Коротка характеристика будівлі школи.

Рівень відповідальності будівлі ІІ; Ступінь вогнестійкості ІІ; Клас конструктивної пожежної небезпеки; Категорія будівлі з функціональної пожежної небезпеки Ф 4.1; Зовнішні та внутрішні цегляні несучі поздовжні та поперечні стіни завтовшки 510 мм. з цегли керамічного КУРПо 1,4НФ/150/2,0/35 ДЕРЖСТАНДАРТ 530-2007 на цементно-піщаному розчині M100 з утепленням товщиною 120 мм з обробкою зовні за схемою «вентильований фасад» товщиною 170 мм. Товщина та марка утеплювача прийнята згідно з теплотехнічним розрахунком; Перекриття та покриття виконані із збірних з/б багатопустотних плит по с. 1.141.1-1, а також балок марки БДР по серії 1.462.1-3/89, утеплення горищного перекриття передбачено екструзійним пінополістиролом товщиною 150 мм. з армованою цементно-піщаною стяжкою завтовшки 50 мм. Товщина утеплювача прийнята згідно з теплотехнічним розрахунком; Фундаменти стрічкові із збірних залізничних елементів по ГОСТ 135710-78* та ГОСТ 13580-85; Дах будівлі кроквяний з покриттям з металочерепиці, над спортивним залом - з додатковою кроквою по ж.б. гратчастим балкам с. 1.462.1-3/89, ст. 1 та збірним ребристим плитам з утепленням товщиною 220 мм. Товщина утеплювача прийнята згідно з теплотехнічним розрахунком. Кроквяна система виконана з деревини хвойних порід за ГОСТ 24454-80*, дерев'яні елементи обробляються вогнезахисною фарбою для дерева, яка забезпечує 1 групу вогнезахисної ефективності. Габарити будівлі школи у плані в осях 92,40 x84,59, 380 м.; Внутрішні стіни та перегородки товщиною 250, 120 та 1 мм. запроектовані з цегли керамічної повнотілої КОРПо 150НФ/2,0/25/00 на цементно-піщаному розчині Ml100 з подальшим оздобленням; Перегородки завтовшки XNUMX мм. запроектовані із гіпсокартонних листів на металевому каркасі.

Опис та обґрунтування зовнішнього та внутрішнього вигляду об'єкта, просторової, планувальної та функціональної організації.

Просторові та планувальні рішення будівлі загальноосвітньої школи виконані відповідно до технологічного завдання, на підставі розроблених технологічних рішень та вимог чинних норм та правил. В основу об'ємно-просторового вирішення будівлі покладено принцип раціонального розміщення та функціонування основних груп приміщень будівлі школи. Прийнята конфігурація будівлі дозволяє збільшити периметр зовнішніх стін та забезпечити тим самим: оптимальні умови природного освітлення приміщень; розташування рекреаційних приміщень у безпосередній близькості до навчальних приміщень; розміщення гардеробів на першому поверсі з обов'язковим обладнанням для кожного класу. Симетричне рішення фасадів з різно-розмірними «крилами» блоків, що розходяться від головної осі, і вертикальною віссю центрального блоку створює динамічну композицію і формує архітектурний вигляд сучасної будівлі загальноосвітньої школи. Фасади будівлі вирішені в сучасному стилі із застосуванням великої площі скління та системи «навісних фасадів, що вентилюються» виконаних із сучасних композитних матеріалів, виготовлених за новими технологіями. Будівля школи 2-х поверхова, з підвалом в осях 6-9, Е-Н та холодним горищем. За умовну позначку 0,000 прийнято рівень чистої статі l-ro поверху, що відповідає абсолютній відмітці +158,78. Будівля школи запроектована в одному обсязі і має близьку квадрату конфігурацію в плані, зібрану з чотирьох прямокутних блоків. Висота основних приміщень у приміщенні не менше 3 м. Головний вхід до будівлі школи запроектовано зі східного боку. Перший поверх будівлі піднятий над планувальною позначкою землі, що дозволяє покращити інсоляцію приміщень. Ширина коридорів прийнята не менше 1.0м., ширина дверних отворів у приміщеннях із постійним перебуванням людей 0.9м. Висота проходів прийнято понад 2.0м. Двері на шляху евакуації відчиняються у напрямку шляху виходу назовні з будівлі, а зовнішні двері виконані без внутрішніх запорів. На засклених дверях передбачаються захисні ґрати висотою 1.2м від підлоги. З метою дотримання заходів із пожежної безпеки в коридорах не допускається встановлення шаф, крім пожежників. Крісла, стільці, лави або ланки їх в актовому залі передбачаються з пристроями для кріплення їх до підлоги. Для приміщень, не обладнаних системою припливно-витяжної вентиляції, передбачені регульовані кватирки, що відкриваються, що розміщуються на висоті не менше 2,0м. від статі. Робочих місць для інвалідів не передбачається. Будівля загальноосвітньої школи запроектована на 400 учнів, з поверховим розміщенням приміщень, виконаних з урахуванням їхнього функціонального призначення та ступеня зв'язку один з одним. Поверховий зв'язок у будівлі здійснюється чотирма сходами. Сходові переходи між поверхами виконані з природним та штучним освітленням. Висота огорожі сходів – не менше 1,2 м. В основу просторової та планувальної організації будівлі покладено принцип оптимального функціонування основних груп приміщень загальноосвітньої школи. Розміри площ основних та додаткових приміщень прийняті відповідно до вимог санітарних та будівельних норм та правил залежно від реалізації програм освіти, одноразової місткості, технології процесу навчання, оптимального розміщення інженерно-технічного обладнання, оснащення необхідними меблями. Передбачено прямокутну конфігурацію навчальних приміщень та кабінетів з лівостороннім природним освітленням. Функціональна структура будівлі включає чотири групи приміщень: навчальну, загальношкільну, адміністративно-господарську та виробничу. Навчальна група включає групу приміщень основної програми навчання, спеціалізованого і трудового навчання. Крім того, до складу навчальної групи входять спортивні зали на першому поверсі з роздягальнями, окремими для хлопчиків та дівчаток (площа приміщення взята з розрахунку на одну індивідуальну шафку 0,18 м2, на одну лаву – 0,4 м2). У роздягальнях передбачені місця для перевдягання МГН, душові та раковини для миття рук з підведенням гарячої та холодної води з розрахунку одна душова сітка та одна раковина на 10 осіб учнів, туалети. У приміщеннях лабораторій та навчальних кабінетів (хімія, фізика, малювання, біологія), майстернях, кабінетах домоводства, встановлюються умивальні раковини. До складу загальношкільних приміщень входять такі приміщення: Вхідна група приміщень (вестибюль, гардероб); Актова зала на 250 місць з костюмерними, гримерними, приміщеннями для зберігання декорацій та інструментів; Бібліотечно-інформаційний центр із читальною залою та книгосховищем на 18 тис. книжкових екземплярів, методичний кабінет; Обідня зала з виробничими приміщеннями харчоблоку; Рекреаційні приміщення та санітарно-гігієнічні приміщення (в т.ч. універсальні кабіни для МГН на першому та другому поверсі), на другому поверсі будівлі передбачені кімнати особистої гігієни з розрахунку 1 кабіна на 70 осіб площею не менше ніж 3,0м. Адміністративно-господарська група приміщень включає кабінети для викладачів, кабінети для адміністративно-господарського персоналу, санітарно-гігієнічні приміщення, матеріальні та комори. У всіх приміщеннях медичного призначення встановлюються умивальні раковини. Виробнича група приміщень включає приміщення електрощитової, теплового і водомірного вузла, вентиляційну камеру. У приміщенні школи передбачені такі приміщення: i. Підвальний поверх: Виробничі приміщення: електрощитова, тепловий та водомірний вузол, вентиляційна камера. Венткамера у підвалі розташована під приміщеннями без постійного перебування людей (гардероб учнів, вестибюль, спортзал). Зал для фізкультурно-оздоровчих занять може бути віднесений до категорії приміщень без постійного перебування людей, оскільки тривалість заняття окремої навчальної групи не перевищує 2 години. Перший поверх: Основні навчальні приміщення: класи-кабінети російської мови та літератури, кабінет та лабораторія фізики та астрономії, майстерні трудового навчання з кімнатою майстра, кабінети домоводавства, кабінет для музичних занять, методичний кабінет, кабінет директора, кабінет секретаря, кабінет завуча, кабінет психолога; спортивний зал 24x12 з роздягальнями та душовими, спортивний зал 30x18 з роздягальнями та душовими, кімната інструктора. Адміністративно-господарські приміщення: кабінет лікаря, процедурний та щеплений кабінети, приміщення господарсько-технічного призначення та зберігання прибирального інвентарю, гардероби учнів, санвузли (в т.ч. для МГН), матеріальна, інвентарна, обідня зала з виробничими приміщеннями, приміщеннями зберігання продуктів, кімнатою персоналу з душем та санвузлом, технічні приміщення (венткамера) тощо; Другий поверх: Основні навчальні приміщення: класи-кабінети малювання та креслення, історії, географії, біології, інформатики та обчислювальної техніки, кабінет завідувача з навчально-виховної роботи, кабінет заступника директора з господарської роботи, іноземної мови, кабінет та лабораторія хімії, лаборантські учительська, актова зала, костюмерна, бібліотека з читальною залою з відкритим фондом, закритий фонд бібліотеки; Адміністративно-господарські приміщення: санвузли для дівчаток та хлопчиків, санвузол викладачів, приміщення прибирального інвентарю тощо; Для більш раціонального та комфортного розміщення адміністративно-господарських та навчальних приміщень було внесено коригування щодо збільшення площі, заміни, перенесення приміщень з другого поверху на перший.