Neradote mūsų internetinės parduotuvės puslapiuose jums reikalingo projekto? Rašykite mums adresu info@proekt.sx Mes operatyviai parinksime jums paruoštą projektą iš mūsų parengtų projektų duomenų bazės!!!

Bendrasis vidurinis išsilavinimas yra privaloma mokymosi visą gyvenimą sudedamoji dalis, kuria siekiama užtikrinti visapusišką asmens raidą per mokymąsi ir auklėjimą. Yra įvairių bendrojo ugdymo įstaigų tipų: specialioji mokykla (internatinė mokykla); gimnazija; licėjus; socialinės reabilitacijos mokykla; vakarinė mokykla ir kt. Labiausiai paplitusios yra pradinė, pradinė (pagrindinė) ir vidurinė mokykla. Mokyklos vietose paprastai yra švietimo, kūno kultūros ir sporto, švietimo ir tyrimų zonos, ekonominės zonos ir poilsio zonos. Architektūrinio ir planavimo sprendimo pagrindas – patalpų grupavimas, atitinkantis jų funkcinę paskirtį. Be to, mokyklos pastatas turėtų prisidėti prie psichologinio klimato ir sanitarinio bei higieninio komforto kūrimo, estetinio mokinių ugdymo, užtikrinti visų mokinių paskirstymą į atskiras grupes, atsižvelgiant į amžiaus ypatumus ir individualių gebėjimų ugdymą. Svarbus veiksnys, lemiantis pagrindinę mokyklos sudėtį, yra atskirų funkcinių blokų ar patalpų grupių santykių pobūdis. Projektavimo ir statybos praktikoje sąlygiškai galime išskirti tokius architektūrinės kompozicijos tipus kaip: centralizuota, blokuota, paviljoninė ir mišri. Mokyklos sudėtį labai įtakoja ugdymo blokų ir sekcijų išdėstymas ir tarpusavio išdėstymas, atsižvelgiant į optimalios jų orientacijos reikalavimus. Labiausiai paplitusi schema su vienpusiu keturių klasių išdėstymu ir bendru poilsiu. Vyresniems mokiniams naudojamas studijų skyrius su vienpusiu ir dvipusiu kabinetų išdėstymu, kurį vienija koridoriaus poilsis. Patalpos, kurios nėra edukacinių blokų ir skyrių dalis, jungiamos į grupes: bendrojo lavinimo ir ugdymo bei gamybinės, edukacinės ir sporto patalpos bei kultūros darbo ir bendrojo ugdymo paskirties patalpos (valgyklos, sandėliukai, administracinės ir ūkinės paslaugos, medicinos paslaugos). Projektuojant mokyklos įstaigas numatomas natūralus ugdymo ir pagalbinių patalpų apšvietimas, insoliacija, atsižvelgiama į priešgaisrinės saugos reikalavimus. Mokymo įstaigų projektinis išplanavimas nustatomas atsižvelgiant į gyvenvietės gamybinę ir statybinę bazę bei techninę ir ekonominę analizę. Statybose dažniausiai naudojamos vietinės medžiagos, monolitinės ir surenkamos gelžbetonio konstrukcijos, lengvųjų metalų sistemos, korpusai ir kt.