Архітектурні рішення.

Школа на 960 місць є будівлею, що складається з 3-х триповерхових блоків і переходу в рівні 2-го поверху. Перехід функціонально поєднує нову школу на 960 місць та існуючий навчальний корпус. Перехід між новою школою (блок А) та існуючим навчальним корпусом розділений антисейсмічним швом. Габаритна довжина переходу – 19,85 м, габаритна ширина переходу – 3,1м. Внутрішня ширина переходу - 2,2 м. Під 1-м поверхом всієї будівлі розташовується підвальний поверх. У блоці А покрівля – плоска, у блоці Б та В – скатна. Будівля має розміри в крайніх осях: Блок А – 86,7 х 33,4 (м); Блок Б – 59,5 х 16,2 (м); Блок - 54,4 х 16,2 (м); Перехід - 16,9 х 2,5 (м). Висота поверху від підлоги до стелі тих. підвалу 2,40(м). Висота 1-го поверху від підлоги до стелі 3,44(м). Висота 2-го поверху від підлоги до стелі 3,44(м). Висота 3-го поверху від підлоги до стелі 3,44(м). Висота приміщень переходу – 2,5м. Висота приміщень їдальні становить 3,44 (м). Висота приміщень актової зали становить 6,0 (м). Висота приміщень спортивної зали становить 7,19 (м). Комунікація між поверхами здійснюється по семи сходових клітках. За відносну позначку 0,000 прийнято позначку рівня чистої статі будівлі, що відповідає абсолютній відмітці 951,15 м.

Конструктивні рішення.

Конструктивну схему будівлі школи обрано на підставі архітектурно-планувального рішення. Проектований будинок вирішено за рамно-зв'язковою залізобетонною каркасною схемою зі стіновим заповненням, відокремленим від каркасу (п.2а, табл. 6.1 СП 14.13330. 2018). Коефіцієнт К1, що враховує здатність будівель та споруд до непружних деформацій, відповідно до таблиці 5.4 СП 14.13330. 2018 для будівель із залізобетонним каркасом із вертикальними діафрагмами прийнятий рівним 0,22. Розрахунок будівлі виконано з використанням проектно-обчислювальних комплексів: Structure CAD, Мономах САПР. При розрахунку були прийняті навантаження від ваги конструктивних елементів, корисні навантаження на перекриття, снігові та вітрові навантаження, а також особливі навантаження від сейсмічного впливу. Будівля школи складається з трьох блоків, розділених антисейсмічними швами шириною 100 мм та переходу на рівні 2-го поверху між новою школою та існуючим навчальним корпусом. Блок А прямокутної форми у плані з виступом на крок колон – 6м, максимальні розміри в осях 86.7х40.1 м. По довгій стороні блок А розділений антисейсмічними швами (шириною 100мм) на три частини з розмірами в осях 24.3х33,4м, 42,0, 40.1*19.4м та 33,4х100м. Блок Б складається з двох прямокутних у плані секцій розділених антисейсмічним швом (шириною 59,5мм), максимальні розміри блоку в осях 16,2 х49,3, 16,2 м розміри секцій в осях 9,7 х9,9, 100м і 54,4 х16,2, 44,2м. Блок складається з двох прямокутних у плані секцій розділених антисейсмічним швом (шириною 16,2мм), максимальні розміри блоку в осях 9,7х9,9 м розміри секцій в осях 2х19,85м і 3,1х2,2м. Перехід між новою школою та існуючим навчальним корпусом запроектований на рівні 2,5-го поверху блоку А та відокремлюється від нього антисейсмічним швом. Габаритна довжина переходу – XNUMXм, габаритна ширина переходу – XNUMXм. Внутрішня ширина переходу – XNUMXм, висота приміщення – XNUMXм.