建筑解决方案。

基本建设项目的外部和内部外观、空间、规划和功能组织的描述和论证。

中小学教育设施设计为825个学额（33个班级）。 学校场地位于街区内，两侧以街区内通道为界，西南侧和东南侧以河流为界。 825个名额的中小学教育设施是根据客户批准的设计任务和该地块的城市发展规划进行设计的。 中小学教育设施的体积空间解决方案由城市规划情况决定，并结合微区发展的总体建筑和规划规划来决定。 学校建筑位于基地东南边界的偏侧，这是由于其规模和配置、体育和运动区的需要、提供体育教学和教育场所日照的要求。 校址的两个入口均从街区内车道设计，并在距离学校围墙不超过6,0m处设置宽5,0m的消防安全通道。 大楼各窗户的消防车通道和逃生通道均已安排好。 该项目制定了该地区的总体规划，其中包括教育机构建筑规范规定的所有必要的功能区域： • 体育运动区包括一个足球场、4 100 m 跑道、排球场和篮球场以及一个跳远区。 体育运动区位于主教室窗户的对面，面向东南。 • 休闲区包括供各个教育级别的学生放松的区域； • 公用设施区域包括用于装载食堂的转向区域和用于安装垃圾和食物垃圾容器的区域。 垃圾处理区和公用设施区位于食堂工业用房入口侧，距教育机构建筑不少于25,0m，距学校建筑20,0m以上。设计了住宅楼，并额外用绿地围起来。 建筑的主入口面向乌特卡河岸。 入口正前方有一个专门的区域，用于举办全校范围内的活动和社交活动。 该改善项目还规定了该地区的综合景观美化，建立了一个共同的步行系统，包括小路、人行道，并在建筑物周围安装了瓷砖覆盖的消防通道（6 m），布置了一定数量的运动场足够开展课程，以及分别供初中和高中班级使用的足球场（60,0 x 40,0 m）、排球场和篮球场、休闲区和操场。 学校区域由标准金属型材（h = 2,0 m）制成的独立焊接围栏围起来，并设有用于进入学校区域的小门和大门。 此外，运动场（踢足球、排球、篮球）设有网状围栏； 高=4m。 还提供学校区域的照明（配有独立路灯、立面泛光灯和台灯）。 跑道、排球场和篮球场均采用 Master Fiber 人造草坪设计，人行道和休闲区则采用印花草坪建造。 足球场有草坪（运动草坪）。 规定为人行道和车道安装瓷砖混凝土路面。 领土景观美化包括种植落叶树和针叶树； 成组和成行种植灌木； 草坪和花坛的布置。 建筑的空间规划解决方案是考虑到基本方向的方向而制定的，这确保了教室和办公室的监管隔离。 

所采用的体积空间和建筑艺术决策的合理性，包括遵守基本建设项目允许建设的最大参数。

小学和中学教育设施共有825个名额，旨在教授I、II和III级教育（从一年级到十一年级）的学生，班级数量为33个（4个平行），学生人数为825人，其中小学生300人。 班级学生人数为25人。 学校建设场地地势高差达1,50 m，影响了建筑的功能和构成结构。 3层教育大楼的入口从地面直接进入入口前厅（-1.050层），该大楼面向东南。 学校大楼的主要入口和出口（厨房、健身房、游泳池位于 0.000 层）也从地面开始。 普通学校大楼内的主要建筑包括：一间可容纳 420 个座位的餐厅（带厨房）、两个健身房（30,0 x 18,0 m 和 24,0 x 18,0 m）以及相关建筑组、两个小型和大型游泳池，以及各组游泳池。相关房舍包括一个可容纳 495 个座位​​的礼堂、一个舞台、一个门厅和一组毗邻礼堂的房间、一个图书馆、一个医疗中心、行政、服务和技术房舍。 学校的体积空间构成是将建筑的总体积分为具有不同功能目的的三个部分。 三层教室楼面向南，设计用于容纳小学教室、初中和高中教室以及实验室助理。 全校范围（中央区）包含以下场所： • 一楼有衣柜、一组餐厅和厨房、一组医疗室； • 二楼有一个礼堂，内有艺术家和学校行政部门的房间。 • 三楼有一组参考和信息中心房间以及技术房间； 一般学校街区两侧相邻： • 一楼有一组体育和娱乐设施：右侧 - 1 个健身房，配有更衣室和学生淋浴间；左侧 - 2 个游泳池，也设有更衣室和淋浴间。 还有金属和木材加工车间，有单独的街道通道。 • 二楼左侧有两间家政室、一间技术人员室、更衣室、通风室，右侧有生命安全办公室和音乐歌唱室、通风室。 地下室层旨在容纳公用设施：水计量装置、加热点、电缆、通风室、抽水和过滤池、其他技术场所和公用设施网络。 一般校舍（更衣室、餐厅、运动区、礼堂、图书馆）通过一楼大厅和二至三楼娱乐（大厅）与教育部分相连。 小学班级（I 级教育 - 从 1 至 4 年级）的一组场地在功能上被分隔成一个单独的区块，位于前三层（建筑物的左下翼），有一个单独的衣柜，分配了教室每个班级都有供延长日间小组使用的房间、卧室、娱乐室、劳动室、模型和玩具技术室、心理学家办公室。 一组小学和高中（二级和三级教育 - 从 5 年级到 11 年级）的校舍位于教育大楼的前三层（建筑右翼），并拥有课堂教学系统。 科技自习室位于中小学教育楼一楼和二楼。 自然科学实验室位于中小学教育楼一至三层。 俱乐部客房也位于二楼。 专业教室（外语、计算机科学和计算机科学）位于教育区三楼，技术制图和绘画位于教育区一楼。 教育大楼的每层楼均设有学生和教师的卫生设施、MGN以及个人卫生室。 所有通风教室均设有带杠杆装置的折叠横梁。 入口处所组包括： 设有保安岗亭的前厅； 每个班级的衣柜都用网状隔板分开； 2 个楼梯，楼梯宽度为 1,35 m 和 1,5 m，MGN 电梯一部，负载能力为 1000 kg。 该电梯轿厢深度为2,10 m，电梯厅宽度为2,50 m，用于运输MGN。 电梯厅设有MGN防火区。 该电梯还可用于运输家具和设备，供消防部门升降。 通过大厅，学生们从教学楼到达食堂餐厅、医疗中心、体育馆和游泳池的更衣室。 休闲场所位于各楼层，通过走廊相互连接，各楼层之间通过楼梯相连，可直接通往室外或一楼大厅。 建筑内总共设计了1个楼梯：其中7个是主要楼梯（两个位于小学教育区，两个位于小学教育区，两个位于教育区和普通学校体育和娱乐区的交界处）楼；一个楼梯是从礼堂组房舍和其他一般校舍的疏散通道）。 所有娱乐室、走廊和楼梯均拥有自然光。

基本建设项目的外墙和室内设计中使用的构图技术的描述和论证。

建筑物的结构图。 具有整体式钢筋混凝土框架的建筑物，具有必要的钢筋混凝土刚性隔板，具有由空心陶瓷建筑砖制成的非承重墙（GOST 530-2007，y=1800 kg/m3，M150，F75，b=250毫米，用钢网加固），然后是矿物板“岩棉立面对接”上的装饰石膏立面。 此外，在两个立面（轴 1-42、42-1）上使用了悬挂式立面系统 NVF“ALFORT”。 在这种情况下，使用两层隔热材料：矿棉板：“Rockwool Venti Butts” - 40 mm 和“Ursa P-30” - 100 mm。 跨度12,0-18,0m（礼堂、游泳池、体育馆以上）采用预制钢筋混凝土梁和预制钢筋混凝土肋板。 其他地方则采用厚度220-200毫米的整体地板。 该建筑结构火灾危险等级为C0级。 建筑物的耐火等级为I级。 通过使用不同颜色和纹理的外部围护结构来强调立面的可塑性：正面破碎的混凝土石材、各种颜色的瓷砖、彩色石膏等。 建筑物的外墙饰面采用浅色调的装饰灰泥，使用碎片进行装饰，悬挂的外墙由 3 种颜色的哑光瓷器制成。 窗户和彩色玻璃窗均配有白色窗框：所有供暖房间均采用双层玻璃窗，地下室房间采用单室双层玻璃窗。 由于需要确保教室有足够的照明，教育区设有最大的玻璃窗。 窗户采用 3 毫米厚的 70 室金属塑料型材设计，通过通风阀改善热特性，并可机械打开横梁和通风口。 主入口的入口组、楼梯上的彩色玻璃窗以及两个体育馆均采用铝制彩色玻璃窗和天窗照明，尺寸为 6,0 x 16,0 和 6,0 x 12 m，由单室喷漆铝型材制成双层玻璃窗和节能涂层。 带有倾斜旋转窗扇的窗户，可在两个平面上打开：窗户打开模式和横梁打开模式（包括微通风功能）。 外观材料： • 底座 – 前表面有缺口的混凝土墙石 2L-4 (TU 5741-008-49975776-2010)； • 轴1-42和42-1的主立面是通风幕墙立面，采用“ALFORT”NVF系统，采用哑光瓷砖和装饰灰泥。 其余的外墙是用网格上的装饰石膏制成的，然后用外墙涂料进行涂漆。 门窗开口的端部和女儿墙覆盖物由带有聚合物涂层的镀锌屋顶钢制成。 入口门廊的扶手由金属制成，然后涂漆。