Архитектурные решения.

Описание и обоснование внешнего и внутреннего вида объекта капитального строительства, его пространственной, планировочной и функциональной организации.

Объект начального и среднего образования запроектирован на 825 мест (33 класса). Участок школы расположен на внутриквартальной территории, ограниченной с двух сторон внутриквартальными проездами, а с юго–западной и юго–восточной стороны рекой. Объект начального и среднего образования на 825 мест запроектировано в соответствии с Заданием на проектирование, утвержденным Заказчиком, Градостроительным планом земельного участка. Объёмно-пространственное решение объекта начального и среднего образования продиктовано градостроительной ситуацией и решено в комплексе с общим архитектурно-планировочным замыслом застройки микрорайона. Здание школы размещено со смещением к юго-восточной границе участка, что обусловлено его размерами и конфигурацией, необходимостью размещения физкультурно-спортивной зоны, требованиями обеспечения КЕО и инсоляции для учебных помещений. С внутриквартальных проездов запроектировано два въезда на участок школы, предусмотрен противопожарный проезд шириной 6,0 м на расстоянии не более - 5,0 м от стен школы. Организован подъезд пожарных машин и доступ пожарной лестницы до каждого оконного проема здания. Проектом разработан генеральный план территории со всеми необходимыми функциональными зонами, предусмотренными строительными нормами для общеобразовательных учреждений: • физкультурно-спортивная зона включает в себя футбольное поле, 4 беговых дорожки по 100 м, волейбольная и баскетбольная площадки, одинарное место для прыжков в длину. Физкультурно-спортивная зона располагается с противоположной стороны от окон основных учебных классов, ориентированных на юго-восток. • зона отдыха состоит из площадок для отдыха учащихся для каждой ступени образования; • хозяйственная зона состоит из разворотной площадки для обеспечения загрузки столовой и площадки для установки контейнеров для мусора и пищевых отходов. Площадка для мусоросборников и хозяйственная площадка располагаются со стороны входа в производственные помещения столовой на расстоянии не менее 25,0 м от здания общеобразовательного учреждения, на расстоянии более 20,0 м от проектируемых жилых домов, дополнительно ограждаются зелеными насаждениями. Главный вход в здание ориентирован на берег реки Утка. Непосредственно перед входом предусмотрена специальная площадка для проведения общешкольных линеек и общественных мероприятий. Проектом благоустройства также предусматривается комплексное озеленение территории, создание общей пешеходной системы дорожек, тротуаров и устройство плиточного покрытия пожарного проезда (6м) вокруг здания, размещение спортивных площадок в объёме достаточном для выполнения учебной программы, а также футбольное поле (60,0 х 40,0 м), площадки для игры в волейбол и баскетбол, площадки для отдыха и площадки для игр раздельно для младших и старших классов. Территория школы ограждается индивидуальным сварным ограждением из металлических стандартных профилей (h= 2,0 м) с устройством калиток и ворот для въезда и входов на территорию школы. Кроме того, предусмотрено сетчатое ограждение спортивных площадок (для игры в футбол, волейбол и баскетбол); H=4м. Также предусматривается освещение территории школы (уличными отдельно стоящими фонарями, фасадными прожекторами и светильниками). Беговые дорожки, площадки для игры в волейбол и баскетбол запроектированы с искусственным покрытием “Мастерфайбер”, пешеходные дорожки, площадки для отдыха устраиваются с набивным покрытием. Футбольное поле имеет травяное покрытие (спортивный газон). Предусмотрено устройство плиточного бетонного покрытия тротуаров и проездов. Озеленение территории предусматривает посадку лиственных и хвойных пород деревьев; посадку кустарников, как в группах, так и рядовую; устройство газонов и цветников. Объемно-планировочное решение здания разработано с учетом ориентации по сторонам света, что обеспечивает нормативную инсоляцию учебных классов и кабинетов. 

Обоснование принятых объемно-пространственных и архитектурно-художественных решений, в том числе в части соблюдения предельных параметров разрешенного строительства объекта капитального строительства.

Объект начального и среднего образования на 825 мест предназначена для обучения учащихся I, II и III ступени обучения (с первого по одиннадцатый классы) с количеством классов – 33 (4 параллели), количеством учащихся – 825 человек, из них 300 учащихся начальной школы. Количество учащихся в классе - 25 человек. Участок для строительства школы имеет перепад рельефа 1,50 м, что повлияло на функциональную и композиционную структуру здания. Вход в 3-х этажный учебный блок осуществляется с планировочной отметки земли непосредственно в вестибюль входа (отметка -1.050), ориентация блока на юго-восток. Основные входы-выходы в общешкольный блок (кухня, спортзал, бассейн расположены на отметке 0.000), так же осуществляются с планировочной отметки земли. Основные помещения, входящие в состав общешкольного блока: столовая на 420 посадочных мест с кухней, два спортзала (30,0х18,0 м и 24,0х18,0 м) с группами сопутствующих помещений, два бассейна малый и большой, с группами сопутствующих помещений, актовый зал на 495 мест с эстрадой, фойе и группой помещений при зале, библиотека, медицинский пункт, административные, служебные и технические помещения. Объемно-пространственная композиция школы построена на делении общего объема здания на 3 части разного функционального назначения. Трехэтажный учебный блок, ориентированный на юг, предназначен для размещения классов начальной школы, учебных кабинетов средних и старших классов, а также лаборантских. В общешкольном (центральном блоке) размещены следующие помещения: • на 1-ом этаже гардеробы, группа помещений столовой и кухонная группа, группа медицинских помещений; • на 2-ом этаже находится актовый зал с помещениями для артистов и администрации школы; • на 3-ем этаже располагаются группа помещений справочно-информационного центра и технические помещения; К общешкольному блоку примыкают с двух сторон: • на 1-ом этаже, группа спортивно-оздоровительных помещений: справа - 2 спортивных зала с раздевальными и душевыми для учащихся и слева - 2 бассейна, также с раздевальными и душевыми. Здесь же находятся мастерские по обработке металла и древесины с отдельным выходом на улицу. • на 2-ом этаже, с левой стороны - два кабинета домоводства, помещение технического персонала с гардеробной, вентиляционной камеры, с правой стороны расположены кабинет ОБЖ и кабинет музыки и пения, вентиляционная камера. Подвальный этаж предназначен для размещения инженерных коммуникаций: водомерного узла, теплового пункта, кабельных, вентиляционных камер, насосно-фильтровальной бассейна, других технических помещений и инженерных сетей. Общешкольные помещения (гардеробные; столовая; спортивный блок, актовый зал и библиотека) соединяются с учебной частью через вестибюль на 1 – ом этаже и рекреацией (холл) на 2 – 3 этажах. Группа помещений начальных классов (I ступень обучения - с 1 по 4 классы) функционально выделена в отдельный блок, размещенный на первых трех этажах (в нижнем левом крыле здания) имеющий отдельный гардероб, закрепленные за каждым классом учебные помещения, помещения групп продленного дня, спальные комнаты, комната отдыха, комнату труда, моделирования и технологии игрушек, кабинета психолога. Группа помещений основной и старшей школы (II и III ступень обучения - с 5 по 11 классы) размещена на первых трех этажах учебного блока (в правом крыле здания) и имеет кабинетную систему обучения. Помещения изучения технологий размещены на 1 и 2-ом этаже учебного блока основной и старшей школы. Лаборатории по естественным наукам размещаются на 1-3 этажах учебного блока основной и старшей школы. На 2-ом этаже также размещены кружковые помещения. Специализированные учебные кабинеты (иностранного языка, информатики и вычислительной техники) размещены на 3 этаже учебного блока, технического черчения и рисования - на 1-ом этаже учебного блока. На каждом этаже учебного блока предусмотрены санитарные узлы для учащихся и преподавателей, МГН, а также комнаты для личной гигиены. Во всех учебных помещениях для проветривания предусматриваются откидные фрамуги с рычажными приборами. Во входную группу помещений входят: вестибюль, в котором размещены пост охраны; гардеробы, выделенные для каждого класса сетчатыми перегородками; 2 лестничные клетки, с шириной маршей лестниц 1,35 м и 1,5 м, лифт для МГН, грузоподъемностью 1000 кг. Лифт имеет глубину кабины 2,10 м, ширина лифтового холла 2,50 м и предназначается для транспортировки МГН. Лифтовый холл оборудуется как пожаробезопасная зона для МГН. Лифт также может использоваться для перевозки мебели и оборудования, для подъема пожарных подразделений. Через вестибюль осуществляется проход учащихся из учебного блока в обеденный зал столовой, медицинский пункт, в раздевальные помещения спортзалов и бассейнов. Помещения рекреаций находятся на каждом этаже и соединяются между собой коридорами, а поэтажно - лестничными клетками, имеющими выход непосредственно наружу или в вестибюль 1-ого этажа. Всего в здании запроектировано 7 лестничных клеток: 6 из них – основные (две размещаются в учебном блоке начальных классов, две в учебном блоке основной школы, две на стыке учебного и общешкольных спортивно–оздоровительных блоков; одна лестничная клетка – эвакуационная из группы помещений актового зала и других общешкольных помещений). Все помещения рекреаций, коридоры и лестничные клетки имеют естественное освещение.

Описание и обоснование использованных композиционных приемов при оформлении фасадов и интерьеров объекта капитального строительства.

Конструктивная схема здания. Здание с монолитным железобетонным каркасом, с необходимыми железобетонными диафрагмами жесткости, с ненесущими стенами из пустотелого строительного керамического кирпича (ГОСТ 530-2007, у=1800 кг/м3, М150, F75, б=250 мм, армированного стальной сеткой) с последующей декоративной штукатуркой фасада по минеральной плите “Rockwool Фасад Баттс”. Также на двух фасадах (в осях 1-42, 42-1) используется отделка с навесной фасадной системой НВФ “ALFORT”. В этом случае используется двухслойный утеплитель: минераловатные плиты: “ Rockwool Венти Баттс” - 40 мм и “Ursa П-30”-100 мм. Пролеты 12,0-18,0 м (над актовым залом, бассейном и спортивными залами) перекрываются сборными железобетонными балками и сборными железобетонными ребристыми плитами. В остальных местах используется монолитное перекрытие толщиной 220-200 мм. Класс конструктивной пожарной опасности здания — С0. Степень огнестойкости здания — I. Пластика фасадов подчеркнута использованием различных по цвету и фактуре материалов наружных ограждающих конструкций: бетонного камня с колотой лицевой поверхностью, керамогранитной плиткой различных цветов, цветных штукатурок и др. Фасадная отделка здания выполняется декоративной штукатуркой с окраской светлого тона с использованием фрагментов с навесным фасадом из матового керамогранита 3-х цветов. Окна и витражи - с переплетами белого цвета: двухкамерные стеклопакеты во всех отапливаемых помещениях, в помещениях подвала - однокамерные стеклопакеты. Учебный блок имеет максимальное остекление, обусловленное необходимостью обеспечения нормативной освещенности в классных помещениях. Окна запроектированы из 3-камерного металлопластикового профиля толщиной 70 мм, с улучшенными теплотехническими характеристиками с вентиляционным клапаном, с механическим открыванием фрамуг и форточек. Входная группа главного входа, витражи в лестничных клетках, а также два спортивных зала освещаются алюминиевыми витражами и зенитными фонарями, размером 6,0 х 16,0 и 6,0 х 12 м из окрашенного алюминиевого профиля с однокамерными стеклопакетами и энергосберегающим покрытием. Окна с поворотно-откидными створками с открыванием в двух плоскостях: в режиме открывания окна и в режиме открывания фрамуги (в том числе с функцией микро проветривания). Материалы для наружной отделки: • цоколь – бетонный стеновой камень с колотой лицевой поверхностью 2Л-4 (ТУ 5741-008-49975776-2010); • главный фасад в осях 1-42 и 42-1 – вентилируемый навесной фасад с системой НВФ “ALFORT” с матовыми керамогранитными плитками и декоративная штукатурка. Остальные фасады выполняются декоративной штукатуркой по сетке с последующей окраской фасадной краской. Торцы оконных и дверных проемов, покрытия парапетов выполняются из оцинкованной кровельной стали с полимерным покрытием. Поручни входных крылец выполняются из металла с последующей окраской.