, magazyny scenografii i instrumentów muzycznych, magazyn kostiumów, magazyn mebli, artystyczne, centrum radiowe, pokój spikera, gabinet, pokoje nauczycielskie, pracownię komputerową i językową, pomieszczenie wyposażenia, pomieszczenie do przechowywania schodów teleskopowych, zaplecze sanitarne dla uczniów i nauczycieli, pomieszczenie na sprzęt sprzątający. Na III piętrze zaprojektowano: salę biblioteczną z czytelnią, magazynami książek, gabinetem kierownika biblioteki, czytelnią i mediateką, pokój nauczycielski, zaplecze sanitarne dla uczniów i nauczycieli oraz pomieszczenie ze sprzętem do czyszczenia. Na IV piętrze zaprojektowano: gabinet dyrektora, gabinet dyrektora inżynierii chemicznej, gabinety zastępców dyrektora, dział księgowości, salon, salon, zaplecze sanitarne dla uczniów i nauczycieli, sprzęt sprzątający pokój. Blok 2 i blok 3 zaprojektowano w bezpośrednim kontakcie ze sobą wzdłuż osi P/2, przewidziano drzwi umożliwiające komunikację pomiędzy blokami w osiach 2/3 – 5/3. Blok 3 przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych (klasy 1-4) z osobnym wejściem od ulicy. Wysokość pomieszczeń na piętrach I-III wynosi 1 m, wysokość korytarzy wyposażonych w sufity podwieszane zapewnia się co najmniej 3 m w stanie wolnym. Wysokość przestrzeni do układania komunikacji w podziemiach wynosi 1,77 m; wysokość pomieszczeń do umieszczenia sprzętu inżynieryjnego wynosi co najmniej 2,00 m. W przyziemiu zaprojektowano pomieszczenia techniczne (komora wentylacyjna, komora wstępna, kabel). Wyjścia z piwnicy zaprojektowano w dołach. Na I piętrze bloku zaprojektowano: hol, szatnię, ochronę, sale lekcyjne dla 1 uczniów, rozbudowaną świetlicę, sypialnie chłopców i dziewcząt, pomieszczenia do przechowywania bielizny, zaplecze sanitarne dla uczniów i nauczycieli oraz pomieszczenie ze sprzętem do czyszczenia. Na II piętrze zaprojektowano: sale lekcyjne dla 2 uczniów, rozbudowane świetlice, zaplecze sanitarne dla uczniów i nauczycieli oraz pomieszczenie na sprzęt sprzątający. Na III piętrze zaprojektowano: sale lekcyjne dla 3 uczniów, modelarnię techniczną, rozbudowaną świetlicę, pokój nauczyciela szkoły podstawowej, pokój nauczycielski, zaplecze sanitarne dla uczniów i nauczycieli oraz pomieszczenie na sprzęt sprzątający. Na dachu zaprojektowano nadbudowę, która miała zapewnić dostęp na dach z bryły klatki schodowej. Dla połączenia bloku 3 z blokiem 4 zaprojektowano galerię na osi G/3 pomiędzy osiami 2/3 – 2/P2 na poziomie II piętra. Blok 4 przeznaczony jest pod sale gimnastyczne i baseny. Wysokość pomieszczeń I piętra wynosi 1 m, II piętra 4,07 m, wysokość sal gimnastycznych (do dołu konstrukcji) 2 m, wysokość hali basenowej 3,62 m. Wysokość przestrzeni do układania komunikacji w podziemiu technicznym jest zmienna - od 1,53 m do 2,01 m; wysokość piwnic do umieszczenia sprzętu inżynieryjnego wynosi co najmniej 3,20 m. W przyziemiu zaprojektowano pomieszczenia techniczne (komory wentylacyjne; ITP, wodomierz, rozdzielnia elektryczna, pomieszczenie uzdatniania wody dla dużych i małych niec basenowych), miejsce na rozprowadzenie mediów. Wyjścia z piwnicy zaprojektowano w dołach. Na I piętrze bloku 1 zaprojektowano: salę gimnastyczną, salę gimnastyczną, baseny o wymiarach niecki 4 x 10,0 m i 6,00 x 25,0 m, sale szkoleniowe, pokój medyczny, laboratorium analiz chemicznych, szatnie, łazienki, prysznice, sprzęt, pomieszczenia magazynowe i pomieszczenia do sprzątania. Na II piętrze zaprojektowano: sale gimnastyczne, pokój trenera, pomieszczenia sprzętowe, łazienki, prysznice, pomieszczenia magazynowe i pomieszczenia do czyszczenia sprzętu, pomieszczenia techniczne. Do komunikacji pionowej pomiędzy kondygnacjami budynku zaprojektowano klatki schodowe typu L1 i H2 oraz windy o nośności 1000 kg z kabiną o wymiarach 2100x1100 mm, przeznaczone do transportu straży pożarnej i osób o ograniczonej sprawności ruchowej. Poręcze schodowe są metalowe, z poręczami obustronnymi - przy wysokości 0,5 i 0,9 m wysokość poręczy wynosi 1,20 m. Ściany zewnętrzne budynku to żelbet monolityczny, bloczki keramzytowe z izolacją zewnętrzną, podwieszany system wentylacyjny z okładziną z gresu porcelanowego. Ściany wewnętrzne i ścianki działowe - żelbet monolityczny, bloczki z betonu komórkowego, bloczki z betonu komórkowego, cegły ceramiczne pełne. Wypełnienie otworów okiennych - bloczki okienne z 5-komorowych profili PCV z oknami z podwójnymi szybami. Witraże wykonane są z profili aluminiowych z oknami z podwójnymi szybami. Wykończenie elewacji budynków: część piwniczna – gres porcelanowy; ściany kondygnacji naziemnych są z gresu porcelanowego. Werandy są żelbetowe, wykończenie stanowią płytki porcelanowe. Ogrodzenie werandy wykonane jest ze stali nierdzewnej i ma wysokość co najmniej 0,9 m. Pokrycia dachowe - z materiałów walcowanych. Pokrycie jest płaskie, łączone, z zorganizowanym drenażem wewnętrznym. Zapewniony jest zorganizowany drenaż zewnętrzny od wystających klatek schodowych do poziomu głównego dachu. Lejki poboru wody podgrzewane są elektrycznie. Na dachu znajdują się chodniki. Schody metalowe przystosowane są do różnic wysokości dachu.

Rozwiązania konstrukcyjne i przestrzenne

Poziom odpowiedzialności budynku jest normalny. Klasakonstrukcje – KS-2. Kategoria geotechniczna budynku – 2. Teren wietrzny II, teren typu B, teren zaśnieżony III.Budynek zaprojektowano w konstrukcji szkieletowo-ściennej z konstrukcjami nośnymi wykonanymi z monolitycznego żelbetu. Budynekzaprojektowany z czterech bloków. Bloki 2 i 3 sąsiadują ze sobą, bloki 1 i 4 są oddzielone od bloków 2 i 3 i są z nimi połączone przejściami. Przejściaoddzielone od bloków pokładami osadowymi. Bloki oddzielone są dodatkowo złączami temperaturowo-sedymentacyjnymi.Beton konstrukcji monolitycznych części nadziemnej budynku i konstrukcji wewnętrznych części podziemnej budynku - B30 F75, okucia robocze – A500S.Beton zewnętrznych konstrukcji monolitycznych części podziemnejbudynki – B30 W8 F150, okucia robocze – A500S.Ściany zewnętrzne nienośne z bloczków - z bloczków z betonu komórkowego D850 B3.5 z dociepleniem zewnętrznym i wykończeniem systemem elewacyjnymz urządzeniem szczeliny powietrznej.Ściany zewnętrzne nośne wykonane są z betonu zbrojonego monolitycznego o gr200 mm z izolacją i wykończeniem na wzór ścian nienośnych.Ściany zewnętrzne piwnicy i cokołu mają grubość 200 mm, w miejscu podparcia słupów pierwszej kondygnacji pilastrami, z izolacją zewnętrzną.Ściany attyki wykonane są z monolitycznego żelbetu o grubości 200 mm z obustronną izolacją i wykończone jak ściany nienośne.Kolumny - przekrój 400x400 mm (w piwnicy - 500x500 mm)wykonany z monolitycznego żelbetu. Ściany nośne wewnętrzne o grubości 200 mm wykonane z monolituwzmocniony beton. Podłogi i pokrycia to płyty o grubości 200 mm wykonane z monolitycznego żelbetu.