Korta egenskaper hos den digitala informationsmodellen.

Skolprojektet för 550 platser slutfördes med hjälp av mjukvarupaketet Revit. Den digitala informationsmodellen är uppdelad i flera modeller (undermodeller), beroende på filvolymens karaktär. Alla undermodeller av skolprojektmodellen i Revit ger en garanterad samling av dem till ett enda OKS-organ för sektion. BIM-modellen för en skolbyggnad för 550 platser på förberedelsestadiet ”Detaljerad dokumentation” har en utvecklingsnivå på 400 LOD.

Kort beskrivning av byggprojektet.

Designlösningarna tillhandahåller: placering av en skolbyggnad för 550 elever, säkerställer rationell zonindelning av territoriet och tilldelning av rekreationsområden, fysisk utbildning, sport och ekonomiska områden och möjligheten till rörelse för representanter för lågrörliga grupper av befolkningen ; cirkulär uppfart för brandutrustning; bruksområde med en plattform för sopcontainrar och en vändplats med asfaltbetongbeläggning; gräsfotbollsplan omsluten av nätstängsel med två wickets; en kombinerad bana med markeringar för volleyboll, basket och tennis med nätfäktning och en wicket, en gymnastikbana för uppvärmning, en löparbana, en upploppsbana till hoppgropen, ett område med hinderbanor med gummiytor (EPDM) ); - lekplatser för ålderskategorier och ett rekreationsområde med tryckt yta; små arkitektoniska former och bärbara produkter lämpliga för ålder och ändamål; cykelförråd; hållplatsen för ett fordon avsett för att transportera studenter, inklusive elever med funktionshinder; stängsel av skolans område med automatiska svängportar och grindar, samt stängsel av gräsmattor; yttre belysning av territoriet.

Allmän information.

Designad byggnad för en gymnasieskola för 550 elever (22 klasser) med planmått 88,6×56,8 m (i axlar) 3–4 våningar med källare, kompakt volym, U-formad i plan med innergård för speciella evenemang, i västerläge. Huvudentrén till byggnaden är gjord i form av en extern vestibul som sticker ut från den allmänna volymen med en bred baldakin. Utbildningslokalerna inkluderar: ett arbetsområde (placering av träningsbord för elever), en lärares arbetsyta, ytterligare utrymme för att placera pedagogiska visuella hjälpmedel och tekniska läromedel (TSO). Byggnadens layout är gjord med hänsyn till isoleringen av grund- och gymnasieelever genom att dela upp den i två block: grundskolans utbildningsblock och grundskolans utbildningsblock. Grundskolans lokaler är samlade i ett separat funktionskvarter, beläget på skolans våning 1-3, som har en egen fristående tillgång till platsen (för elever i 1:a klass) och till trappan. Grundskoleblocket är inte en genomgång för gymnasieelever, det är samlat i en enda volym med gymnasie- och grundskolorna och har en bekväm teknisk anslutning för att säkerställa tillgång för grundskoleelever till en grupp allmänna skollokaler (sport och samlingslokaler, simbassäng, vårdcentral, etc.).