一般信息。

教学楼平面布局复杂，设有庭院。建筑物在“A”-“PP”轴上的尺寸等于 97,9 m。建筑物在“1”-“47”轴上的尺寸等于 128,145 m。建筑物的体积规划结构包括学校的四个街区：A区位于轴“1”-“12”、“A”-“BB”；块 B 位于轴“12”-“45”、“B”-“W”； B 区位于轴“37”-“47”、“W”-“EE”；G 区位于轴“7”-“36”、“BB”-“RR”。学校容量 - 1000 个座位，：I - 层培训名额 - 400 个名额；II - 培训级别 - 500 个名额；III - 培训级别 - 100 个名额 I、II 和 III 培训级别的学校班级平行比例：I - 培训级别 - 4；II - 培训级别 - 4；III - 培训阶段 - 2. 建筑结构设计为框架整体式，地基为 600 毫米厚的整体式基础板，地基基础为当地具有特定特性的壤质置换土。基础板下方混凝土配制100mm厚，承重框架由截面为600x600、500x500、400x400mm的柱组成；地下室墙体厚度为300mm；隔板和加强芯材厚度为200mm；整体楼板厚度为 220 和 100mm 的覆盖盘；截面为 500x1100h、300x300h（标高 +7,270 600）的地板梁；+1900х300 h、300х1h（轴 6-16,170/A-K，标高 +600）、1200x300h、300x1h（在轴 6-12,820/T-BB 位于海拔 +17,120 和 +400)； 600x5h（d 轴 6-0,020/A-E，海拔 +22.13330.2016）。楼梯是整体式的。整体式钢筋混凝土柱和墙壁与整体式钢筋混凝土楼板的耦合通过线性和角运动的组合进行严格建模。整体式钢筋混凝土框架的计算是使用 Windows 的 Lyra-SAPR 软件包进行的（参见计算，单独缝合）。该建筑采用有限元建模并作为空间结构进行计算。该项目是根据 SP 20.13330.2016、SP 63.13330.2012、SP 52、SP 101-2003-52、SP 103-2007-60 开发的。计算时取的均匀分布恒荷载标准值：地板：1350-2 kg/m650（取决于地板类型）；墙壁：2100 - 2 kg/m650（取决于墙壁类型和地板高度）；隔断：3180 - 2 kg/m200（取决于隔断类型和地板高度）。计算中采用的均布临时荷载标准值：教室、办公室、公共空间标准荷载——600公斤/平方米；机房标准负载——500公斤/平方米；舞台区域标准负载——400公斤/平方米；健身房和图书馆的标准负载——300公斤/平方米；楼梯、走廊和门厅的临时标准荷载为 70 公斤/平方米。未使用屋顶的临时标准荷载为 XNUMX 公斤/平方米。