mimari çözümler

350 kişilik kapsamlı bir okul projesi, tasarım ödevleri, teknolojik spesifikasyonlar ve mevcut norm ve düzenlemeler temel alınarak gerçekleştirildi. 0.000 bağıl seviyesi, 1 mutlak zemin seviyesine karşılık gelen 41.1. katın bitmiş katının seviyesi olarak alınmıştır. Binanın yangına dayanıklılık seviyesi I'dir. Yapısal yangın tehlikesi sınıfı – CO. Fonksiyonel yangın tehlikesi sınıfı – F 4.1. Dayanıklılık derecesi – II. Tahmini dış hava sıcaklığı - - 30 O C Rusya II. Yüzyılın iklim alt bölgesi Rüzgar basıncının standart değeri - 0.30 kPa (30 kgf/m2). Kar yükü – 320 kg/m2. Okul binası, işlevsel olarak birbirine bağlı ve dik açılarla birleşen, farklı büyüklükteki 1 ve 3 katlı bloklardan oluşmaktadır. Okul binasına yönelik bu alan planlama çözümü, binanın ana hacimlerinin kompakt yerleştirilmesi ihtiyacının yanı sıra tahsis edilen alanın boyutu ve konfigürasyonuna göre belirlenir. Okul binası tuğladan, 1 - 3 katlı, teknik bir yeraltı ve eğimli çatılı soğuk bir çatı katıdır. Tesisin tamamı açısından genel boyutları 79.8 x 78.6 m akslardadır. Tasarlanan okul 350 öğrenci için tasarlanmış olup ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine eğitim vermesi amaçlanmaktadır. İlk ve orta dereceli okul blokları işlevsel olarak birbiriyle bağlantılıdır ve aynı zamanda ilkokulun eğitim binaları bloğu ortaokul öğrencileri için bir geçiş değildir. Boyuna yerleştirilmiş taşıyıcı duvarlara ve eksenlerdeki ana açıklığa sahip benimsenen yapısal şema, sınıfların optimum uzunluk ve genişlik oranlarında inşa edilmesine olanak tanır. Aynı zamanda, paragrafa göre tüm binanın tasarlanan düzenine izin verilir. 7.17 San Pim 2.4.2. 2821-10 “Genel eğitim kurumlarında eğitimin koşulları ve organizasyonu için sıhhi ve epidemiyolojik gereklilikler”, ana eğitim binalarını güneydoğu tarafına yönlendirmektedir. Okulun ana dersliklerinde zemin yüksekliği paragrafa uygun olarak kabul edilmiştir. 4.28 San Pim 2.4.2. 2821-10 3.9 m'ye eşit; yemek bölümünün çalışma alanı ve spor salonundaki soyunma odaları bloğu için kat yüksekliğinin 3.3 m olduğu varsayılmaktadır, 1. - 3. katlarda bulunan ilkokul binaları tahsis edilmiştir. ayrı bir girişi olan, geçilemeyen bir eğitim bloğuna. 1. kattaki ilkokul binaları aşağıdaki yapıya sahiptir: Öğretmenler ve öğrenciler için soyunma odalarının bulunduğu lobi alanı; 1.sınıf öğrencileri için derslik; Birinci sınıf öğrencileri için genişletilmiş gün grupları için oyun odası; Genişletilmiş gün grubuna katılan birinci sınıf öğrencileri için ayrı uyku odaları; Öğrenciler ve öğretmenler için ayrı banyolar/odalar. 1. katta, ilkokul binalarına ek olarak, tüm okulun ortak binaları bulunmaktadır: kantinin yemek odası ve yiyecek-içecek bölümünün yardımcı binaları; Soyunma odalı spor salonu; Tıbbi odalar. Ana okulun 1. katında aşağıdaki binalar bulunmaktadır: Giriş alanı, giyinme odaları, güvenlik odaları ve kontrol odasını içeren giriş alanı; Tarih, coğrafya, can güvenliği, çizim ve çizim, yemek pişirme, kesme ve dikiş dersleri; Ahşap ve metal işleme atölyeleri; Öğrenciler için ayrı banyolar/odalar, öğretmenler için banyolar/odalar, beden eğitimi odası, temizlik malzemeleri için oda. İlkokul bloğunun 2. katında 2 derslik, uzun gün grubuna katılan öğrenciler için 2 ayrı uyku odası ve konuşma terapisti ofisi tasarlandı. Ana okulun 2. katında aşağıdaki binalar bulunmaktadır: İdari binalar; Kimya Laboratuvarı; Rus dili ve edebiyatı, matematik, bilgisayar bilimleri derslikleri; Öğrenciler için ayrı tuvaletler/odalar, öğretmenler için tuvaletler/odalar, temizlik malzemeleri için oda, fizik tedavi odası. İlk ve orta okul öğrencilerine yönelik tesislerde 210 koltuklu, sahneli bir toplantı salonu, soyunma odaları ve kostüm ve dekor depoları yer alıyor. İlkokul bloğunun 3. katında aşağıdaki tesisler bulunmaktadır: 3-1. sınıflardaki uzun süreli öğrenci grupları için bir oyun odası; İki derslik; Metodolojik ofis; Bilgisayar bilimi ve yabancı dil sınıfları; Öğrenciler için ayrı banyolar/odalar, öğretmenler için banyolar/odalar. Ana okulun 20. katında aşağıdaki binalar tasarlanmıştır: Biyoloji ve yabancı dil derslikleri, fizik laboratuvarı; Kütüphane binaları; Öğretmen odası, öğretmen-psikolog ofisi olan bir öğretim odası; Öğrenciler için ayrı banyolar/odalar, öğretmenler için banyolar/odalar, beden eğitimi odası, temizlik malzemeleri için oda. MGN grubundaki okul çocukları için her katta ayrı tuvalet/üniteler tasarlanmış olup, giriş verandalarında XNUMX:XNUMX eğimli rampalar tasarlanmıştır. Asansörler okul binasında MGN gruplarının dikey hareketine imkan verecek şekilde tasarlanmış olup, bu asansörler aynı zamanda itfaiye teşkilatlarının hareketi için de kullanılmaktadır. Asansör lobileri yanmaz alanlardır. Okul binasının altında, spor salonu haricinde, elektrik boru hatlarının yerleştirilmesine yönelik teknik bir yeraltı bulunmaktadır. Mühendislik ekipmanlarını (ısıtma ünitesi, havalandırma odaları, kablo, su ölçüm ünitesi, hidrofor pompa istasyonu odası) barındırmak için tasarlanan tüm teknik odaların doğrudan dışarıya bağımsız çıkışları vardır. Tavan arasına çıkışlar, yangına dayanıklı kapaklardan geçen 2 sabit metal merdivenin yanı sıra doğrudan tavan arasına çıkan bir merdivenle sağlanmaktadır. Çatı katından çatıya çıkışlar metal merdivenlerle yapılmaktadır. Tüm binanın dış görünümünde, yatay olarak uzatılmış eğitim binaları hacimleri ile dikey olarak yerleştirilmiş merdiven ve asansör bloklarının kombinasyonuna dayanan modern kompozisyon teknikleri kullanılırken, eğitim binalarının cephelerinin daha fazla ifade edilmesi için birinci kat kırmızı kaplama tuğlalar ve dekoratif bir korniş ile vurgulanmıştır. Okul binası metal kiremitlerle kaplı eğimli çatılı olarak tasarlanmıştır. Binanın tabanı, sundurmaların ve rampaların dikey duvarları, granit taklit eden Melikon-Palar cephe dekoratif fayanslarıyla kaplıdır. Binanın dış dekorasyonunda, LSR tuğla derneğine ait krem ​​ve kırmızı renkte, kütle halinde boyalı, çeşitli renklerde kaplama tuğlaları kullanıldı. Okul binasının tüm giriş ve çıkışları yağışa karşı koruma sağlamak amacıyla tentelerle donatılmıştır. Sundurmalar için taşıyıcı taban, iki kat betondan yapılmış ve kırma taş üzerine yerleştirilmiş betonarme bir levhadır. Tuğla duvarlar, üzerine sundurma platformunun betonarme döşemesinin döşendiği ve basamakların monte edildiği betonarme döşeme üzerine inşa edilir. Sitenin üst döşemesi büyük ebatlı "Tuchka 30x30x3" kaldırım döşemeleri ile kaplanmış, yan duvarlar ise granit benzeri kaplama döşemeleri "Melikon-Polar" ile kaplanmıştır. Sundurmaların üzerindeki kanopiler, 50x5 bükülmüş kaynaklı kapalı profilden yapılmış metal raflara yerleştirilmiştir. Raflar ve çitler GOST 115-6465'ya uygun olarak beyaz metal emaye PF 76 ile boyanmıştır. Tesisin iç dekorasyonunda sıhhi ve yangın güvenliği standartlarının gerekliliklerini karşılayan kaplama malzemeleri kullanılmaktadır. Ana binanın duvarlarını süslemek için iyileştirilmiş sıva, iyileştirilmiş su bazlı ve yağ bazlı boyalar ve seramik kaplama kullanılması öngörülmektedir; tavanlar için - yüksek kaliteli su bazlı boyama; zeminler için - büyük boyutlu seramik karolar, muşamba. Ana okul binasının iç mekanlarını dekore ederken açık bej, açık mavi ve açık yeşil tonlarında boyalar kullanın. Teknik tesislerin bitirilmesi için aşağıdaki malzemeler kullanılır: basit sıva, su bazlı boya ve zeminler için beton. Kalıcı olarak kullanılan tüm okul binaları, pencere açıklıkları aracılığıyla doğal ışıkla (standart aydınlatmaya sahiptir) sağlanır. Pencere açıklıkları vasistaslı metal-plastik pencerelerle doldurulmuştur. Metal elemanlar ve ürünler 2 kez nitro emaye ile boyanmalıdır. Gürültüden korunmayı sağlamak için aşağıdaki önlemler alınmıştır: sınıflar ve sınıflar arasındaki bölmeler, 2100 yoğunluğa sahip plastik preslenmiş masif kil tuğlalardan inşa edilmiştir; zeminler arası tavanların yapımında ses yalıtım malzemesi “Izolon” ​​kullanılmıştır. Havalandırma odaları, ITP ve su ölçüm ünitesi binalarında paragrafa uygun olarak yüzer döşemeler sağlanmaktadır. 11.21