Загальні відомості.

Існуюча будівля цегляна, збудована у 1961 році за типовим проектом МЮ. Згодом до основної будівлі прибудовано 2-поверхову прибудову з навчальними та адміністративними приміщеннями. Місткість школи – 252 учні. Кількість класів – 14 класів. Проектом передбачено капітальний ремонт будівлі із заміною (відновленням) елементів будівельних конструкцій та систем інженерно-технічного забезпечення, що перебувають у незадовільному стані, на аналогічні. Проектом капітального ремонту не передбачено перепланування приміщень. Функціональне призначення приміщень прийняти без змін. У підвалі розміщено: приміщення захисної споруди; роздільні роздягальні спортзалів із душовими та санвузлами; службовий коридор; технічні приміщення. На 1 поверсі розміщено: навчальні приміщення: навчальні кабінети; спортивні зали з тренерськими, снарядними. загальношкільні приміщення: кабінет; медичний кабінет; гардеробні для учнів, вчителів та персоналу; кімната та пост охорони; універсальний санвузол для МГН; санітарний вузол для персоналу; кімната збирального інвентарю; обідній зал із технологічними приміщеннями харчоблоку. Приміщення допоміжного призначення: вхідні тамбури; вестибюль; сходові клітки; електрощитова з відокремленим входом з боку вулиці. На 2 поверсі розміщено: навчальні приміщення: навчальні кабінети; загальношкільні приміщення: роздільні санітарні вузли для дівчаток та хлопчиків; санітарний вузол для персоналу; кімната збирального інвентарю; приміщення допоміжного призначення: коридор, рекреація; сходові клітки. На 3 поверсі розміщено: навчальні приміщення: навчальні кабінети; загальношкільні приміщення: роздільні санітарні вузли для дівчаток та хлопчиків; санітарний вузол для персоналу; кімната збирального інвентарю; приміщення допоміжного призначення: коридор, рекреація; сходові клітки. На 4 поверсі розміщено: навчальні приміщення: навчальні кабінети; загальношкільні приміщення: роздільні санітарні вузли для дівчаток та хлопчиків; санітарний вузол для персоналу; кімната збирального інвентарю; приміщення допоміжного призначення: коридор, рекреація; сходові клітки. На 5 поверсі розміщено: Загальношкільні приміщення: кабінети; читальна зала; книгосховище; актовий зал; роздільні санітарні вузли (чоловічий, жіночий); приміщення допоміжного призначення: коридор; сходові клітки. На горищі виконано проходження та прокладання інженерних комунікацій. Гардероб школи розташований у вестибюлі першого поверху. Харчовий блок для учнів. Проектом передбачити відновлення раніше ліквідованого евакуаційного виходу безпосередньо назовні. Санітарні вузли учнів для хлопчиків (чоловік) та дівчаток (дружин) розташувати відповідно до існуючого положення. Входи до приміщень санвузлів розташовані з коридорів або рекреацій, що є комунікаційно-рекреаційною частиною допоміжних приміщень. Повідомлення між поверхами прийняти відповідно до існуючого положення: за 2-ма існуючими внутрішніми сходами, що забезпечують комунікацію між поверхами приміщень, що розглядаються. Ширину сходових маршів та майданчиків прийняти відповідно до існуючого положення. Кількість та ширина евакуаційних виходів із приміщень прийняти відповідно до існуючого положення. Габарити шляхів евакуації, що ведуть до сходових клітин (коридори) прийняти відповідно до існуючого положення. Доступ маломобільних груп до будівлі забезпечено на 1-й поверх - груп мобільності М1-М4. На 1-му поверсі будинок розташований санвузол для МГН, безбар'єрний доступ МГН на 1-й поверх будівлі, забезпечується рахунок перебудови пандуса в металевому виконанні на головному вході в будинок, в осях «3-6» по осі «А».